-
350字 初一 叙事现在的我，有的只是迷惘，对往事的迷惘，对现在的迷惘，对未来的迷惘。我在迷惘过去的事情是自己太幼稚还是说现在的自己仍然很天真呢？我在迷惘现在的自己该何去何从，该怎样完成自己的目标呢？我在迷惘自己的未来，迷惘自己能否抓住机会，能否让自己的未来变得光明呢？
-
900字 高三 议论文在漫长的历史长河中，巍然屹立着一位历史的巨人——司马迁。当仗义执言的他站在人生的十字路口时，他迷惘了。是选择大义凛然地死去，来表明自己的赤胆忠心与铮铮铁骨，还是接受宫刑，忍受生命的奇耻大辱活下来，实现父子两代编写通史的愿望？多少个无寐的长夜，多少个昏乱的白天，在刻骨铭心的痛苦中，在痛苦的思索后，司马迁明白了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”的道理，他抛开了个人的荣辱，走出了人生的迷惘，使自己的生命在人类的历史长河中熠熠闪光。
-
550字 初二 写人就这样，我默默躲在朋友伞下，一言不发。终于，雨停了，天空也变得清澈，一道弯弯的彩虹挂在晴朗的天空中。朋友身边，我突然释然，渐渐走出了迷惘，醒悟过来：没错，青春中少不了迷惘，然而青春却从不会孤寂，总有那真挚的友谊助你走出迷惘。轻松的步调，幸福的神情，我又恢复了以前的状态。
-
800字 初三 状物回想起昨日的喜悦、悲伤、迷惘，好象是一场梦，从幼儿、童年到青春期，笑过、哭过、迷惘过，难到这场梦满是悲伤、迷惘吗？我还继续当一个消沉者吗？人生：‘理应当从困境中站起来，不为幼儿的喜悦而喜悦，不畏童年的小岔口悲伤而悲伤，不为青春期的迷惘更迷惘，应删除昨日的烦恼，从波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，风雨后定有彩虹。
-
900字 三年级伴着夏季的酷热，我推开小学大门。因为各种原因，我不得不离开爷爷。看着周围陌生的环境，看着爸妈陌生而熟悉的脸，心里既担心又害怕，更多得是迷惘，我呆在空荡的房间，盯着手中爷爷亲手做的灯塔出了神，“……我们要给迷惘时的自己带来勇气和希望。”爸爸走了进来，他坐在我旁边：“这灯塔不就是我们的家风吗？我们不仅要成为照亮别人的光芒，更要让自己在薄雾中寻找到灯塔上家的光芒！”爸爸的眼里多了些许爷爷的慈祥，我点点头，眼里少了些迷惘多了些坚定。背起崭新的书包，笑着来到学校。不管是否认识或熟悉，我都面露微笑。这笑容拉近了我们的距离。就在那天，我结识了与我相伴六年的好友，她对我说：“你的笑容就像灯光一样，闪到了我的眼睛。让我轻而易举的找到你了！”这样，我的第一个闺蜜打破了我对小学的迷惘和害怕，当然，这更是灯塔给予我的。
-
300字 高三 议论文当我们还来不及脱下“不知愁滋味”的外套时，迷惘的情绪开始在心头荡漾。在这个急于倾诉的季节；善于思考而又总想不明白的季节。我们会在一分钟后将自己在一分钟以前所做的决定完全否决。我们时常自以为“天生我才必有用”，而又会总觉得自己卑微得如同草芥一般。水木年华中的卢庚戌说过：“我们一直反复吟唱着而挥之不去的是青春的一种基本冲动――迷惘。”我们就这样徘徊于不成熟与成熟之间，忐忑不安地四处望……
-
700字 初三我开始从那迷惘的泥沼中渐渐挣脱，同学的一张张脸庞也逐渐清晰。似是在鼓励着我，心开始坚定起来，我想即便没有那份“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，也应有一份”宠辱不惊，闲看庭前花开花落”的淡然，想到这里，不觉有些释然，即便前方的道路遍布荆棘，我也仍要努力穿越这荆棘，去撷取那株属于我的成功之花，或许生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会成为我们最强壮的地方。告别那段迷惘的过去，眼神中有的，只有一份坚定与执着。
-
650字 议论文每个人，总会有迷惘的时候，总有过对命运的种种抱怨。然而，人不能永远处于迷惘，不能永远抱怨。处于人生的低谷，更需要勇气，信念给自己一个理由。活着，需要有勇气，有信心，黎明前的黑暗总是最痛苦，摔倒，只因为了锻炼以后能走得更顺畅;跌落低谷，更需要好好总结为以后爬得更高。
-
1000字 初一 日记于是在现实和梦想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，听着老师问的犹如天书的讲课内容，看着同学从容不迫地回答问题的神情，我感觉到愈来愈迷惘，我甚至会想我是否永远也考不上了“清华”“北大”。在迷惘的同时，我感到了与迷惘同样增大的不甘。我开始徘徊在坚持和放弃之间，我就象同时被两股力量拉住，夹在中间的绳子。
-
1200字 初一 日记于是在现实和梦想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，听着老师问的犹如天书的讲课内容，看着同学从容不迫地回答问题的神情，我感觉到愈来愈迷惘，我甚至会想我是否永远也考不上了“清华”“北大”。在迷惘的同时，我感到了与迷惘同样增大的不甘。我开始徘徊在坚持和放弃之间，我就象同时被两股力量拉住，夹在中间的绳子。