-
500字 六年级 叙事最后，我把它们串在一起，啊，我的工艺品终于全部完成了！我做了好一会儿才把它做好。我找来两个茧子，剪成鞋子的样子，然后用红线把鞋帮穿起来，再穿上珠子做上流苏。我又开始做另外一样工艺品。很快，我就做好了。我把它穿在人字结上。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。看着自己做的工艺品，我高兴得笑了。
-
500字 四年级 叙事说干就干，我先拿起一个工艺品，用食指、中指、无名指和小拇指掂着背面。接着，我拿起一包已经剪了角的白膏，参照样本，小心翼翼地沿着“爱心”上的白虚线涂过去。顿时，“爱心”上面便出现了一个白色的圈圈。然后，我继续用白膏在“爱心”的中间点了一个点。接着，我用红色的小珠按照左边十三粒、右边十二粒的顺序依次排下来，并且把那颗应该贴在中间的大珠也给贴了上去。OK！第一个加工的工艺品完工了！然后，我又依照前面的样子连续做了好几个，这才罢手。做工艺品真好玩呀！既可以锻炼手的灵活性，又能帮着赚点钱，真是两全其美！
-
650字 四年级 叙事继续顺街而走，一处不起眼的小摊挤满了人，爱凑热闹的我挤上一看，哇，小摊上都是玲珑的昆虫和动物，都用草编织成的，逼真极了，又神奇又小巧。这些就是河坊街上多姿多彩的民间工艺品，不但漂亮，还包含着神奇的中国古代文化。
-
500字 六年级 叙事1.小作者描写出了一只外形健硕、形态逼真的工艺品——瓷制牛，并通过赞扬制作者的构思奇妙、独具匠心，进一步描写出老牛的卧姿及整个作品所包含的丰富内容。小作者将这件工艺品刻画得栩栩如生，神形兼备。2.文章运用的语言生动传神，条理清晰，内容丰富，层次分明。3.文章前后呼应，开头点明中心，结尾再次神话主题；整体感强，构思巧妙为一篇考场佳作。/>
-
550字 五年级 叙事每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“小学生，赶快写作业！做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候，马一刻都不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳，使我忘记了烦恼……不知不觉中，我便写完了所有的课外作业。我感谢这匹黑色的骏马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我非常地感谢它！五年级:赵嘉华作文网专稿 未经允许不得转载
-
500字 六年级 叙事这件天王佣与长安三年（703年）元氏墓出土的天王佣较为相似，应该属于同一时期的作品。这些佣一般都放置在身世不凡的人物的墓室内，起到镇墓的作用，它们的级别比威武的武士俑还要高，本领也比武士俑大，也更受人们的尊敬，所以故尊称为天王佣。天王是佛教中的护法神王，并非是凡人。我非常喜欢这件天王佣，不，我不止是喜欢，而且我还十分佩服制造出这件天王佣的古代劳动人民 ，佩服他们高超的设计构思，佩服他们巧夺天工的技术！啊，这些古代劳动人民是多么聪慧，多么勤劳呀！工艺品——唐三彩 死の恋暗 500字