三峡作文结尾(10篇)
  • 600字 六年级 写景
    美,你知道什么是美吗?当然,人人都知道“美”这个字,认识“美”这个字。可是,有多少人知道真正的美呢?这是一两句话说不清楚的。它的含义也就是自然的美,天生的美,不经过人工雕琢的美。三峡的秋天,是一个美丽的季节。秋天的三峡,是一个美丽的世界!我爱三峡,爱那滚滚的江水,爱那翠绿的树林,爱那巍峨的山峰。我爱自然!更爱三峡
  • 1000字 六年级 写景
    向前走,还有古代社会留下来的文物,还能看到当时三峡大移民时的情景。最奇怪的是,动物的菜要用大锅炒,而人吃的菜用小锅就行了,你说怪不怪?走完“壮丽三峡”展厅,还有“重庆之路”,“历代钱币”等展厅等着你,让你看个够!走出“三峡博物馆”才体会到:原来古代的人们给我们这些现代的重庆人留下了这么多珍贵的历史文物呀!我为生长在重庆而骄傲!我为我们有壮丽的三峡而自豪!
  • 550字 六年级 叙事
    巫峡山高谷深,绵延四十多公里,是三峡中最整齐的一段峡谷。幽深秀丽,两岸峰峦奇形怪状,姿态万千,让这片地方更加的神秘莫测。峡区山高谷深,蒸郁不散的湿气沿山坡冉冉上升,有时形成牛毛细雨,有时化作漫天乌云,有时变成茫茫白雾,一个个山头仿佛都变成了妙龄少女,披着若隐若现的轻纱,踮起脚尖,在水中嬉戏。西陵峡是三峡中最长的一个峡。壮观成为这里的代言词,这里层峦叠嶂,青青翠翠,峡中有峡,大峡套小峡,滩中有滩,大滩含小滩,令人赞叹不已。
  • 500字 六年级 写景
    猿猴的生活更是千姿百态:有一只手挂在峭壁的石头上,一边看着游客,一边挠挠自己;有的手牵手,缓缓地攀登在各个石块上;有的则背着另一只较小的猿猴寻觅着食物……下船后,坐上竹筏就可以将小三峡尽收眼底。“哗哗哗……”寂静的山谷,平静的水面,就被船夫摇船桨所打破。三峡之秋,三峡的美,三峡的你是否也被这景象所迷惑呢?六年级:小心翼翼
  • 550字 六年级 叙事
    !发电站的雄伟工程使我惊叹:祖国科技的日益强大,应该能让那些黄头发蓝眼睛的外国人不得不竖起大拇指赞叹吧?三峡大坝位于中国湖北省宜昌市境内,距下游葛洲坝水利枢纽工程38公里,是当今世界最大的水利发电工程,同时也是三峡大坝旅游区的核心景观;更是集防洪、发电、蓄水北调、促进航运为一体的伟大工程。之后,我们又游玩了小小三峡、白帝城等久负盛名的景观,真是不虚此行呀!六年级:黄雨桐
  • 800字 六年级 记叙文
    可是,水库里的水质似乎不太好,并且有一些垃圾漂浮在水面。三峡的水质恶化应经引起了人们的担忧,甚至可能引发传染病。可大坝对环境的危害还远不止此,会增加山体滑坡、地震的频率,还会造成一些洄游的鱼类无法正常通过三峡淹没一些珍稀动物生存线和文物古迹,造成温差加大及破坏微生物的生存……自开工之日起,三峡工程就一直争议声一片。 雾散了,可我已满足了自己的好奇心。在宏伟的建筑背后,我也看到了成功之下的无奈。 
  • 1200字 六年级 记叙文
    壮观成为这里的代言词,这里层峦叠嶂,青青翠翠,峡中有峡,大峡套小峡,滩中有滩,大滩含小滩,令人赞叹不已。西陵峡是三峡中最长的一个峡。峡区山高谷深,蒸郁不散的湿气沿山坡冉冉上升,有时形成牛毛细雨,有时化作漫天乌云,有时变成茫茫白雾,一个个山头仿佛都变成了妙龄少女,披着若隐若现的轻纱,踮起脚尖,在水中嬉戏。
  • 550字 六年级 叙事
    我眼前一亮,这里有许多台电脑,每台电脑的屏幕上都有“请你设计未来重庆”几个字,我和妈妈兴趣盎然地玩了起来……我和妈妈还上三楼、四楼参观了:“历代钱币”和“历代书画”等几个展厅,整个参观过程历时近四个小时。最后,我和妈妈依依不舍地离开了重庆三峡博物馆。今天过得真充实,参观重庆三峡博物馆,不但让我学到了很多知识,还令我大开眼界。
  • 650字 六年级 写景
    要么垂手抚慰,要么含情凝视,任江不管是耸立的峭壁,还是起伏的群山,对水都充满了柔情对水都充满了柔情。水在怀中嬉戏。眼下的江水迅疾后退,欢快地向你招手。而当你放眼远望时,粼粼的波光使翠绿的江面成了一条舞动的绸带,直到烟雨迷蒙,一片穆然。你听不到惊涛拍岸的水声,却能感觉到澎湃的激情,牵着你去纵情放歌。于是,你真想扑过去,表达你真挚的爱意。哦,三峡,我的美丽的神话!
  • 650字 六年级 叙事
    在我们应接不暇赏景之际,游船又进入小三峡景区。在游巴雾峡的过程中,我们还看见了一种奇特的安葬方式——大宁悬棺。就是将死者的棺材置于悬崖绝壁的石缝间。这样做表达了古人升官(升棺)和升天的愿望。以前,在画中看过三峡,在歌中听过三峡,在诗中吟过三峡,如今,我们就置身三峡之中,目睹三峡之景,能不被她的美而深深折服吗?