对联作文结尾(6篇)
  • 550字 三年级 叙事
    等我们把对联全部贴好,已经花了半个多小时了。我站在一边,为爷爷扶梯,还帮他看贴得正不正。他爬上梯子,把对联贴到门框上。爷爷搬来一把梯子,我把对联递给他。但我们的劳动没有白费。贴了对联后,整个院子变得喜气洋洋、春意盎然,洋溢着新年的欢乐气氛。怪不得春节贴对联的习俗从古代流传到现在呢!我爱贴对联!我喜欢过春节!
  • 900字 三年级
    该贴上联了。我对爸爸说:“让我试一试吧!”爸爸说:“好!”于是,我把凳子放在门的右边,爸爸扶着我在凳子上站稳。他把上联拿给我,我小心翼翼的把上联抻开,轻轻地按在门的右边。爸爸说:“再往上去一点。”我两脚抬起,把对联往上推了一点。爸爸说:“差不多了!”他剪下一块胶带递给我。我一手按着对联,另一只手去贴胶带,要先把上边贴好。不知怎么回事,对联很不听话,贴的时候,左右乱晃,我急了,用力一按,结果竟粘的有点斜了。爸爸说:“别着急,把斜的那边轻轻撕起来,再粘平就好了。”我照着爸爸说的做了,虽然边上撕破了一点,整体上还可以。然后我把对联下部抹平,在中间又粘了一道。下边就很好粘了,我从凳子上下来,完成了最后一道工序。我看了看自己的杰作,嗯,还不错。有了贴上联的经验,下联很快就被我搞定了。今年贴对联,我不仅了解到了有关对联的知识,还学会了贴对联,真开心呀!
  • 550字 三年级 日记
    我就又大声的叫了起来:“哼!一定是猜不出来了吧!还是我来告诉您们吧!”于是,我就开始大声的念了起来:“上联:准考证学生证身份证证证都带下联:听力题阅读题作文题题题都做横批:三好学生”我的话音刚落,爸爸和妈妈就从屋里跑了出来,给我鼓掌,还跑过来给了我一个大大的拥抱呢!忙活了一个下午,总算把对联贴好了。就等年来啦!
  • 550字 三年级 日记
    我就又大声的叫了起来:“哼!一定是猜不出来了吧!还是我来告诉您们吧!”于是,我就开始大声的念了起来:“上联:准考证学生证身份证证证都带下联:听力题阅读题作文题题题都做横批:三好学生”我的话音刚落,爸爸和妈妈就从屋里跑了出来,给我鼓掌,还跑过来给了我一个大大的拥抱呢!忙活了一个下午,总算把对联贴好了。就等年来啦!三年级:王浩杰作文网专稿 未经允许不得转载
  • 450字 三年级 记叙文
    按着爸爸教我的方法,我小心翼翼地在“福”字背面的边上点了几下浆糊,然后把它贴到门上,一不小心,我把“福”字贴倒了。心想爸爸一定会骂我的。爸爸看到了,不仅没骂我,反而表扬我贴的好。“福倒、福倒、福到了,好哇。”爸爸高兴地说。哦,我懂了,把“福”倒过来就是福到嘛。看着那张不平整的“福”字,我想:贴对联看起来这么简单的事,里面也有这么多的学问呀!江西省九江市浔阳区龙山小学三年级:贾子楠
  • 500字 三年级
    看着这些对仗工整又漂亮的对联,心想:我是不是也可以来试试呢?于是,我先找出一张大红色的纸,裁成两张大小相同的长方形纸;接着拿出了一支大毛笔和墨汁,跃跃欲试。“准备写啦!”我把毛笔蘸上墨汁,一笔一划地写着。“哎呀!不行!两个字就占了大半张纸,还有五个字呢!”因此,我重新裁剪,重新尝试。因为有了上次的教训,我用尺子量了量,把宣纸平均分成七份,又仔仔细细地写了起来……“啊,我终于成功啦!”不过,字的大小还不够匀称,看来以后要多加练习呀!通过这次尝试,我感受到了它深深的魅力和无穷的趣味。这就是中国的传统习俗——写对联