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1200字以上 六年级 抒情散文女孩们，三心二意你们做到了吗？
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800字 四年级 状物”快吃啊！大家随意一点！来来来！外婆见大家的面容如此惊讶，说：“我可不想受到那么高的待遇，所以……第“二意”——“大意”。当我和弟弟玩捉迷藏时，我来找弟弟，只要问了外婆，等我走之后她总会轻声嘀咕：“这次我总没泄露他在阳台上，我该去种地了！”可她没想到还是被我这个鬼灵精知道了。这就是我“三心二意”的外婆！
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650字 二年级告别了喜鹊，小猴走着走着，突然，一头小牛像风一样地从小猴身边掠过。小猴立刻眼前一亮，心想：跑步肯定轻松，不会像写作文和吹喇叭那样吃力。想着，小猴便跟在小牛后面跑了起来，可是它刚跑了没几分钟，就累得满头大汗，趴在地上再也不想起来了。就这样，时间一天天过去了，可是三心二意的小猴一样特长都没有学会。很快才艺大赛的日子到了，小猴没有才艺，只好眼睁睁地看着小兔、喜鹊和小牛兴高采烈地戴上奖牌。看到自己一无所获，小猴后悔极了，想到当初自己学特长的情形，顿时羞红了脸，心想：以后学特长可不能再这么三心二意了！
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800字 五年级注意，注意我从来就没有过，从小，我笨头笨脑，经常摔倒，地上有石头，没注意过，一步一跟头。一次体育课跑步。刚跑几步，鞋带松了，没注意。“哎哟！”一跟头，摔得鼻青脸肿，完了，这下成笑柄了。注意！你在哪？留意留意，我都没见过。几乎每天，我要么落笔，要么落作业，要么落书。于是，天天被老师、家长骂。“三心二意”，你快回来吧！
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600字 四年级“哼，这都是名人的事，与我们有什么干系？简直是无稽之谈嘛！”一定有同学会这样说。不，他错了。其实，持之以恒的例子，处处都有。并不仅仅是名人的事，在我们身边也有。不过，在这里，我来举个“反面教材吧！”让大家看看不持之以恒的下场。就拿我来说：有一次，我参加了一个英语补习班，可是因为时间长，又是在晚上，便怕苦，常常抱怨，说着“太苦了”之类的话，不想学了。从此以后，我的英语成绩直线下降。当时在那坚持学下去的人，个个成绩顶呱呱！早知今日，何必当初啊！其实，正如文章中所说的：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！相信自己，你一定能够克服困难，取得成功，有人生旅途中，更上一层楼！
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500字 五年级 记叙文”我把事情简单得和她们说一遍，她们向我投来了同情的目光，我心里的痛苦神经不自觉得蔓延全身，我便趴在桌子上，哭了起来。然后把试卷还给我，我把试卷交到相应的同学那儿，有一些爱管闲事的同学看见了之后不停得问：“这是怎么回事？那一次的教训让我明白了无论做什么事情都一定要一心一意，三心二意，其结果一定不会好到哪儿去。
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500字 六年级 叙事”我听了连忙点了点头。奶奶意味深长地说：“以后做事不能三心二意，不然什么事都做不成。进屋后，我把今天的遭遇告诉了奶奶。回到家，我看到奶奶坐在楼梯口休息，连忙打开门迎奶奶进屋。我只好把茶叶放到柜台上，气恼地离开了商店。在商店里，我挑选了一盒茶叶，正准备掏钱，一摸口袋，竟然没有带钱。我看得入了迷，突然想到茶叶没买，于是飞快地骑着自行车到了商店。
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450字 五年级 叙事抓了好半天，还是没有抓到它，气得我火冒三丈。可是，没想到蝴蝶这么小，竟然这么聪明。小蝴蝶又来引诱我了，这真是只狡猾的蝴蝶，于是，我就将计就计的和它玩起了‘捉迷藏’。当我下去检查捕鱼网时，小伙伴们都满载而归，可我却‘赔了夫人又折兵’，不仅我放在鱼网里的肉丁不见了，而且我的捕鱼网也不知道哪里去了。“从这件事里我明白了做什么事都不能三心二意！”
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600字 五年级 叙事妈妈看到我近乎空白的作业本，又看看折腾的乱七八糟的窗台，再看看我小腿上深度近视眼镜般的圈圈，她的脸上由晴转阴，又由阴转暴雨，虽然早有防备的我东躲西藏，但毕竟没有逃过妈妈的“五指山”和“铁砂掌”……唉，那次挨打给我留下了惨痛的教训，如今伤疤好了，但我可不能忘了疼：以后无论做什么事都要一心一意，可不能再像那天一样三心二意了!
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450字 三年级 童话走着走着，小猴子看见梅花鹿跑得飞快。“这个简单，我学跑步吧!”小猴子跟梅花鹿说了自己的想法，梅花鹿说：“你要好好学习，不要偷懒哪!”小猴子答应了，才过了几天，小猴子又烦了。这一次，他偷偷地跑回家，再也不想学艺了。后来，森林里开表彰大会，小白兔得到了学习金牌，百灵鸟得到了唱歌金牌，梅花鹿得到了跑步金牌，小猴子什么也没有得到，他心里很不是滋味。小猴心想：“我再也不能三心二意了，以后我一定要好好学习一门手艺，争取拿到金牌!”