在一起作文结尾(10篇)
  • 600字 四年级
    在这个时候一句话一个动作,都会成为那些灾区人们活下去的动力,我们是生活在同一片天空下的一家人,所以我们是永远在一起的“不抛弃,不放弃。”在《士兵突击》中。许三多的那句在这里运用在恰当不过了,我们是在一起的人,所以我们不抛弃,不放弃。每一个生命都是如此我重要,没有贵贱,没有高低,没有贫富。不能舍弃哪一个放弃哪一个。我们在一起生活了那么多年,当你遇难的时候我会伸出手去帮你,抑或是我有困难的时候,我会毫不怀疑的相信你,你定会帮助我,一家人哪里有区别!我们是一家人,我没有放弃你也一样不能放弃。我们是一家人,我为你现出爱心你也一样要为我二活下去。我们是一家人,我们永远在一起
  • 700字 二年级 抒情
    与亲人在一起才能克服困难,成就梦想。每当你犯错误是惩罚你的是亲人,他们想让你变得更好;每当你哭泣时,是亲人为你拭干眼角的泪,拍拍你的肩膀,鼓励你继续前行;每当你取得胜利时,是亲人为你感到骄傲,给你鼓励,也告诫你要谦虚。在一起,我们在一起,因为人与人在一起,我们的社会才会安定和平;因为心与心在一起,我们的祖国才能繁荣富强。在一起,我们才会进步,在一起才会更加美好!
  • 750字 五年级
    树下奔跑的你停下脚步,脸上露出惊喜。“你看!那萤火虫多美!”顺着你手指的方向,果然,像繁星坠入林间,闪烁着迷人的梦幻。“走!捉几只玩玩!”你我一前一后,奔跑在夏夜的草丛中。群星在天空闪烁,送来古老的光。有你,我的生活趣味无穷。和你在一起,我的心由寒冰融为春水,和你在一起,我对未来充满希望。好兄弟,心连心,在一起,不分离!在一起,未来可期。
  • 650字 六年级 散文
    他的辞质而径、言直而切、体顺而肆,你知道吗?”更可以体会到他的辞质而径。“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”是他夸张演奏者技术水平高超,从中体会到他的言直而切和体顺而肆。“轴拨弦两三声,未成曲调先有情。和你在一起,品味你那不朽的诗句;和你在一起,讲述你那不朽的传奇;和你在一起,欣赏你那永不凋谢的“诗花”;和你在一起……
  • 800字 二年级 写人
    和朋友在一起,比任何事情都要快乐。和朋友在一起,仿佛再艰难的险境也能化险为夷。我和朋友在一起,同当风雨,共享阳光,携手走过整个青春!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
  • 800字 六年级 记叙文
    我们有同一个家,中国!这时各地有举行了捐款活动,听说台湾红十字会也捐款10万元,这也看出台湾把我们也当做一家人呀。正所谓一方有难,八方支援、只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的家园。心连心,在一起。对,我们是一家人,不论生死不离不弃,永远在一起。地震没关系,因为我们心永远紧紧系在一起,合成了最美的中国心!
  • 650字 六年级
    “腹有诗书气自华”因为与你在一起,我邂逅季羡林,与鲁迅先生畅谈,和李白同行……《三国演义》使我感受到英雄气概,;保尔?柯察金的顽强拼搏、坚贞不屈的精神熏陶着我;感受李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的乐观豪放,品味杜甫“国破山河在,城春草木深”的爱国情怀……回忆与你在一起的那段时光,书,我的良师益友,你像智慧老人,又像幼稚孩童,你的博大精深,我只了解到一小部分。与你在一起,一生一世,真好。
  • 500字 二年级 叙事
    ”13亿是一个庞大的数字!“再大的灾难的除以13亿,也会变得渺小,再小的爱心乘以13亿也会变成爱的海洋!困难总是来得毫无预兆,当我们还在措手不及时,死神却悄悄来到了身边,是啊!世上没有死神,只有没有信心的死神,让我们手拉手与死神抗争!灾难面前,我们勇敢面对,灾难过后,我们勇敢坚持!我们永远在一起!青墩中学二年级:坚强不屈
  • 650字 六年级 叙事
    你在耍我,对不对?为什么偏要我这么痛苦?终于下定决心,拨通了这个电话。“喂?哪位?”你的声音还是那么好听。只是,你却听不出我的声音了。我默默地将手机的电板取出。忘掉了也好,那些痛苦,包括,那些快乐……彼岸,到底有多远?【四】总是来这里,我们离别的地方。看湛蓝的天,吃心形的提拉米苏。我们永远在一起,不是吗?(完)
  • 600字 三年级 记叙文
    你说这世界多可笑,等我好不容易忘掉之后,来了一位旧同学,他向我讲述了所有的事情,于是,我的回忆如潮水般一拥而上。不知为什么,当听到同学讲这些的时候,我突然笑了。原来你不曾忘记。不曾忘记我们在毕业前一天许下的承诺,这样已经足够。谢谢你。还记得我们曾经的约定。我们完成了世界上最完美的错过,可我们还在,我们还记得彼此的承诺。我们依然在一起
在一起结尾