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500字 六年级每年盛夏后院的桑树结满桑葚的时候，我们也多了一件大事——那便是摘桑子。桑葚红得发紫，我们便爬上树。阳光被厚厚的叶子遮盖得严严实实的，摘下的桑葚被我们洗净后装进爬山虎最厚实的叶片之中。这便是我的乐土，一个平凡而普通的小院，一个被爬山虎遮盖的小院，一个充满欢声笑语的小院，一个诗情画意的小院。它是我生命的一部分，我童年最快乐的时光也完整保存在这片属于我和我伙伴的乐土之上。
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650字 六年级我也终于知道了那几个问题的答案。他们没有创意制造机，没吃创意药丸，没用创意笔，而是因为他们也有自己的乐土。可能我喜欢写作和我的乐土也有一部分关系，毕竟在你爱的地方做你最爱的事情，何尝不乐意呢？我一定要守护好我这方小小的、暖暖的、平平凡凡的乐土，它不需要那些华丽，那些高贵，也不需要那些特殊。我就爱它的纯粹平凡。也正是它守着我，领着我，催着我共同驶向成功的彼岸。
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600字 六年级 叙事乐土遗址仿佛在用沙哑的声音哀号着：“那件大自然为我量身定造的漂亮衣裳被你们人类无情的玷污，美妙的声音被毒药——化学品、垃圾弄沙哑了，还害我们骨肉分离……”听着乐土遗址的哀号，我痛心疾首。望着眼前的一切，我不敢相信，但更多的是愤怒！因为这一切，都是我们人类的“杰作”，是我们的摧残后果。我们不能这样，应该保护环境，不让乐土再次失去，不让悲剧再度重演！
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600字 六年级 叙事再去看看伯伯的奶牛场，二十多头黑白花奶牛，依次拴在木桩上，有的奶牛吃草，有的奶牛好像在想着什么，有的奶牛抬头看着远处，有的奶牛不停的甩着尾巴，还有几头小牛在牛群里走来走去。伯伯在大储存青饲料的池子里，抬草，一条黄狗跟在身后，大狗叫“花花”，见我也摇着尾巴，从来不咬我，开始我还怕，后来就在我身边绕来绕去。伯伯还养了一只小藏獒，全身黑毛，胖乎乎的，我经常斗着玩。奶奶家还养着鸡呀，猫呀，兔子呀，还有羊，院子里栽着杏树，还有枣树。秋天，爷爷蹬着三轮车，带我去地里挖红薯，特别有趣。农村的生活经历，对我就是一片乐土。
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800字 六年级 记叙文它把我逗得捧腹大笑，我开心极了。”它还很懂事，似乎受过教育，在向我打揖问好呢！它还向我扬了扬手中的核，似乎在向我们炫耀：“瞧，我多厉害，这么快就吃完了。接着，我还看到了老虎、狮子、狼等动物。它们都十分凶猛。一天时间很快过去了，当汽车向着高速公路驶去时，我还回过头去看那留在后面的杭州野生动物世界。我在心里一直默念着：杭州野生动物世界，你是我心中永远的乐土。
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600字 六年级 叙事”听了老师的这番话，我信心倍增，再加上平日老师那慈祥的笑容，那耐心的辅导，让我成绩飞速提高……我怀着忐忑不安的心情来到了老师的办公室，可事与愿违，谁知老师不但没有批评我，而且，对我做了大量的思想工作：“一次失败并不等于失败，失败乃是成功之母，只要对自己有信心，老师相信你一定会取得成功的。教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐土。新桥小学5年级 唐淑婷