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500字 五年级人们并没有高兴。他们很清楚，这是暂时的，总有一天，非典还会东山再起，他们要借这个时候，撑起一把保护伞，筑造一座防火墙。某个黑暗的角落，“非典”垂头丧气地栖息在那。它不明白，以往如此喜欢自相残杀的人们怎么变得和睦相处了。它绞尽脑汁，还是一无所获。原因很简单。我们热爱自己的祖国，热爱世界，热爱这个可爱的地球。当然，我们也明白：人类的团结多半来自危难，人类的互助多半来自灾难。要是“非典”知道的话，恐怕要叹气了。
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500字 五年级第二天早晨，我到学校门口时，见许多同学都戴上了口罩；到了学校，学校还来了个“完体消毒”，每天，林老师要身背喷雾器，手提排水管，像一位菜民一样，把学校的每一个角落，都喷上了“84”。随及，一股股难闻的味道扑鼻而来，它们像是“隐藏的天使”，给教室消毒。看了这些，我心想：看来非典真是厉害。有时，爸爸还让我吃些维生素，说是增强抵抗力，诸如此类的事在这些天里多得不得了。同学们，为了不在让非典快速传播；为了让非典不在破坏国家经济；为了不在让非典伤人生命……请与我共同战胜非典吧！
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450字 六年级 议论文这个小男孩，这样就“制造”了“非典”。他手上的细菌，已经和馒头混为一体，让他吞进肚子里了。他一回到家，看见桌子上有一个馒头，抓起馒头就狼吞虎咽的吃起来。这就是“追星族”的一个姐姐。她为了看一个大红歌星的演唱会，不惜花高价买入场券。她来到了指定的地点，只见那里窗口禁闭，空气一点也不流通。可她还是进去了。结果，她又“制造”了一个“非典”。
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600字 五年级 记叙文我从“非典”还想到了许多伟大的人，在这场没有硝烟的战争中，人们伟大的品格都表现得淋漓尽致。我相信，只要我们同心协力，“非典”病魔终有一天会向我们低头的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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500字 六年级 叙事此外，我又想到了记者们兢兢业业的精神。他们为了拍下真实、感人的场面，毅然地扛起摄影机奔赴第一线，为医务人员拍摄，让我们看到了医务人员伟大的一面。然而，当我们赞颂医务人员的时候，疲倦的记者们却默默无闻。我从“非典”还想到了许多伟大的人，在这场没有硝烟的战争中，人们伟大的品格都表现得淋漓尽致。我相信，只要我们同心协力，“非典”病魔终有一天会向我们低头的。
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550字 六年级此外，我又想到了记者们兢兢业业的精神。他们为了拍下真实、感人的场面，毅然地扛起摄影机奔赴第一线，为医务人员拍摄，让我们看到了医务人员伟大的一面。然而，当我们赞颂医务人员的时候，疲倦的记者们却默默无闻。我从“非典”还想到了许多伟大的人，在这场没有硝烟的战争中，人们伟大的品格都表现得淋漓尽致。我相信，只要我们同心协力，“非典”病魔终有一天会向我们低头的。
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600字 六年级 散文他们不但没有抱怨，反而觉得自己没有完成任务，这一点使我非常感动。那些非典病毒患者的病情得到了控制，而他们其中一些人却被非典病毒感染了。几个月来，护士们以对事业、对患者的无限热爱，挽救了一个个非典患者的生命，谱写出一曲曲救死扶伤的赞歌。作为一个中国人，我想对他们说：“谢谢，谢谢你们，是你们给了那些非典患者第二次生命。”
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450字 三年级 叙事老师你真伟大啊！这时候老师大步跨到王明豪身边拉着他迅速跑出教室，一在教室外，一边讯问症状，还安慰他：“王明豪别怕，没事的”我想老师不怕非典，老师也是人；他怕同学们染上非典，就把发烧的同学带出教室，减少和同学们的接触，自己却不顾危险，安慰发烧的同学。有的把嘴捂住了屏住呼吸，有的抱着头，像一只缩头乌龟，还有的甚至跑出了教室。老师我敬佩您，您是我心目中的英雄。
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600字 四年级 叙事“非典”病毒，你知道吗？有多少医生、护士被感染，有多少干部因你被撤职吗？“非典”病毒，你看我们人类一双双充满恐惧的眼睛，你就那么“得意洋洋”吗？快收起你的魔爪吧！！！想要战胜“非典”的人们，合作起来吧，消灭“非典”。让“非典”病毒永远在世界上消失，让我们第一次也是最后一次遭遇“非典”，让这个黑色幽灵永远不会出现！
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550字 六年级 状物“那么，我们地球上的非典有希望了？”我兴奋地说。“你们要先给我们12个蓝方，也就是你们所谓的巧克力豆。”我们数出12个，给了他们。“关于非典问题，我们有自己的看法。”一个外星人说，“目前，我们的星球上没有一例非典病例。地球人得非典，我们认为是你们不注意生态保护，大量地吃野生动物，而遭到了大自然的报复的缘故。你们太不爱惜无私地向你们奉献一切的地球了。病魔这是在向你们发出警告啊！”