工艺品作文结尾(10篇)
  • 500字 六年级 叙事
    最后,我把它们串在一起,啊,我的工艺品终于全部完成了!我做了好一会儿才把它做好。我找来两个茧子,剪成鞋子的样子,然后用红线把鞋帮穿起来,再穿上珠子做上流苏。我又开始做另外一样工艺品。很快,我就做好了。我把它穿在人字结上。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品,所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。看着自己做的工艺品,我高兴得笑了。
  • 450字 六年级
    在花的左侧,就是乌龟了。乌龟的头、尾和四肢都是用的一种我叫不出名字的海洋生物的壳做的。唯独乌龟的壳例外——它用的是一种有很多种颜色的抛光贝壳,漂亮极了。最最引人瞩目的,要数那颗全身翠绿的李子大的海螺壳了,不是因为它大、它五颜六色、它与众不同,而是因为它背上驮着一个贝壳。只见贝壳上工工整整地用毛笔写了四个大字:龟兔赛跑。每当我想要放弃时,我就会想起那件工艺品,想起龟兔赛跑中的乌龟的坚持不懈。那件工艺品就会给我勇气让我坚持下去。
  • 1200字以上 六年级 状物
    红色的小旗上还有我的姓名和所在班级。这可是我从红领巾上剪了两块布料,然后一针一针地缝上去的。别看只有几个字,可花了我好一段时间呢。我每隔一个星期都会把它擦得干干净净的,不让它落一点儿灰尘。每一个来我家做客的人看到了我做的这个小木船都会夸我:“你的手真巧,做得真好!”我听了,心里美滋滋的。我看了一眼小木船,觉得它也很骄傲。怎么样,这就是我亲手做的小木船,我最喜欢的工艺品!你也喜欢吗?
  • 500字 六年级 叙事
    1.小作者描写出了一只外形健硕、形态逼真的工艺品——瓷制牛,并通过赞扬制作者的构思奇妙、独具匠心,进一步描写出老牛的卧姿及整个作品所包含的丰富内容。小作者将这件工艺品刻画得栩栩如生,神形兼备。2.文章运用的语言生动传神,条理清晰,内容丰富,层次分明。3.文章前后呼应,开头点明中心,结尾再次神话主题;整体感强,构思巧妙为一篇考场佳作。/>
  • 600字 六年级 记叙文
    人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的工艺品,真令人佩服得五体投地!这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊!”而最活泼可爱的老三,它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋,可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。我不仅喜爱这件漂亮的工艺品,更热爱生活中的艺术,它给人以美的熏陶,耐人寻味,它是我们生活中一样不可缺少的东西。
  • 450字 六年级
    它身长15厘米,宽13厘米。它有愤怒小鸟的特色,因为它整个身子都是圆形的,那种圆形显得饱满,又显得非常可爱。我经常把它放到我的写字台上,每当我看到它的时候,我的心情就格外舒畅。因为它是我的第一件工艺品,而且是我自己涂的颜色。我将会好好保存它。到了现在,它还被我好好地珍藏着,每过一个星期,我就会把它清洁一次,到现在它还是干干净净,不落一点灰尘,就和新买的一样。我喜欢我的工艺品——“胖红”。
  • 450字 六年级 状物
    从此,我更加刻苦地学习,争取第一。如果一没精神,我就看一下瓷龟,顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊!它,虽然老了,全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中,它完全被淹没了。可是,我不会嫌弃它。三年的光阴,它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗?瓷龟,我想对你说:“你虽然旧了,可是却天天鼓励我学习,你是我最最真诚的朋友。”宁夏银川兴庆区回民三小六年级:李昀成
  • 500字 六年级
    还记得那一次老师留的家庭作业太难了,有一道题冥思苦想了很久都做不出来,就在我打算放弃的时候看见了那辆自行车,想起了爸爸对我的期望,一瞬间,我的心充满了自信,我一定要努力的完成这道题,一定不让爸爸失望。最后,我终于成功了,我举着小自行车欢呼了很久。都说父爱如山,保护着小山,父爱如树,为小树遮挡风雨,而我觉得父爱就像这辆手编自行车,载着我越过困难,越过人生的坎坷,我喜欢这个小工艺品自行车,因为它让我感受到了一位父亲对女儿浓浓的爱意!
  • 500字 六年级
    它不仅让我的书桌增彩,也给了我很大的帮助。有一天,我因为考试成绩不理想而趴在书桌上埋头落泪,当我抬头擦眼泪时,看到了贝壳玉兔那温柔的眼神,它半张着嘴,好像在说:“一次失败不算什么,不要垂头丧气,要用乐观的心态去生活。”看着它,我觉得心情好了很多。不过就是一次失利而已,争取下次进步不就行了,振作精神,继续努力!虽然这只是件工艺品,但它却有着无穷的魅力,它告诉我要积极乐观的面对学习,遇到困难,不要失去信心,要努力奋斗,坚信只要付出,总会有回报。我喜欢我的贝壳玉兔,我喜欢他的魅力,我要让它一直伴我左右。
  • 900字 六年级 状物
    这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。看着,听着,我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑,别具一格,是我家的珍品之一。六年级:王心悦