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650字 四年级我玩着玩着，忘记了时间，又有人打来电话，一定是他，庄凯霖呀庄凯霖，你还真不识相，现在有你“好看”的。哈哈，我接起电话，叫到：“对不起，你打错电话了，我不是庄勇，我是赵本山。”可我竟然没有想到，这一次竟是老爸打来的，爸爸笑着说：“儿子呀，我们家什么时候多出了一个赵本山，你和老爸开玩笑，还是发高烧啊？”面对老爸的指责，我不由自主地吐了吐舌头。虽然这件事过去了许久，但一看到电话机，我就会想到这一次电话恶作剧，还会抱着肚子开怀大笑呢！
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800字 四年级还有一次，我们去大珠山游玩。这么好玩的事儿哪能少得了“恶作剧大王”呢？我的运气真是坏透了，竟然和他分到了一队。“唉”！我一路都唉声叹气，到了山顶，风光无限，心情好了一些。可是，“恶作剧大王”出动了，第一个目标就是我，他拿着一支很细的小树枝，说要给我。我半信半疑地拿了过来，只见他把枝头一按，然后松手，“啪”，径直打到了我的脸上。我刚要找他算账，他却找来另一根小树枝轻轻打在自己脸上，然后向老师走去，我也跟了过去。等我跟到老师跟前时，老师一脸严肃地看着我说道：“你为什么拿树枝打高博？”——小树枝？我突然反映过来，此时此刻，手中的小树枝还在，我急忙扔掉。可高博，正躲在老师身后偷笑呢！我的魂都被气到九霄云外去了！可是，我很无奈，只好忍着。这个高博实在太使坏了，明明是他自己打的自己，却告老师是我打他的，太气人了！我想对高博说：你这个恶作剧大神给我等着，总有一天我会用你的办法回报你！
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600字 四年级 叙事只是那张脸憋得通红。这时，我看见小菁用手捂着嘴，憋着坏笑，默不做声，装作没事人一样。”她这一吼，班里鸦雀无声，连呼吸的声音也听得见。快给我站起来！”那位同学一脸气愤地对我们说：“谁弄的？小菁在我们班里爱开玩笑搞恶作剧是常有的事，她周围的同学一看见她总是小心翼翼的，生怕被她捉弄后出洋相，小菁真是个名副其实的淘气包。四年级:大帅哥2004
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500字 四年级 叙事最后，我想对经常搞恶作剧的人说：“把自己的快乐建立在别人痛苦之上的人最可恨！”点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
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600字 四年级 记叙文我看着发出去的字，惊得目瞪口呆，妈妈见了却哈哈大笑，我顿时臊红了脸，心中真是又羞又恼，我真搞不懂，为什么老师要骂我们是猪？结果键盘一敲，却把“我是猪”发出去了！现在想起来，也不能全怪老师！妄图盗取别人的密码，这本身就是不道德的行为，如果我们没有这种贪念，怎么会上当呢？也许这就是老师搞这个恶作剧的用意所在吧！
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800字 四年级 散文”我就津津有味地吃了起来。”妈妈一看，说：“都炸了，还不快吃！我喊：“妈妈，西瓜炸了。”我头看妈妈，刚要回答，突然一个失手，西瓜撞到墙上，“嘭”的炸开了。”妈妈问：“做什么实验啊？”我对妈妈说：“我在做实验。呵呵，我的“恶作剧”还行吧，是不是可以称高手了？邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学 四（4）班 冯锐鹏
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450字 四年级 记叙文同情归同情，可小L为什么一定要用这种恶作剧的方式呢？我觉得每个同学本质都不坏，一定是有一些原因才使他变成这样的。下课之后，自己仔细地想了想，自己平时也有些时候，不经意间弄得别人不太舒服，我得吸取教训，改掉毛病。我想，大家虽然年龄还都小，但应该学会尊重他人，包容别人，不应该为一点点小事儿，闹别扭搞对立伤和气。大连市金州新区实验小学四年二班 于越
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650字 四年级 叙事”就一路飞快的滑回了家。”我也马上意识到，说：“跑！！看什么，像什么，我们笑得前仰后合，笑够了，刘蕊像想起了什么事，说“跑吧？”，伴着我们的欢声笑语，一团团雪球像炸弹一样飞了过去，一会窗户就沾满了“窗花”，有的像小人的笑脸，有的像小猪，有的像小丑……每当想起这事我俩都觉得特别好玩，但也不能老搞恶作剧。作者：姜润晖