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500字 六年级 叙事这是一个让中国人议论的话题，让中国人骄傲的场面，也是一个让外国人对中国人刮目相看的自豪。张丹，一个自强不息的向征，一个众人皆学习的榜样，那一个宁人回味的场面，划破了我心中的谜团自强不息，是什么样的？现在，我终于明白了：自强不息，这一个催人向上，永往直前的成语，它使张丹永远留在人们心中，它也将鼓励我，使我做一个顽强的人，努力办好每一件事，成功度过每一天。
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800字 六年级 诗歌从前，我遇到挫折或是低头屈服或是束手无策、听天由命。但是，今天，我要说，我的生命里不再有退缩和放弃，有的是自强不息、艰苦奋斗的精神！林肯总统曾经说过：“一次摔跤，并不代表我死了，永远爬不起来了。而是表示我将爬起来走向更高的目标。”努力吧，同学们，让我们共同前进，把自强不息、艰苦奋斗的精神发扬光大！谱写一曲最雄壮的中华民族之歌！
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1000字 六年级 散文60年的中国经历了太多的悲怆和喜悦，中国人用坚韧，勇敢，智慧，自强不息，向中国和世界交出了一份满意的答卷！60年的风风雨雨，自强不息与中国人一起并肩走过！风定落花香，自强不息，作为中国人，我感到无比的自豪！传承民族精神，自强不息，创造新的契机，迎难而上，诗意人生在飘香落香之时彰显出悸动的神韵！高步镇东联小学 李建熹
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1000字 六年级 读后感尽管花了很多时间，但我战胜了困难，更明白了遇到困难要自强不息，这足以让花费的时间变得格外有价值。无数次的尝试后，我终于解出了那道难题。目标专一而不三心二意，自强不息而不自暴自弃，正是这些巨人所教给我的。是的，自强不息的精神，足以打倒一个个困难。以后的日子里，我要努力做一个拥有自强不息精神的人，相信我也一定能战胜挫折，实现自己的理想。
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500字 六年级 书信其次，我们要吃的起苦。一个人要自强，就要吃的起苦，敢于在逆境中经受磨练从而练出强健的体魄，坚强的意志。只有这样，我们的生命之舟，无论遇到狂风暴雨还是惊涛骇浪，它都能成功的驶向那理想的彼岸。最后，希望大家在这充满曲折，险阻的人生道路上，自强不息，敢于拼搏。跌倒了，自己爬起来，在战胜一个有一个困难中走向们好的未来。不要让自己美好的未来在懦弱中毁于一旦。相信我，自强不息，无不可为。
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900字 六年级 读后感《假如给我三天光明》是一本充满魔力的书，它栓释了生命的意义，给我上了丰富的一课。海伦·凯勒，她用她坎坷的一生证明了一切的可能性，她给我留下了永不磨灭的印象。同学们，只要我们心中有爱，坚强的面对一切，永不言败，勤奋的学习，开怀的欢笑，对生命充满感恩和珍惜，才不会辜负老天赐予我们明亮的双目，灵敏的听觉，所有的一切。想海伦凯勒一样，自强不息，希望之光永远在心中闪亮！六年级:王肖璐
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900字 六年级 写人朋友，也许你会死去，但你那千万个旋律发出的火焰，他们将永远不会熄灭！一个自称为世界上最幸福的艺术家，我怀疑他不可能是真正的艺术家。”在贝多芬因为病痛而折磨得几乎癫狂的时候，歌德曾写信安慰他说：“世上每一个人从生下来哪天起，身上就背着沉重的十字架。很快就是贝多芬去世181周年，希望这一音乐巨人的惊世之作能永恒在世上传流！正如“锲而舍之，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”愿将来我也能成为一个自强不息的人！
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500字 六年级 抒情散文月色下，妈妈心平气和地讲完了故事，我羞得满脸通红，比奇童第周，我还不及他的亿万分之一。那天晚上，我找来了所有的数学书，读了又读，并立下了誓言：一定要早五年级之前成为全班数学前十名！果然，我真的成了数学尖子生，这完全是我自强不息的结果。“自强不息”，这是大凡读了《可怜的尤科夫》的人心照不宣的感受，也许作者就是要发扬这一精神而写下的这篇文章吧！
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650字 六年级 叙事在生活中学会尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，规范良好的行为习惯，做到“礼”字当先以“理”服人。“自强不息”，“厚德载物”是中国传统文化的精神命脉也是中华民族生生不息、维往开来的精神力量之源，不仅古代社会需要而且当代的今天仍然需要。虽然现在我们还很小但是我们应该传承和赓续这种自强不息厚德载物的民族精神和传统文化理念让我们一起努力学习奋力践行吧。
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600字 六年级比起小乌龟，我有些自愧不如。有一次我遇到了一首难弹的钢琴曲，练了好久还是弹得十分生疏、僵硬，我不想弹了。“啪嗒，啪嗒”小乌龟又在那儿闹腾了，让我想到它刚到我家时那种不服输的性格。我的脸“刷”地变红了，又坐在琴凳上，开始练那首难弹的钢琴曲。我想连小乌龟都那么锲而不舍、自强不息，我怎能比它还软柔呢？每当我看到电视里播出有关乌龟的节目，我都会情不自禁地想起我的小乌龟，它不仅是我的小伙伴，还是我的小老师。