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500字 六年级 叙事最后，我把它们串在一起，啊，我的工艺品终于全部完成了！我做了好一会儿才把它做好。我找来两个茧子，剪成鞋子的样子，然后用红线把鞋帮穿起来，再穿上珠子做上流苏。我又开始做另外一样工艺品。很快，我就做好了。我把它穿在人字结上。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。看着自己做的工艺品，我高兴得笑了。
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550字 五年级从金鱼巷出来，我们一直往北走，路过了通政巷，看见了“苏廷玉故居”。苏廷玉故居里面，摆放着许多木偶头工艺品，我目不转睛地看着。“泉州木偶头雕刻是一种古老的汉族民俗工艺品”忽然，一个大姐姐介绍着“木偶头像和木偶神像雕塑业，最初的关系是一体的……”那个姐姐讲得娓娓动听。“木偶头工艺品是用樟木雕刻的，再施以彩绘，配以服饰。木偶头制作精美，它的雕刻，粉彩工艺，独具匠心，巧夺天工，继承了唐宋雕刻，绘画风格，是驰名中外的民间工艺品，属于泉州优秀的历史文化遗产”。木偶头是泉州优秀文化遗产之一，在泉州还有很多优秀的历史文化遗产，这些将带给我们一种精神的力量，让我们创造更美好的明天！
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500字 四年级 叙事说干就干，我先拿起一个工艺品，用食指、中指、无名指和小拇指掂着背面。接着，我拿起一包已经剪了角的白膏，参照样本，小心翼翼地沿着“爱心”上的白虚线涂过去。顿时，“爱心”上面便出现了一个白色的圈圈。然后，我继续用白膏在“爱心”的中间点了一个点。接着，我用红色的小珠按照左边十三粒、右边十二粒的顺序依次排下来，并且把那颗应该贴在中间的大珠也给贴了上去。OK！第一个加工的工艺品完工了！然后，我又依照前面的样子连续做了好几个，这才罢手。做工艺品真好玩呀！既可以锻炼手的灵活性，又能帮着赚点钱，真是两全其美！
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450字 六年级在花的左侧，就是乌龟了。乌龟的头、尾和四肢都是用的一种我叫不出名字的海洋生物的壳做的。唯独乌龟的壳例外——它用的是一种有很多种颜色的抛光贝壳，漂亮极了。最最引人瞩目的，要数那颗全身翠绿的李子大的海螺壳了，不是因为它大、它五颜六色、它与众不同，而是因为它背上驮着一个贝壳。只见贝壳上工工整整地用毛笔写了四个大字：龟兔赛跑。每当我想要放弃时，我就会想起那件工艺品，想起龟兔赛跑中的乌龟的坚持不懈。那件工艺品就会给我勇气让我坚持下去。
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450字 三年级 记叙文”就这样，他们齐心协力，终于完成了老师布置的作业，把废品变成了漂亮的工艺品。哈哈……”小华安慰他说：“不要紧，圆形的也挺好看的啊！在做吊篮的时候，小东忽然叫喊道“哎呀，我把三角形剪成圆形的了。小东的妈妈走了进来，说道：“哗！你们的手真巧，能够把废品变成了工艺品，真能干！”小东、小红和小华都高兴的笑了。
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500字 三年级 状物爸爸又像工艺品中的红日一样，第一次升起就如此红艳，获得了首届乒乓球赛亚军的称号，那么以后就会更加的灿烂、辉煌，获得冠军的称号。据爸爸说：那一次比赛的最后一场，他与另外一个人争夺冠军，打得难分难舍，但是，由于爸爸的年龄比他的对手大，所以体力上比不过那个人，便输了。爸爸拿到这个奖品一定是付出了努力，我喜欢这件工艺品。
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500字 六年级 叙事1.小作者描写出了一只外形健硕、形态逼真的工艺品——瓷制牛，并通过赞扬制作者的构思奇妙、独具匠心，进一步描写出老牛的卧姿及整个作品所包含的丰富内容。小作者将这件工艺品刻画得栩栩如生，神形兼备。2.文章运用的语言生动传神，条理清晰，内容丰富，层次分明。3.文章前后呼应，开头点明中心，结尾再次神话主题；整体感强，构思巧妙为一篇考场佳作。/>
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800字 四年级 记叙文第2天去上学，我带着我的小花猪来到课堂上。同学们一见到之后都哈哈大笑，但是老师却非常的开心，老师最终把我的小花猪工艺品评为是班级一等奖。我也非常的开心，这次手工艺品的制作活动，不仅仅帮助我开发手脑并用的能力，而且还为我增加了一项兴趣爱好。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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700字 初中 记叙文我用两块小的画布，剪成小的三角形，做成猪的耳朵，缝到猪的头上。然后找了一根儿，黑色的小布头，拧成麻花状，用绳子将它固定住，之后再用针线把它缝到猪的屁股上。最后，再用彩笔，给猪画上眼睛，画上鼻子。然后，一只活泼可爱的花猪就做好了。第2天去上学，我带着我的小花猪来到课堂上。同学们一见到之后都哈哈大笑，但是老师却非常的开心，老师最终把我的小花猪工艺品评为是班级一等奖。我也非常的开心，这次手工艺品的制作活动，不仅仅帮助我开发手脑并用的能力，而且还为我增加了一项兴趣爱好。
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450字 四年级我喜欢这个口琴，不光是因为它的外形美丽，还因为它的玩法。你只需要把嘴放在上面，然后用力吹，这个口琴就流出美妙的乐声。口琴从左往右的声音是不同的，左边的声音比较低，右边的声音比较高，只要你认真学习吹口琴，一定能够吹出优美的曲子。别人来我家里都会玩我的口琴，可是我每次都会有点不舍得。这个口琴是我最喜欢的工艺品，每次我都会把它放在一个很难发现的地方，防止别人来到我家问我要着玩。在我寂寞或不开心时，它都会给我带来欢乐，陪着我，所以它是我最喜欢的工艺品。