留守作文结尾(8篇)
  • 600字 五年级
    在我的头上,是五颜六色的,有着光彩的天空,而在留守儿童的头顶上是灰色的天空。留守儿童每天都在想爸爸妈妈什么时候回来,爸爸妈妈回来时会不会给我带好吃的或者多点时间陪伴我……留守儿童的天空永远是灰色的,永远得不到关怀,永远感受不到母爱,父爱。希望在远方打工的父母早日回家,每个人的童年都只有一次,多陪陪自己的孩子吧!
  • 1200字 五年级 叙事
    这办法还真行,袜子像被驯服了的怪物一般听话了,我稍微一用力污垢就被我清除了,我把袜子用干净水洗好后晾在阳台上,太阳照在身上暖烘烘的,我似乎听到了爸爸在夸我懂事了,能干了!大概过了10分钟后我来“侦察”,嘿!留守儿童可怜吗?不,他们是最坚强的;留守儿童可悲吗?不,他们是最能干的;留守儿童可悲吗?不,他们是最懂事的。啊!我留守,我自强!
  • 700字 五年级 散文
    你们一直拿着最冠冕堂皇的理由在外,可是你们的内心谁知道呢?一个从不回家的父母,那就是一个不负责任的父母,不管你以什么样的借口不回家,那就是一个不合格的父母,无论你嘴上说你有多爱你的孩子,可是你根本对你的孩子没有任何作为,除了给你的孩子钱,你还能给他什么呢?或许你的孩子的印象中他的父母早就模糊了,你们知道吗?孩子内心的世界有多么的孤独你们知道吗?物质好了,内心就真的快乐了吗?你们想太多了,真正的快乐就是父母在身旁,家就在身后,累了就可以让你休息,这才是家,这才是亲人的爱……留守儿童啊,现在中国最大的问题,我觉得就是这个了。那么多的孩子在家里默默等待着父母回来,可你们呢?给了孩子希望,又把他们打入深渊,多么可笑呢。多关爱留守儿童吧,你们在外奔波劳累,可他们在家中苦苦等待……
  • 1000字 五年级 演讲稿
    假如我与父母分别,我也许做不到张欣那样的坚强和开朗,肯定是每天都沉浸在失去父母的悲伤当中,所以,当我们遇见留守儿童时,是该嘲笑吗?不,应该将心比心,从别人的角度设身处地地去想。留守儿童需要关爱,但我们小学生作为他们的小知音做的不是施舍,而是友谊。和他们变成更要好的朋友,这就是他们最需要我们做的。重庆九龙坡区西彭第一小学五年级:张靓作文网专稿 未经允许不得转载
  • 600字 五年级 叙事
    学校在政府的资助下为我们创建了“幸福基金”,补助生活有困难的学生!从此,李老师成了我们的朋友,她会陪我们看书,带领我们游戏,放假的时候还会带我们帮助照顾那些还没有进入学校的留守孩子;她为我们这些留守儿童建立了“阳光档案”,写下我们的小小心愿,做成“微笑书签”,挂在学校的许愿树上,让我们每天为自己的心愿而努力。大家的关心告诉了我,留守儿童一样可以拥有梦想。现在,我梦想成为一名发明家,能发明冬暖夏凉的衣服。我也梦想成为一名建筑师,在长江里修建一座超大的儿童游乐场。我还梦想成为一名海军,有一天能去守卫祖国的钓鱼岛。
  • 500字 五年级
    “你怎么又开始捣乱了!”班长似乎也很讨厌他,尽管他刚来学,黑板上却经常出现他的名字,日复一日,他不再对老师的批评和同学的讨厌而厌烦。谁让自己是个留守儿童呢?他心里应该不停地出现这句话吧!每次完成不了网络作业的总是他,每次受老师批评的总是他,每次有附加作业的总是他,这就是他的世界!“你厌烦这些吗?”我关心地问他。“没事,习惯了就好。”他装出一副无所谓的样子。我在这里希望那些外出打工的父母,能不能商量着留下一个人照顾孩子,因为他们太需要关爱了!
  • 600字 五年级 叙事
    不知是哪个学生,写了一篇文章,讲述了“留守孩子小队”的故事,并投稿给了《新安晚报》。这篇文章刊登后,引起了许多媒体、记者的关注。虽然小梅以前也引起了媒体的关注,但远没有这次轰烈。孩子们的父母也看到了,他们千里迢迢赶回家,看看自己的孩子,并特地向梅老师道谢。家长们保证,再也不会离开孩子,如果要打工,也一定会把孩子带着。这次风波后,班里基本上没有留守儿童了,虽然小梅感到十分寂寞,但更多的,是欣慰。她认为,她给那些孩子带来了无法用与语言来表达的幸福、快乐。
  • 1200字 五年级 记叙文
    亲爱的叔叔阿姨们,留守儿童同样是祖国的未来,同样是民族的希望。也许我们无力去彻底改变他们的现状,无力去消除他们的贫困。但是,我们一定能尽自己的力量去为他们做点什么,我们只需少喝一瓶饮料,少抽一支烟,少穿一双名牌鞋,挤出一点儿时间去陪陪他们吃顿团年饭,做做作业,聊聊天。让我们用爱的行动在他们脆弱的心灵之间架起一座爱的桥梁,让他们在爱的土壤中茁壮成长吧!祝叔叔阿姨们好人一生平安!刘婧涵