荷叶作文结尾(10篇)
  • 650字 六年级 状物
    就像冰心奶奶在《荷叶·母亲》中说到的:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲总会在自己遇到困难的情况下帮助自己,这便是母亲的伟大,母亲的无私!荷,无花朵般绚丽,无枫叶般火红。荷花,出自淤泥而不染。荷叶总是默默的奉献着她的爱,从不索要什么。在我们欣赏荷花,嗅它幽幽清香时,应不忘荷叶那份淡淡的爱……
  • 450字 六年级 写景
    难道荷叶不该值得我们去敬佩吗?池中荷叶的旁边是亭亭玉立的、玲珑多姿的荷花。这些荷花有的还是稚嫩的小芽,有的已长高,长出了花骨朵,有的刚刚展开两三片花瓣,有的完全展开,像一盏盏粉红色的宝莲灯插在水中,还散发出沁人心脾的香气,相信到过这里的人一定会陶醉于此。如此美景可用一句话形容:“荷叶漂水上,人在画中游”。六年级:小赵
  • 650字 六年级
    “不管遇到风沙,不管遇到雨雪,它从不罢休,顽强地生存下去。当酷暑来临,它却将美丽的荷花推上前,自己像个害羞的小姑娘,躲到荷花后面,只字不提自己的功劳,也不炫耀自己多么伟大!”女孩似乎听懂了什么,想了一会,说:“妈妈,我明白了,做人也要像荷叶那样谦虚,无私奉献!”妈妈听了,再一次笑了。我的内心无比震撼:每一部精彩的电影,归功于导演的创意;每一位运动员的优异成绩,归功于费尽心思的教练;每一个干净整洁的城市,归功于每一位环卫工人的辛勤付出……生活中,有许许多多这样的人,也需要这样像荷叶一样无私奉献的人!
  • 800字 六年级 记叙文
    可喜欢荷叶的人又有多少,可以说是屈指可数,也可以说是近乎没有!以前的我也是一个荷花的“粉丝”,在一个偶然的机会,我仔仔细细地观察了荷叶,突然发现,多么美丽的荷叶啊!荷叶虽然没有荷花那样洁白如雪的、粉中透白的颜色,但是它有让人眼前一亮的绿色,那么清新,那么让人舒服。荷叶虽然没有像荷花那样艳丽盛开,但是荷叶无怨无悔、默默地撑起绿伞,抵着骄阳似火的阳光。荷叶长得并不美,但是荷叶气质美、品质美、内涵美!
  • 450字 六年级 写景
    啊,荷叶!你并不引人注目,并不婀娜多姿,却默默无闻的付出,从不追求名利。在生活中,不也有像荷叶这样的人吗?像老师、医生,他们都不如明星那般闪耀,但他们的精神与灵魂,却在人间闪闪放光。我爱荷叶,爱它的不追求名利,爱它的默默无闻!我们现在要好好学习,长大后做一个像荷叶那样不辞辛苦、不懈付出、默默奉献社会的人!六年级:黄慧欣作文网专稿 未经允许不得转载
  • 900字 六年级 童话
    ”,小鱼儿们听到他可怕的训斥,都用最后一点力气游散了。出去!” 那片自私的荷叶傲慢地对他们说:“滚出我的地盘,出去!上帝知道了这些事情,非常生气,他命令发动一场暴风雨,那片自私的荷叶被这场暴风雨的一束闪电打断了茎干,就这样子,被打断茎干的荷叶落到水里,随着水流漂走了……。自私自利的人,下场都很悲惨。我们不能做自私的人。
  • 550字 六年级 日记
    夏天来了,我爱娇艳地荷花,更爱无私的荷叶。它的美丽,散发着母性迷人地光辉。她就像一位母亲,无私地给予孩子们爱一样,从不求回报。荷叶是默默无闻的,是无私奉献的。没有了荷叶,荷花就没有了美丽的衣衫,鱼儿就没有了玩耍的乐园,青蛙就没有了唱歌的舞台,蜻蜓就没有了栖身的站点。荷花抢走了它的风景,荷叶更加努力衬托陪伴;鱼儿随性建起了乐园,荷叶更加买力举起巨伞;青蛙压弯了它的枝杆,荷叶更用力挺直躯干;蜻蜓占领了它的嫩芽,荷叶更顽强挺出水面。六年级:赵益孜
  • 500字 六年级
    似乎把荷花比作千金小姐并不恰当。从上面看,才发现荷花如同一位将军,指挥着荷叶小兵往四面八方冲杀。好似要突围荷塘,侵占岸边道路、建筑。荷花居高,比荷叶高了一大截,自然是纵观战局,运筹帷幄,决胜千里。桂湖的荷花万万不可少了荷叶。而如上文的花叶比例是刚刚好的。荷叶多了未免掩了荷花,少了又过多地表现荷花的闺秀气质,使人心生腻烦。桂湖的荷花绝,绝在荷叶的恰到好处。桂湖的荷花,真是绝了。
  • 550字 六年级 书信
    哦,原来如此,我恍然大悟,这荷叶上附着无数个微米级的蜡质乳突结构,而在这上面,有长着许多与其结构相似的纳米级颗粒,这些使荷叶与水的接触面积非常有限了,所以才使我会看到这样的情形。想不到这么普通的荷叶上,竟然会有这么多的奥秘。是啊,只要去探索,去认真的探索其中的奥妙,才会成功,这正应了哥白尼那句话:“勇于探索真理才是人的天职。”山东泰安东平县第二实验中学六年级:123
  • 700字 六年级 写景
    荷叶的这种纳米级的超微结构,不仅有利于它自洁,还有利于防止空气中飘浮的大量的各种有害细菌和真菌对它的侵害。水形成水珠,滚动着洗去了叶面的尘埃。由于雨水和灰尘对于荷叶叶面上的这些微结构来说,无异于庞然大物,于是,当雨水和灰尘降落时,隔着一层纳米空气,它们只能同“小山包”上的“碉堡”凸顶构成几个点的接触,无法进一步“入侵”。生活中真是处处有科学,以后我还要继续探索生活中的奥秘。今年暑假,我与小姨,妹妹一起去苏州玩,这次我还有一点小收获。六年级:陆文欣