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550字 四年级第二天早上，睁开眼便向窗外望去，雨停了，我急忙走出门来，被眼前的一幕惊住了。昨晚被风雨吹到在地的向日葵全都站了起来，而且头上长出了花骨朵——小小的绿色花盘，几片黄色的花朵围着花盘，美丽极了。妈妈说，早晨葵花露出笑脸，第一个迎接升起的太阳，中午太阳当空，葵花重视扬起金色的脸庞，傍晚，太阳落山了，向日葵向西方，依依不舍的向太阳告别，所以称之为向日葵。妈妈还说，希望我们也像向日葵一样找到一个目标，并向目标前进。晚上，我做了个美梦，梦见秋天到了，向日葵的花盘中结出了饱满的果实。
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500字 四年级 记叙文秋来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了，但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花子，这时；向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了，农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花子，选好看交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花的叶茎作饮料向日葵对人类的贡献多大呀！我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。
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800字 四年级 状物点评：本文所写的是一种植物。小作者是根据它的生长期顺序来写的。全文采用了拟人手法，写了向日葵怎样告别“幼年”，长成“小伙子”，又怎样度过它“朝气勃勃的青年时代”，怎样结束它的“一生”。这种写法使行文格外风趣，写活了向日葵。结尾处以“少年儿童也正像葵花一样”使文章有了更深刻的意义。这种引申是巧妙而高明的。
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500字 四年级 抒情我们所处的社会，仿佛一株向日葵。工人，农民，各司其职，就像向日葵的茎，把养分源源不断的输送到叶片，光盘中。他们默默无闻地生活，工作在社会基层，现代社会的发展，需要他们的建设。葵花子，就是充满生机的我们。在共产党光辉的照耀下，我们茁壮成长！改革开放三十年来，党的光辉普照着神州大地。我们是祖国未来的栋梁，我们将来一定会支撑起整个社会。
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550字 四年级下午一放学，我大步流星地赶回家观察向日葵。到家一看，果然不出所料，向日葵的头又向着西边了。一天它就转了一圈呢！晚霞照在向日葵的花瓣上，好像六七片红色的枫叶，它更加美丽了。傍晚来临了，我又看了一眼向日葵，它的头朝东边，一点声音也没有，好像睡着了似的，又好像在等待明天的太阳。看着看着，我更加喜欢向日葵了。向日葵喜欢光明，真是太阳忠诚的粉丝啊！我也要像向日葵一样，向往光明，做一个追求光明的人。
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450字 四年级春去秋来，向日葵渐渐地成熟了。我们把它采摘下来，取出它的果实，而它从不抱怨，并不向人们索取什么，它的一生有阳光地呵护，有雨露地滋润就已足够。向日葵有自己的理想，一生都追随着太阳。它把从太阳那儿汲取的营养都无私地奉献给了人们。作为祖国未来的我们不也应该做一个有理想，有担当，甘于奉献的新时期的好少年吗？
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450字 四年级 记叙文后来科学家又发现，阳光的热量能导致向日葵花盘上面的纤维收缩，使向日葵主动换方向接受光和热，所以，向日葵总是向着太阳。除此之外，我又知道向日葵是由好几百朵小花组成的。秋天花朵凋谢以后，每一朵小花都能结成一粒葵花子。看来，植物王国里的奥秘可真不少呀！我们人类应该积极行动起来，保护植物，揭开植物王国里的奥秘，不要再砍伐树木，不要再脚踏小草，这样世界才会更美好！
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500字 四年级 记叙文所 以，向日葵的花盘就向着阳光了。向日葵的生长素喜欢和太阳玩“捉迷藏”，一天中，只要太阳动，他体内的生长素也就不断地再茎里向着背阳光的地方了。至于为什么向日葵朝太阳，其实是这样的：生长素能够刺激植物的细胞生长，对植物的生长起着重要的作用。向日葵的生长素真奇怪，看来植物王国里肯定还有不可思议的植物，当然，只有看你肯不肯做一个有心人，才能发现这些奇怪的植物。
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650字 四年级一天，我忽然发现向日葵在慢慢转动，于是我就去问爸爸原因，爸爸也不知道这个现象的原因，看来只能上网查了。十分钟过去了，我终于查到了资料：因为它的茎里有一种奇妙的生长素，这种生长素很怕光，它一遇到光线照射，向日葵花的底盘与茎就会转到背光的那面，而向日葵花就朝向阳光的另一面了。由此，我知道了向日葵向着太阳生长的原因了。向日葵可真神奇啊！小小的植物蕴藏着这么大的学问。大自然是个无穷的宝库，有很多植物、动物都是人类的好老师，只要我们每天善于观察和发现，就会有收获！
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700字 四年级 记叙文其实这种现象在其它植物花卉中也存在，仔细观察可发现，它们虽然不像向日葵那样明显，但其经常面对太阳的那一面要比另一面茂盛得多。也就是说，向日葵的向阳是生长素与叶黄氧化素共同作用的结果。那么说来，向日葵的向阳性与叶黄氧化素也有很大的关系。这正好与生长素的浓度分布规律相反。科学实验表明：当光由一侧照射30分钟后，在向日葵幼苗生长区的两侧，其叶黄氧化素的浓度分布为：向光的一侧浓度高，背光的一侧浓度低。呀！大自然真神奇。