诗意作文结尾(7篇)
  • 600字 四年级 叙事
    不久,曾祖父病逝了。我才知道那是最严重的一次生病。曾祖父最后听我吟诵了他生前教我的三首清明诗,带着满足离开了人世。我后来也明白,在曾祖父的眼里,清明既是一个充满哀愁的节日,也是踏青赏游的好日子,更是一个充满诗意的节日。今年清明节,我和爸爸来到曾祖父的墓前,我高声朗诵着这三首古诗,告慰他老人家太平盛世,我们正诗意地活着。
  • 1200字以上 四年级
    可是我又错了,我一直误解了诗意诗意并不是那些拥有古韵的,唯美的东西所独有的他是安静的,随意的,他是在你不快乐时的一种寄托,那是心的寄托,他有着一个家,他的家驻在每一个人的心田,古巷、老树、雪花……,只不过是向你表现的一种场景而已,他很博大,很安静,只有在你安静的时候才会听到他的声音,感受到他的博大。譬如柳叶的倒影在河面上时,你,坐在草地上时的安静,你只会思考生活,思考人生。其实那时诗意就在你的身边。他很安静的倾听着你内心发出的声音,偶尔,他会摇晃一下那枝垂柳给你示意着什么。所以我并不需要那些场景才会诗意,只要我能安静的思考人生。因为我的心也是诗意的栖居,我无需追求华丽,无需害怕奢美,只要我不抛弃,不放弃自己的理想,诗意永远不会离开我。南京市建邺高级中学高三:清逸111
  • 600字 四年级
    在这本书中作者说:好的儿童诗有童心的单纯,又有童心的干净,还有童心的神秘,能让我们感受到语言之美,之妙,之趣。自从读了这本书,我就喜欢上了诗歌!我想,以后我长大了,我也做个大诗人,我也要为小朋友写许多许多优美的诗歌。这本书给了我这么多美妙的感觉,给我的寒假生活增添了很多色彩,让我过了一个充满诗意的假期,所以我很喜欢她!
  • 750字 四年级
    上了初三,学业愈加繁重。中秋之际,又受着情思的牵引将我带回了故乡。今夜月明依旧,物是人不非。亲友们不约而同的回到故乡共赏一轮明月。清冷的月光让草木上的露水也显得如珍珠般洁白,我不由得感慨到:“露从今夜白,月是故乡明。”抬头向明月招招手,月宫里的嫦娥玉兔似乎也在回应着我呢!“月是故乡明”的诗意在我心底悠悠的流淌着,伴我更添一份成熟。诗意的文字伴我从稚嫩变得窈窕,伴我在诗词中赏尽山河美好。
  • 650字 四年级 散文
    语文,让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听,白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。语文,更让我体会到每一部戏剧背后的艰辛,每一幅名画背后的沧桑。一路有你相伴,我在艺术的怀抱中净化自己的心灵,放飞自己的情感。雨后初霁,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《论语》;华灯初上,赏一轮明月,细细品味唐诗宋词的字字珠玑。一路有你陪伴,我的生活充满了诗意
  • 700字 四年级
    还有一次,我在家里翻看诗词的书,无意中看到我最崇拜的诗人李白写的一首词——《将进酒》。它深刻地描写出李白爱喝酒,“酒中仙”的形象。但我对这首词的意思不太理解,就跑到爷爷的房间去问他。爷爷耐心地一句一句给我解释、翻译,还把其中蕴含的故事告诉了我。我津津有味地听着,越听越爱听,越听越有兴趣。趁着兴头上,我又接连找了几篇诗词让爷爷给我翻译,碰到我们俩都不理解的诗句,就一起上网查阅资料,了解这些诗词的创作背景,受益匪浅。就这样不知不觉地时间很快就过去了,我好怀念那些快乐的时光。古人云:“腹有诗书气自华,人生自有诗意”,诗词可以读出这首诗作者的情感,让我们一起在诗词的海洋中畅游吧!
  • 900字 四年级
    眼看着老爸老妈败下阵来,我在心底暗暗下了决心,那就是一定要早睡早起,坚持跳绳和跑步。每天早上,晨读过后,我就在小区里跑上两圈,微风拂面,耳畔不时传来鸟儿的鸣叫,再加上呼吸着带着青草味道的空气,真是惬意极了。下午放学回家,我就抓紧时间完成老师布置的作业,然后就到楼下跳绳,绳子刮地的声音就好像一个个美妙的音符,特别动听。就这样,不知不觉我竟然坚持了一个星期,可是慢慢地,我的精神头没那么足啦,有点想放弃了,但是我想起一句话:“行百里者半九十”。运动确实不仅强健了我的身体,还提高了我的学习效率,我咬牙坚持了下去。更让我得意的是,在我的带动下,老爸老妈竟然也加入了我的行列。我们一家三口,现在可是小区里一道亮丽的风景线呢!小伙伴们,生活是一杯白开水,可是,谁说不可以加点糖,加点料呢?正是有了这些,才让我们的生活充满了浓浓的诗意