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700字 六年级顽强勇敢的翠竹令我感动，它的芽萌发在山石之中。恶劣的环境已对许多小生命宣告了死刑，可翠竹不认输，它坚信自己虽小，但只要不懈努力，就可以顶开顽石，自由生长。日复一日，翠竹顽强抵抗着，从未放松过。终于，在某个早晨，传来顽石碎裂的声音，那，也是生命拔节的声音“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“一花一世界，一木一菩提”，在大自然中，无数事物令我感动，它们，虽然不能说话，但那感天动地的精神就是它们对困难、挫折的挑战和对世界无声的告白。让我们走进大自然，去寻找属于你的感动吧！
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1000字 四年级 记叙文中午比赛的时候，我演讲很成功，夺得了年级组的一等奖。那时的心情别提有多高兴了。这一切绝对少不了曹老师的鼓励。经过这一次事情以后，我真正明白，我与老师之间绝非是淡淡的师生关系，能让曹老师来教我们绝对是缘份！这一件令我感动的关怀使我明白老师并不只有严厉，她给我们更多的是在细节之中的无微不至的关怀。这令我感动的关怀将一直记在我内心最温暖的那个地方，永远，永远……
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600字 五年级 记叙文那样的人就算是有多少的不幸，也不应该选择死亡呀！想到那些脆弱的人，不是自杀就是跳楼，他（她）们是对生命的一种不珍惜，一种不热爱。两类事，两种人，两种不同的看法，让我深深体会到生命的重要性，体会到生命的可贵，知道了只有你拥有了生命，才拥有了本钱，才有资格去享受生活，享受乐趣。珍视生命，珍视时间，生命令我感动！
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700字 六年级 散文电工叔叔这种视死如归的崇高精神值得我们去学习。在这次抗灾中，最令我感动的是高压电线的抢修人员，他们把自己的生命置之度外，把受灾人民能用上电看作是最重要的使命，有一些电工人员都受了伤，甚至有的被死神夺取了性命。看到这一幕幕温暖的情景，我深受感动，不净想起一句俗语“一方有难，八方支援。“真是冰雪无情人有情啊！”
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500字 五年级 叙事当我遭遇不幸时，朋友的鼓励又给了我无穷的力量。当考试落后时，一个熟悉的身影飘然而至：“永不放弃，就有胜利的希望”。亲爱的朋友，感谢你为我付出的真诚，将来我们也许天各一方，但青春的友谊永不褪色。朋友，对于你，我又怎能不怀一颗感动的心呢？在我的世界里，令我感动的人太多，太多，我愿带着感动上路，追寻美好的未来。
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1000字 六年级 叙事而那名女生只说出了一句话，而那句话却使我感动许久。“不用谢我，因为救人是医生的天职！”人的一生中有许多的感动，每一次的感动都是真情流露而不是故作伤感。就像这名护士，她所做的一切就令我非常感动，当她看到小男孩命不久矣的时候，她没有退缩而是勇敢的去救他，这种助人为乐的帮助令我感动，令我敬佩！六年级:top丶浅时光
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550字 五年级 写人她用着如云朵般轻柔的语气说：“对不起，刚刚吓到你了那些人自己没有正义之心，还不让别人帮助人。”我因为刚哭完，所以哽咽的说：“没…关…系系。”她继续有耐心的询问着：“小朋友，你叫什么名字呀？”我回答道：“我…叫…朱欣…怡。”“哦，好我帮你找一下姓朱的病人。”她说道。后来，她帮我找到了奶奶的病房。虽然这只是一件小事，却看出她乐于助人的精神。她虽然是一个最平凡，但令我感动的人。
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650字 五年级之后，老师又找我谈了一次话：“骄傲自满是学习中最大的绊脚石，希望你克服它……”这次谈话，字字句句，语重心长，使我受益匪浅，也使我明白了自己的优缺点：基本功扎实，思维敏捷是我的长处；而粗心大意，骄傲自满和浮躁是我的短处。“要扬长避短。”老师当时说。“扬长避短”这个词使我冷静了下来，理解了老师的良苦用心。于是我开始认真复习，期末考试时我时时刻刻想着老师的淳淳教导，发挥正常，取得了优异的成绩。我十分感谢王老师。在这里我想对老师说：您的教导我会铭记在心，它会时刻在我耳边萦绕。您的恩情我不会忘记。师恩，令我感动。
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900字 五年级 写人我拿着这朵玫瑰，觉得沉甸甸的，这时，我脑海里浮现出了纸上的最后两句话：您的恩情我无力回报，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。温暖的阳光撒在了他的身上。我惊奇地发现，在阳光下，他身上的疤痕开出了一朵又一朵代表着顽强、乐观、进取、感恩的花朵。这花朵不仅开在了大家的心里，也开在了我的心里。他令我感动。北京海淀区实验小学五年级:杨大眼
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800字 六年级 记叙文真不敢想象如果妈妈被撞得更重些，事情会变成什么样子？同时更多的是自责：自己已经不是两三岁的小孩子了，为什么还是这么不懂事？我为妈妈面临危险时的奋不顾身而自豪！虽然这件事已经过去好几年了，但每当我又任性时，都会想起妈妈发生车祸的事，而每当想起妈妈对我的好，我都会热泪盈眶。妈妈对我的爱不会随着岁月的流逝而褪色。妈妈永远是令我感动的人！