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1000字 五年级 散文没必要，真累…身心疲惫，表里不一…渲染的感情让我如此难受。想了很久，等了很久，犹豫了很久，终于…有了答案。那一颗爱心，我选择收藏。但，不知道为什么，我是那么心疼。在无人的街上，我双手抱头，泪……也不知何时落下…落泪了，情绪零碎了…渲染的泪水，浸湿了衣服。打开手机盖，拨打她的电话……“我爱你…真的很爱很爱你…”。
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550字 五年级 散文要练的是学校规定的欧体，其实内心却一直惦记着2年前第一次看到的柳体，那股刚劲中透着秀润，严谨中有着生动的感觉更让我心生喜爱。如今，却也只能遥隔着书橱玻璃而望那字帖了。何时起，心境由它而变的无比皎洁透明。何时起，即使在喧嚣的地方也可以双耳而合，不闻而写。何时起，就算再浮躁的心情也可以调的宁静有序。望白纸上点点字迹，勾勒的是我片刻的言语，黑色却渲染了一片无际幻境……
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500字 五年级 记叙文桑树丛里传出嘻笑的声音，此起彼伏，好不热闹！最受欢迎的桑树当然是长满黑娃娃的啦，我们也只能顾此失彼啦，哈哈！当我终于摘满一篮“黑俏娃”时，两只手像是上了紫色的染料似的，又像是涂了胭脂一般，真是免费的化妆啊！我们都提着小篮子再次复出桑果林时，都带着强烈的成就感互相炫耀着，品评着。“哈哈哈……”原来咱们的脸上到处是桑果汁渲染的紫红色，在这张大花脸中透露出灵活的黑眼睛，小巧的红嘴巴，岂不是太有意思了
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700字 五年级 记叙文在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。