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600字 五年级接下来我们来到了有机蔬菜田园，田园里种了好多蔬菜。郑老师说福利院里不但有有机蔬菜田园，而且还有有机猪肉。我们问在哪里？郑老师说：“在那里。”我们顺着郑老师指的方向看去，哇！原来是四只可爱的小猪，我们像发现了新大陆一样，飞快地跑过去。同学们都说好可爱呀！最后我们来到了文化长廊，郑老师说：“中国有24孝故事，显示了中华民族孝老爱心，也显示了百善孝为先。”通过这次参观福利院，让我懂得了百善孝为先的道理，使我受益匪浅。
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500字 五年级 叙事遗憾的是由于天气的状况，再加上不是福利院的开放日，我们没能和小朋友们互动。临走的时候，我们大家把自己带来的零食、书籍、衣服、玩具……递给了阿姨，请她代我们转达对那些小朋友的新年祝福。通过参加此次社会实践活动，让我看到了福利院里的叔叔阿姨对那些残疾儿童的无私奉献的精神。使我懂得了要学会奉献爱心，力所能及的帮助身边的弱势群体，同时要更加珍惜今天来之不易的幸福生活。五年级:刘颖月
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550字 五年级遗憾的是由于天气的状况，再加上不是福利院的开放日，我们没能和小朋友们互动。临走的时候，我们大家把自己带来的零食、书籍、衣、玩具……递给了阿姨，请她代我们转达对那些小朋友的新年祝福。通过参加此次社会实践活动，让我看到了福利院里的叔叔阿姨对那些残疾儿童的无私奉献的精神。使我懂得了要学会奉献爱心，力所能及的帮助身边的弱势群体，同时要更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
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550字 五年级 记叙文我希望他们也和我们一样，幸福快乐的成长。在他们的照料下他们过得也很快乐。接着福利院的小朋友们也为我们表演了唱歌等节目；表演结束后，记者哥哥安排我们看望六个爱心小家庭，在这的工作人员带领下，我们来到这里小伙伴们住的地方，这里的房间整洁而明亮，小记者们纷纷拿出自己准备的礼物，学习用品，我们带来一些水果分给这些小朋友们，还和他们握手；我当时感觉到他们很可怜，因为没有父母在身边，有首歌从小就唱到“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，我觉得我们比他们幸福多了，同时我又觉得他们是幸运的，因为有这么多关爱他们的叔叔阿姨，哥哥姐姐们。从福利院回来后，我觉得我们更应该珍惜现在的美好生活，并且应该把我们的爱分给更多的人。小伙伴们加油！！！
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550字 五年级 记叙文同学们都说好可爱呀！原来是四只可爱的小猪，我们像发现了新大陆一样，飞快地跑过去。”我们顺着郑老师指的方向看去，哇！郑老师说：“在那里。我们问在哪里？最后我们来到了文化长廊，郑老师说：“中国有24孝故事，显示了中华民族孝老爱心，也显示了百善孝为先。”通过这次参观福利院，让我懂得了百善孝为先的道理，使我受益匪浅。
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700字 五年级 记叙文回到学校，我的感触很深，我们现在和他们相比，简直就是一个在天堂，一个在地狱啊，我们要珍惜我们现在所拥有的，要学会满足，父母给的零花钱攒起来，给他们寄过去，不穿的衣裳，给他们送过去，不完的玩具，给他们送过去，我们要让他知道，既是没有了爸爸妈妈，我们也一定会像对待亲人一样对待他们的。以后，我也要常去福利院看看，做一些力所能及的事，给予孩子们人间的温暖。
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500字 五年级其他同学似乎也跟他们玩的更嗨，整个气氛十分融洽。看a同学与那位女孩子玩起了小火车。这些孤儿院的孩子似乎并不怕生，可能因为他们缺少依靠吧！有好几次，那些福利院的孩子们也都主动跑过来与我一起玩耍。从我们班里的同学口中得知我是我们班里的小发明家时，他们便拿起有些坏的玩具，让我帮他们修一修。在欢声笑语中，我们结束了这场慰问。
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750字 五年级回到学校，我的感触很深，我们现在和他们相比，简直就是一个在天堂，一个在地狱啊，我们要珍惜我们现在所拥有的，要学会满足，父母给的零花钱攒起来，给他们寄过去，不穿的衣裳，给他们送过去，不完的玩具，给他们送过去，我们要让他知道，既是没有了爸爸妈妈，我们也一定会像对待亲人一样对待他们的。以后，我也要常去福利院看看，做一些力所能及的事，给予孩子们人间的温暖。
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750字 五年级 记叙文在回家的路上，我们的心情是沉重的，而我也好想不通，不是说世上只有妈妈好吗？可福利院孤儿的妈妈爸爸们，你们在哪里啊，你们的孩子很需要你们啊，你们为什么要抛弃你们的亲骨肉，只是因为他们残疾吗？点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。