音乐梦作文结尾(7篇)
年级:
小学 初中 六年级
体裁:
记叙文 叙事
  • 600字 初一 日记
    ”她的勇气和对梦想的执着打动了导师们,也打动了在场的观众,更打动了全世界人民的心。我不禁陷入沉思,我为那些能实现音乐梦的人而高兴,更为有中国好声音这样一个舞台而高兴。是啊,如果没有中国好声音这样一个舞台,又怎么能让那些追逐梦想的人们实现心中的音乐梦呢!我,也在向我的梦想前进着……让我们一起追逐梦想吧!初一:疏瑞
  • 550字 初二 记叙文
    如今,十年后,再打开琴盖,才猛然发现,我的音乐梦旅竟如此充盈!在这十年里,有欢笑、泪水;有成功、失败;有挫折、坚持……但始终如一的,就是我的梦想!端坐于琴前,奏一曲淡然,抒一胸情怀,不为掌声,只为自己而奏。幽幽琴音,沉淀岁月,召回灵魂深处的回忆。这,就是我的梦想。如今,梦之果,我想,我得到了。梦想,是永无止境的旅途。梦之果不代表终点,我的音乐梦旅将永不停息!愿在四季交替之际,琴声飞扬。梦,飞扬!
  • 600字 初二 记叙文
    今下的我嘲弄过去有值得我:没有扎实的基本功哪来今天灯光下的我,台下芸芸众生的鼓掌难道不是在称赞我一路心酸奔走的音乐路?我努力获得的成果见证在大家面前。但我心中的那音乐梦,还未醒。它早已拨开了黑色的迷雾,如天堂般焕发着光彩。我愿沉睡在这天堂般的音乐梦中,继续游走,只是我,不在迷路。沉睡吧,我的音乐梦。你沉睡着。我的音乐之梦还未醒。在它醒来之际,我已破茧成蝶,焕发出天堂给予我的光彩。继续点亮他人漫漫人生迷茫的梦。
  • 650字 六年级 叙事
    我心不在焉地又学习了一段时间的二胡。这时,老师让我准备考二胡六级。我大吃一惊,自己的二胡拉得这么差,也能考六级?可是,我不敢违抗老师的命令,只好继续练习二胡。皇天不负有心人,我成功地获得了二胡六级的证书。现在,我的二胡水平已达到了八级。那朵花重新在我心里吐露芬芳。为了这个音乐梦,我伤心过,开心过,郁闷过……但做这一切,我心甘情愿。我要让我的音乐梦开满心田!六年级:陈薪羽
  • 750字 初二
    朴实的几句话,让我们感受到了“西单女孩”悲惨的命运。有人曾说:“上帝为你关了一扇门,他就会为你打开一扇窗。”生活就是这样,这个女孩的音乐梦就是上帝为她打开的那扇窗,她努力了。她找到了自己的目标。她是个平凡的人,但她有一个不平凡的梦想。这就是音乐的魅力之处,它迷住了我。只要一个人有梦想。他就会为之付出努力。我的音乐梦何时会实现?我相信,我会成功,但我必须为之付出更多的努力,就像《理想》这一课所说的:“理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆阳会有浓荫,请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴……!”西宁市第二十五中学初二年级(一)班田文凤
  • 900字 六年级
    慢慢地长大了,我对音乐有了更深刻的理解:音乐,可以陶冶情操,可以倾诉情感,可以感染他人。音乐家,仿佛太多美好,若能当一名钢琴老师,那是很光荣的。能教别人去读懂音乐,与钢琴为伴,那也是一件很幸福的事啊。六级,七级,八级……之前的失败和挫折都化为力量,我在音乐之中成长、努力、艰辛,都凝结成最美的珍珠——成绩。一本又一本奖状,叠在一起,我深知它的分量。它们的意义非凡,它们是通向我梦想的台阶,那一级级台阶让我一步步向音乐梦靠近。悠闲的下午,斜斜的阳光与轻快的曲调交融,我的钢琴被浅浅的阳光渲染得散发出独特的韵味,我与她相伴,独坐在诗意朦胧的室内,沉醉在如水的时光里,音乐的美好与温暖尽情地流淌着……尽管音乐之路仍很坎坷,但我从未畏惧过,昂起头,用信念和毅力去抹平坑洼。我,向着自己的音乐梦,为之努力,奋斗,不留遗憾!
  • 650字 初一
    忽然,我想到了自己,我心中也还这一个音乐梦,我要向他学习,学习他这种坚持不懈的精神。他付出的努力远远超过了我,同时也让我懂得没有什么事物得来是轻而易举的,付出自己的努力与汗水换来的东西更加有意义,有价值!功夫不负有心人。经过一次次沉重的打击后,一首《千里之外》唱响中国,甚至是世界!接着又涌出了《菊花台》、《青花瓷》《烟花易冷》……不仅是我,全世界的人都为他疯狂!他独创的歌曲火遍四海!看似璀璨夺目的明星其实一定有着不堪回首的过去,也一定走过了一段将自己梦想坚持到底的漫漫长路!音乐梦里,他让我敬佩!
音乐梦结尾