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500字 二年级“小主人！”突然一个声音传到我耳朵里，我抬头一看，是我的书包。“不要伤心了，可能妈妈看到香水摔碎了，心情不好，等她平静下来，再跟她好好解释一下，相信妈妈是爱你的哟！”听了小书包的话，我的心情也好多了。吃完饭，我到厨房把事情的来龙去脉跟妈妈讲了一遍。妈妈知道错了，还给我道歉了。这一切都得感谢我的书包。这就是我的书包，陪我一起成长的好伙伴。
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450字 二年级有一次，我一个人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的书包跟我回家吗，我就不再害怕了。我孤独的时候，有书包在我身边；令我不开心的时候，有书包的图画给我带来快乐。我的书包已经是我生活学习中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和妈妈带我爬山，我就把我的书包带上。妈妈问我放寒假带什么书包？我就说：“如果经历了有趣的事，我就把笔记本从书包里拿出来记录下来。”虽然书包不会讲话，但书包已经是我离不开的好伙伴了。书包给我带来了快乐和帮助。
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750字 二年级书包有三层。第一层放面积大的书。里面还有两个又大又扁的袋子，我专门用来放小面积的书本；第二层，里面有一个钥匙扣，还有两个小袋子。钥匙扣很方便，一到家，直接拿岀来开门。不用到了家还在找钥匙。小袋子我就用来放纸张和红领巾；第三层，比较扁又比较小，我就放光盘之类的东东。嘿，我的书包怎么样？书包的每一层每个部分都要用地恰当，这样，你和你的“伙伴”才能相处得更好！
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750字 二年级 叙事从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。2019年12月30日