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500字 六年级 书信声韵是否动听,要在人谱出的音符.无……咚咚咚咚……丁冬丁冬——天籁之音,四季之歌.你愿怎样转出怎样的四季?你怎样盼自己怎样的四季之歌?你又怎样向往自己怎样的未来?如果你想转出四季之歌转出美好未来,就让我们一起把握现在,释放青春,展望未来!倾听动听旋律!春,带着绿的生机;夏带着红的激情;秋,带着金的收获;冬,带着晶的纯洁.
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1000字 六年级 叙事”我要一如既往地克勤克俭，节衣缩食，坚持不懈地谱写“打工者之歌。他不无感慨地说：“我的梦想已成为现实。前天，老板又借给他十万元，加上自己所有积累，在本镇定购了一套130多平方米的商品房。是的，让我们一起谱写“打工者之歌”吧。歌颂打工者社会主义新道德，新思想，新风尚。欢迎他们成为新镇民。常熟市杨园中心小学六年级:ccyhhh
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550字 六年级 散文花园中的景色使春之歌久久不能忘怀，她找到了花草的声音。歌声又追向了远方的田野，那里的农民伯伯正忙着撒下希望的种子，大家一同长期了嘹亮的军歌。春之歌找到了劳动的声音。啊！流水声、万木声、花草声、劳动声，纯这个已经找到许多种声音了！她欣喜不已，急忙将这一切都融到了歌声里，大家随着歌声感受着春天的美好与欢乐！
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600字 六年级 叙事”“让爱传出去，它像阳光温暖我和你，不管有多遥远，总有到的那一天……《让爱传出去》，前方那漫漫的路还很长，让我们手牵手迎接生命每一天。珍惜现在，迎接未来，热爱生命每一天！不要被灾难吓倒，让生命中的一切变成一个个跳跃的音符，谱写一首首生命爱之歌！蔚蓝的天空飘着白云，白云后躲着小天使在歌唱，生命之歌……福建养正中心小学六年级：杨钰玲
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700字 四年级 诗歌但随着烟雾一次又一次的笼罩，它不再像以前那样神秘，那样令人敬佩不已******我，要为它歌唱，歌唱这段暗淡的“紫之歌”!七彩之歌，曾经唱得是如此的响亮，如此的动听，但现在，仅仅只有我在为它们歌唱，为它们哭泣!赤橙黄绿青蓝紫，你们回来吧!我们不会再伤害你们，不会再抛弃你们，我们将重新用你们凝结成彩练，在空中飞舞，舞出自然的新风光，舞出世界的新面貌!
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600字 五年级冬天雪纷纷扬扬地下起来了，大地成了一片银白色，像披了一件白袍子。树木也穿上了一件白夹袄，偶尔窜过一只雪兔，给这一片寂静来了一丝生机。不对！还有小朋友们！他们在打雪仗、滑雪、堆雪人……瞧！雪花也来凑热闹啦！调皮地落在了他们的帽子上、手套上，他们欢乐的笑声在雪地中回荡，久久没有散去。四季之歌，有温柔的、有热情似火的、有开心的、有寂静的，组合起来就是无比动听的天籁之歌。
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600字 五年级 记叙文”那个同学听了，一定点头默许。在路上，谁不遵守交通规则，看见的同学都扯破喉咙喊：“放学路上靠右走，过马路要走人行道，不在路上跑和玩！”那个同学听了这善意的言语，便打消了刚滋生的念头。有人想在校门口的流动摊点上买点什么，另一个同学总会说：“别买了，你看，这东西多脏，多不卫生啊！同学的一次次劝说组成了一首平安之歌！一首《祝你平安》时时在我耳畔回响，一首首《平安之歌》刻刻在我心中回荡……
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500字 六年级之后每天我们都会定时见面，他教会了我如何做批注，我教会了他阅读的方法。有一天，我带了一本我一直珍藏的一本书想和他一起分享，可是我一直没看到他，我的心情低落起来。突然我的眼前一亮。我发现在他常坐的地方有一本书，我把书拿起，里面掉出了张纸条，上面写到：这本《青春之歌》送你，让我们的友情永存。是的。那本青春之歌不只是一本书，它还是一种衬托。它让我们的友情永存！
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800字 六年级 说明文”这使，同学们都高兴地鼓起掌来，这我可惨了，要一个人扫教室一星期啊。从以上的例子，你是否也听到了生命之歌---勤劳、懒惰---喜、忧---动听、激烈。希望我们大家只能听到生命之歌的一种情调---动听。虽然俗话说：“懒人自有福。”但是，我们还要相信实际，从我的亲身经验来看，懒人哪有福啊，只有苦。所以我们大家千万不要上这句话的当。
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650字 四年级 叙事第三天，开始比赛了，可是评委们都没到场，只有耳朵有点聋的道古亭爷爷来了。“道古亭大哥，其它的花草呢？”“哎！不知是哪两个每天都在敲打着声音，很乱，很吵。导致它们卧病不起。”它们两个都羞愧地低下头。“大哥！我们为争夺而伤害了别人，我们不应该这样做。”“对呀！我们应该唱响和谐之歌，让大家都快乐。”和谐之歌在下沙二小荡漾着……荡漾着……