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900字 六年级 议论文但在这一切的基础上，是要独立，独立了什么决定自己回去做什么不会的自己会去学，久而久之有了经验有了判断的能力怎么会不理智毕竟，坚强是为了独立，独立是为了成长，成长是为了理智，最最简单的等量代换相信读者们都会明白。有了理智，你便会去判断，准备着长远的成长便是最好的理智，学会理智吧，这对在人生的路上，是拥有着长远的影响的。
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450字 四年级 议论文热情能主宰一个人的命运。那些祈祷时只看见自己鼻尖的人越来越狂热，甚至相信如果他被加上50公斤重的锁链，万能的上帝会非常感谢他。他带着满脑对神的想象去睡觉，必然会在梦中看见他。他看见的神也许真的会指引他，但他心醉神迷，这种疾病往往是不治之症。理智和热情相结合是罕见的。（对于我们班沉闷现象的解释）理智总是实事求是的看待事物。当一个人醉汉看见物体变大时，就表明他失去了理智。热情就像烈酒。
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550字 六年级 叙事也许是自己为梦想奋斗而忘记当初要奋斗的目的了。原来集资并不是没有梦想，而是自己已经在为梦想奋斗的路上迷失了方向，父亲的那个故事给了我不只是一丝安慰，还把我拉回了梦想的道路上。对待人生，理智一些吧，不再固守一方小塔。而去拥抱整个海洋，你会发现山已不再缺少海洋的智慧，水也不再缺乏山的威严。等到我们可以“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天际云卷云舒。”时，人生便成了完美的人生。
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650字 六年级 记叙文就似开矿，阅读就是为了理智地通事理，从而更好地生存在这个世界里。”因此，阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智，看清什么是作者意在抒发和传扬，什么又是作者兴起的一时快笔。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。理智是阅读的一种选择；阅读是引领我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留，就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
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1200字以上 六年级 议论文可以说，这种“理智”已经超越了常人的理解能力。有些问题，我们本可以把它遏制在萌芽阶段，可“理智环保”者偏要等到污染不可收拾时才出手。怎样的环保才理智？那就是被那个作者看作“感情用事”的环保的办事方式。要环保，就要热爱大自然，而不是把它看作我们“利用”的对象；要环保，就要把环境问题消除在萌芽状态，而不是听任问题一天天扩大。这样的环保，才是真正理智的环保。
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650字 六年级 状物名利是众多人都想要的，而柴斯特能不受诱惑，返家过隐，柴斯特的选择是理智的，我们在今后的选择中，要谨慎，适合自己的，才是最好的。
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1000字 五年级真正的爱国就是要将这份热爱放在心中，努力学习，做一个对社会有贡献的人，用实际行动去将我们的祖国建设越来越好。真正的爱国，就是应该出门在外，规范自己的行为举止，时刻不忘维护我泱泱大国的形象。就算无法为中国增光，也不应该往中国脸上抹黑。真正的爱国就是不“碍国”，要敢于承认别人国家的优点，既不能崇洋媚外，也不能像过去的清朝一样，闭关锁国，固步自封。只有做到这些，才是真正的爱国。今天，你理智爱国了吗？
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750字 五年级 说明文生而为人的一生中，无数的坎坷磨难都会朝我们接踵而来，从坦荡前路星辰闪耀变为深渊低谷前路泪茫实属常事，因万人重盼心有猛虎而出师未捷兵败逐鹿亦是常有。争强好胜会使我们惨败战局，胆怯弱小会使我们无所适从。而胜者，终将会是宁静淡泊，从容处世，清醒布局，理智是他们手中泛着尖锐寒光的刀剑，清醒是他们心中开在崖口的茶花，从来凛冽锋利，也从来平静淡然。世人所该做的，也仅是在向前的路上摒弃私欲浮躁，无论是泥水横流或是杂草丛生，也勿将自己的谦和折成冷漠，傲气断成悲怆。福祸始终相依，可始终应该清醒的知晓，祸不妄至，福不徒来。保持清醒，是面对未来曙光的最好方式。一往无前，宁静淡泊，从容处事。是为理智。
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700字 六年级 应用文然而，并非所有人都会被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在审理自己侄儿包勉的案子时，完全排除了个人的感情，丝毫没有受到感情的影响。用他的话说就是:“公堂之上无父子。”就因为如此，他才被后世连连称颂。我们的世界是一个充满感情的世界，我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会不同程度的受到感情的干扰，因此我们要以“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的高尚情操来擦亮情感蒙蔽的双眸，用客观的、理智的、公平的态度来认识事物。
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800字 六年级 散文原子物理之父”。光荣称号。我们的世界是一个充满情感的世界，我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会。不同程度受到情感的困扰。因此我们要以“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”高尚情操来擦亮情感蒙蔽的双眸。用客观的，理智的，公平的态度来认识事物。“ 情感”犹如眼前的一片乌云，剥开它，我们会发现蓝天、绿水……