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500字 四年级 叙事说干就干，我先拿起一个工艺品，用食指、中指、无名指和小拇指掂着背面。接着，我拿起一包已经剪了角的白膏，参照样本，小心翼翼地沿着“爱心”上的白虚线涂过去。顿时，“爱心”上面便出现了一个白色的圈圈。然后，我继续用白膏在“爱心”的中间点了一个点。接着，我用红色的小珠按照左边十三粒、右边十二粒的顺序依次排下来，并且把那颗应该贴在中间的大珠也给贴了上去。OK！第一个加工的工艺品完工了！然后，我又依照前面的样子连续做了好几个，这才罢手。做工艺品真好玩呀！既可以锻炼手的灵活性，又能帮着赚点钱，真是两全其美！
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650字 四年级 叙事继续顺街而走，一处不起眼的小摊挤满了人，爱凑热闹的我挤上一看，哇，小摊上都是玲珑的昆虫和动物，都用草编织成的，逼真极了，又神奇又小巧。这些就是河坊街上多姿多彩的民间工艺品，不但漂亮，还包含着神奇的中国古代文化。
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500字 四年级有一次，我的英语考了七十九分，心情仿佛跌入了低谷，一整天都郁郁寡欢。憋了一肚子气的我，回到家就把自己锁在屋里，看到床上的布偶猫幸灾乐祸的样子，一气之下，把它摔到了地上。它仍是那种表情，好像在说：“你误会我了，来，把你的烦恼告诉我吧，就不会那么气了哦！”我抱起它诉了苦，心情果然好了许多！这就是我的一件工艺品——布偶猫。
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900字 四年级这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。新华小学分校6年级 李剑
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450字 四年级我喜欢这个口琴，不光是因为它的外形美丽，还因为它的玩法。你只需要把嘴放在上面，然后用力吹，这个口琴就流出美妙的乐声。口琴从左往右的声音是不同的，左边的声音比较低，右边的声音比较高，只要你认真学习吹口琴，一定能够吹出优美的曲子。别人来我家里都会玩我的口琴，可是我每次都会有点不舍得。这个口琴是我最喜欢的工艺品，每次我都会把它放在一个很难发现的地方，防止别人来到我家问我要着玩。在我寂寞或不开心时，它都会给我带来欢乐，陪着我，所以它是我最喜欢的工艺品。
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500字 四年级它的肚子里面黑漆漆的，什么也看不见，上面的小孔，是放钱的，下面是可以取钱的，可真有趣。小福猪是人们极为喜爱观赏的一件工艺品，设计它的主人应该很有才华吧！很有趣的工艺品不知是谁买的，下一次我一定要问妈妈小福猪的来历。它帮助我存钱，我才能积攒很多钱财。我也要像它那样积少成多，一点一滴地充实自己，一步一个脚印地踏实地学习。
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550字 四年级 散文在世界珍藏的名画中，像“蒙娜丽莎的微笑”这样子的画已经越来越少了，所以，我们应该好好的珍惜住这些美丽的画，让它们一代一代的传下去，让更多的人去感受它们，体会它们，领略它们的内涵，了解它们的故事，让这样的画子一代一代的留下去。我想这真的是最精美的工艺品，至少在我眼里是这样的，或许我对于这幅画的解读并不是正确的，但是有什么关系呢?这幅画真的是经典，不是吗?
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800字 四年级那次，我在阳台上看到一朵正绽放热烈的月季花，贪玩之心促使我很想折下它玩耍。我小心地转身环顾四周，想在没人发觉的情况下去做这件事情。情况真是好极了：爸妈不知在忙什么，身后竟然无人。呵呵，真是天助我也！正在我窃喜时，我一眼瞥见那只鳄鱼远远地看着我，我像被它的目光控制了一般犹豫起来。在对视的短短几秒里，我感到欲做坏事的心虚，仿佛还听到它说，“不要干坏事，要做好孩子！”于是我心怀不安，灰溜溜地离开了阳台。这个鳄鱼工艺品看似相貌丑陋，神态凶恶，却成为我信赖并愿意长久相伴的好朋友。
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550字 四年级 记叙文小木偶在男孩子手中，加上铅笔做开枪动作，成了一名勇敢的战士。从这可爱的小木偶身上，我想：这个小木偶本来没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有了感情。于是我又想到：劳动和智慧创造美，能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满快乐，充满美丽，那该多好啊！这就是我喜欢的一件工艺品---小木偶！指导教师：程建荣
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550字 四年级接下来我要雕刻了，我拿起铅笔轻轻地在木板上画了一个机灵可爱的小狮子。小狮子的眼睛圆溜溜的，嘴里还含着一颗珠子，尾巴上的毛翘得高高的，活灵活现。我找来了一把刻刀，沿着狮子的外形刻出来，我使劲摁了一下。把小狮子的身体取出来，再沿着之前画的花纹，刻出了一只俏皮可爱的小狮子。最后一步就是把小狮子固定在中国结上了。总算大功告成了，看着自己制作的“中国结狮”，我的脸上不禁露出了满意的笑容。这件工艺品真精美啊！我一定要好好地把它保存起来！我爱中国传统文化！