反思作文结尾(10篇)
  • 650字 五年级
    到了下午,我和杨浩业到了办公室承认错误。我们一进办公室,就十分惭愧地说:“莫老师,我们来承认错误了。”莫老师望着我们说:“你们准备怎么改正?”“嗯,那就写篇反思吧!”杨浩业说。莫老师答应了。我们从办公室里走出来,想用反思的方法来寄托我们的错误。本来放学就应该抬椅子,我不应该麻烦值日团队,椅子没起,就会影响到值日团队扫地,使时间也变长。要为他人利益想,不能自私自利。这次的反思,我再也不麻烦他人了。反思
  • 600字 五年级
    考试另一方面的意义,就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子,它是用来照出你的不足,并进行反思的,不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的,要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖,充分发挥反思的力量,考试也算是物有所值。考试,便要清除我们那清高心,不经过考试,我们会自命不凡,不再反思,停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来,让我们进行深刻反思增加进取的热情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思会推动我们不断向前冲的!不要畏惧那些花样多变的考试,它们的共同理由只有一个――在考试后反思
  • 650字 五年级 叙事
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  • 1000字 五年级 散文
    不仅如此,回到家里,我还可以抖胆向因考试成绩不好,遭来“毛竹竿烧肉”老爸提抗议,让老爸对自已做法反思,难道学习成绩就这么重要,老爸,我想吃的是美味的红烧肉,反思会让人类少犯错误,多一份清醒。我渴望反思,希望这节日早点来到。通过反思,让我们每个人都可以发扬优点,改正缺点,找回自信和尊严,创造属于自己一片蓝天。
  • 750字 五年级
    经过爸爸妈妈的指点,我从三个方面反思了自己:1。复习准备。本次考试,我的态度有点骄傲自大了,又粗心大意,不然我怎么会错几个简简单单的题目呢?比如说“追寻”的“追”我把“撇”写成“点”了。2。反思考试技巧。考试过程中没有去理解题意。数学我居然连东南西北都搞不清。唉!真丢人。3。反思考试结果。本次考试还是知识掌握不够扎实,心态也没有放平。这真是我有史以来最差的一次期末考试成绩啊!不过,塞翁失马焉知非福?通过这次的失败,我找出了问题,也学到了:做人要虚心,不能骄傲;做题要仔细,不能粗心;考试要检查,不能大意。这次考砸,让我学到了很多。我一定会改正身上的这些缺点,争取不再犯同样的低级错误,下次考出好成绩!
  • 450字 五年级
    这一次考试的题不是很难,就是因为我在读题方面不认真,这就是我的习惯吧,就是因为我在平时养成的习惯不好,对错题的产生不认真思考自己问什么会错,不知道自己反思,然后思考这道题应该怎么做,然后抄到错题本上。这一次考试综合开说一点都不难。和平时的联系来说就是天壤之别,可能就是因为我们作剪刀梯的时候太粗心了吧!
  • 500字 五年级 状物
    我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在品德课上课候说话,也不应该违背老师的规定,因为作为学生就应该听从老师的指挥,而我这次却没有听老师的话。我希望老师可以原谅我这次犯的错误。我这次的悔改真的很深刻老师,我诚恳的向你道歉对不起,我不应该在上课时和同学说话没有好好管住自己的嘴。以上是我对上课说话的反思五年级:顾子梨作文网专稿 未经允许不得转载
  • 800字 五年级
    最重要的是,我连抄字都能抄错:我想用这两句诗来概括《头一次背娘》这个题目:谁言寸草心,报得三春晖。千不该,万不该,我却写成了谁言寸其心,报得三春晖。难道当时我在想我的作文吗?就算这样,也不该错呀,应该语文也回头看一眼的,就这样,“0。2”分让我扔进了垃圾桶。这便是我的语文成绩反思。难道,我就不可以打破这个一次考好一次考差的“惯性”吗?
  • 500字 五年级
    道德与法治考试对于我来说那可就是小菜一碟了。15分钟不到,我就完事了。“嘿,念在我们俩多年的交情,帮帮我吧,快最后一道。”我抬头一看,原来是我那不学无术的同桌。那么好吧,我撕下一张纸来把。把答案写了上去交给了他,他那感激的眼神,我实在是受不了。我转回头来看到老师正用犀利的目光看着我,我急忙看向了自己的卷子,生怕老师拎出我去。通过这次考试,我认识到了一个学习面前真正的自己。这次反思,使我知道自己应该努力的方向,新的一个学期,也应该更加努力。
  • 700字 五年级 记叙文
    如果一开始我就摈弃“我不行”,也许我会早一点成功。在生活中,很多人都有一种畏难情绪,总是用“我不行”、“我不能”来欺骗自己。或许本来对于我们来说是小菜一碟的事情,但被“我不行”包裹起来,久而久之,我们就真的不行了。通过这一连串的事情,我反思到:我们每个人都要自己去解决问题,把“我不行”化成“我能行”。只有突破“我不行”这层束缚,我们才能找回自信,获得成功。