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550字 六年级一想到我们班那“搞笑人才”——李刚，我就不禁想笑。他每天来教室了就学老师的腔调说：“看你们那样子，多玩点游戏，少看书啊！”不时还抛个媚眼，逗得我们哈哈大笑。还有一次，他把手放进衣服里说：“我是杨过！”立马有同学就说：“杨过断的是右手，你断的是左手！”李刚大大咧咧地说：“那我是过杨，行了吧？”同学们不禁笑得前仰后合呢！怎么样？我们班“人才”厉害吧？下次给你们介绍另外一些“人才”吧！
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450字 六年级在我们的班级里，最令人害怕的不是老师，而是值日生。为什么这样说呢？因为在上课前，你如果是不小心碰一下别人，值日生就会马上走到你旁边大声喊：“你呀你呀，都快上课了，有什么好碰的！……”“哎，那位同学可真惨。”周围的同学也会同情你。“分身术”班长在劳动课的时候，你无论在哪里，几乎能看见“分身术”班长在努力干活。俗话说得好：“一班之长”我们的班长就起了带头作用——大多数的劳动都是我们的班长做的，老师和同学们都赞班长勤劳。听到这，你会不会觉得我们班人才众多呢？
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800字 六年级 日记”再说，何况我们中国还没有球星呢。中国足球，需要人才！我坚信，只要更多的人参与到这项运动当中，国内的比赛认真对待，踢好每一场比赛，千万千万不要再出现假球等违反运动规则的风波了，体育竞赛就要讲究诚实。国足加油！我相信你们能行，改头换面，早晚有一天也能让别的国家赞叹：中国，也来世界杯了！浙江省开化县实验小学六年级:王勇杰
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650字 六年级一个人无论多么聪明，多么有志向、有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都只是空谈。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。总之，环境的优劣，天赋的高低，对一个人的成才都不是最重要的，一个人成才与否只有内因才起决定性，即勤奋读书出人才。
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550字 六年级 写人其五：最爱罗嗦、最令女生讨厌的女生——王雪梅。她可是我们班女生偷偷被列为最讨厌的人之一。为什么讨厌她呢，大多数是因为她狂妄自大，因为她是我们班的劳动委员。每次扫地，她总会说：“快扫呀，没看见这里有垃圾呀，再不扫我告诉老师了·”其六：最爱罗嗦的男生——黄贵生。他被我们女生评为“废话一大堆”的男生。你们知道他有多罗嗦吗，上语文课时，老师提了一个非常简便的问题，他举手回答，一下说说这个，一下说说那个，搞得我们哭笑不得。我们班的“人才”多吧？
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500字 六年级 叙事韦兴吉，结巴天王。BOSS级人物，各方面都很优秀，可是就是口才不好，张口结舌，每一次发表讲话都是半天吐不出个字，尴尬无比，颜面尽失啊！我们组“四大天王”加个小白痴，什么优势也没有，那我们只能怎样？努力！虽说“人才”倍出，惨是惨了点，但是功夫不负有心人，我们没有优势，有心！加油吧！只有努力才能换来成功，努力吧！触摸极限！
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600字 六年级 叙事别看她长得胖，打字本事可不少！电脑老师几乎成了她的私人财物，最好别让她看到电脑老师，要不然她就会对电脑老师死缠烂打，当然是要电脑室钥匙咯。幸好电脑老师性格好，有耐性，不然十个老师也受不了她的“死缠烂打”功。不过，她的打字速度也快得惊人，一分钟就可以打几百个。每次上电脑课，第一个冲进电脑室的是她，第一个打完字的也是她。不是我乱吹，据说，连电脑老师也打不过她。你们说，我们班的“人才”怪不怪？
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600字 六年级 议论文于是,她们个个都充满活力,到了港口,仍然活蹦乱跳。如此以来,整个水槽的沙丁鱼就变得不安分了,努力的游,不停的防备。而本来不愿意动的沙丁鱼,发现这一异己分子后,也会紧张起来,为了自身的安全,也会加速游动。这就是所谓的“鲶鱼效应"。 运用这一效应,渔民的钱赚得多了。运用这一效应,通过个体的"中途介入",会激起群众的竞争性,我们的人才管理是不是也可以效仿呢？
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600字 六年级 记叙文母老虎——魏宁静。一听到她的名字，我们班的男生都得出一身冷汗！她可是从小到大都管着男生的女霸王呀！小时候，男生们都喜欢玩卡，可是谁要是有卡不给魏宁静上交一点，那他就不完蛋了，绝对不让他玩痛快。因为魏宁静是我们班块头最大的，个子小的，两个加起来才和她一样重。长大以后，玩什么打沙包呀，打篮球呀，也得他管着，我们班的男生都说：“魏宁静完全可以更我妈媲美了！”这就是我的终极一班，其实还有好多“人才”呢！今天就不一一介绍了，大家喜欢我们班吗？那也请告诉我你们班的故事吧！
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700字 六年级别看她长得胖，打字本事可不少！电脑老师几乎成了她的私人财物，最好别让她看到电脑老师，要不然她就会对电脑老师死缠烂打，当然是要电脑室钥匙咯。幸好电脑老师性格好，有耐性，不然十个老师也受不了她的“死缠烂打”功。不过，她的打字速度也快得惊人，一分钟就可以打几百个。每次上电脑课，第一个冲进电脑室的是她，第一个打完字的也是她。不是我乱吹，据说，连电脑老师也打不过她。你们说，我们班的“人才”怪不怪？