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550字 五年级两天后的心理课上，老师在黑板上写了大大的“素质”两个字，对我们说：“素质是非常重要的，前些天我听说我们班的一个同学吐了，大家都不肯清理，只有这位同学——”老师指了指我，“——主动把脏东西清理干净。这很好，表示你有很高的道德素质，即使现在成绩不出众，但将来一定会有大的成就。”听了老师的话，我高兴极了。同时，这件事也让我懂得了，拥有一颗善良的心，才能拥有最基本的道德素质。我会更加努力，提升自己的文化素质，为自己创造美好的明天！
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650字 五年级 叙事没走多远，我们就听见售货员在骂我们，骂得是那样难听，那样不堪入耳。朋友性子急，走过去对售货员大吼：“你凭什么骂我们?我们怎么了……”我在旁边干着急，心想：“她骂就骂吧，不理她不就行了?何必大动干戈呢?”旁边货架上的商品好像也在看热闹，人群也越来越厚，都在对他俩指指点点，各执一词，议论着……啊呀!那个售货员把手扬起来了!像是一块将要落下的钢板。我那学过武术的朋友毫不示弱，眼睛一瞪，两手一架，拉开了架式，这是要打架啊!我一把把怒气冲天的朋友拉到一边，此时他已是满脸的泪痕。而那个售货员还是肆无忌惮地咆哮，一点也不顾及别人的议论。哎，这素质，不敢恭维啊!
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1200字 五年级 叙事公车到达终点站，小城的人民广场，广场中央搭着个台子正在进行服装促销，台上的主持人正在发放小礼品。从公车下来的乘客看到有礼品发放，噌噌地向台子冲去。一个女孩子唯恐落后，踩着高跟鞋，使尽吃奶的力气往前冲，一个趔趄，与旁边摆摊的摊主撞了个满怀，女孩子全然不顾，站起来朝台子继续冲去。摊主“呸”了一声，“真倒霉！刚从城中心过来就被个冒失鬼撞了，现在的人真没素质！”五年级:白羊咩
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800字 五年级 书信一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人，不是一个有学问的人，就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。做一个有素质的人，并进而做一个高素质的人，何乐而不为！广东深圳宝安区六一学校五年级:黄裔集
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500字 五年级据我所知，外国有许多旅游圣地，不接纳中国游客，主要原因就是因为，中国人的素质不好，在公共场所乱丢垃圾，随意吐痰、大声喧哗、爱说脏话，在景点上乱刻乱花，随意攀登雕塑，随意踩踏绿化、采摘花草等等。然后我们有来到了青颍公园的小河边，河面漂满了塑料袋和果皮纸屑，河水还有点发臭，岸边的人还不时的往小河里面扔石头，扔泥土，河岸旁边的小鹿的耳朵和鹿角都被游客给损坏了。看到这里我非常的伤心，伤心中国人竟然能做出这样的事。。
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1000字 五年级 读后感别了，素质教育基地，不知道什么时候才能够再次踏入你的怀抱，继续接受你的熏陶和教育。夕阳西下，几扭余晖照耀在波光粼粼的湖面上，教育基地越发显得格外秀色美丽，我们带着留恋的心情开始告别了素质教育基地，在返校的路上我们回想着素质教育基地的每一起让我们快乐的场景，心中充满了无比的兴奋和喜悦，在那里虽然只是短暂的一小天，他让我们学习了很多新知识，更让我们感受到了素质教育的重要性，他不仅是理论与技能的完美结合，更是一所洋溢着浓郁文化气息的现代化学校。指导老师：爸爸
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450字 五年级 叙事这时，主机才变得“有血有肉”了。我们恍然大悟连忙又开装。说完老师就被其他组员叫过去了。你们没看到这里松了呀”。我们只好请教老师，老师说：“你看这些螺丝可以安到这里呀！这时，打铃了，我们要回“家”了，我们同学都依依不舍地离开了素质教育中心。我们在这里不仅玩了游戏，而且学到了许多知识，劳逸结合，我感到很开心。真希望下次再来。九三小学五年级:安楠
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600字 五年级 观后感她们一直都在努力着、拼搏着、奋斗着，直面挫折，珍爱生命，把人生一样演绎得如此精彩，是值得我们敬佩和学习的。而对李佳悲观的生活态度、最终失去生命而感到惋惜。通过这次参观《中小学生心理素质教育挂图》的活动后感受很深，使我明白了一个道理，我们应该“直面挫折，珍爱生命”，生命的价值是由自己选择的，让我们都来珍爱生命，感受生命的价值与精彩吧！惠州市下埔小学五年级:杨蓓蓓
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1200字以上 五年级 叙事培养出适应于国家千秋伟业的“德智体”全面发展的人才来，使我们的后代，个个都成为道德好、智能高、身体强的人才，这就是素质教育的目的。把形式变成实际，以培养和造就人才的教育目标为宗旨。提出了教育改革的方针，把我国的教育制度从应试教育的圈子里转入到素质教育的轨道上来。我们中国几经磨难，终于找到了“科教兴国”的法宝，重现了人类社会“百年大计，教育为本”的根本。五年级:黄婧