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550字 六年级 记叙文阅读还能带给我们快乐。茶余饭后一拿起一本《幽默笑话大全》，我都会笑得合不拢嘴，让我得到无穷的乐趣。阅读还能陶冶人的情怀，使人温文尔雅，具有书卷气。总而言之，书籍给了我们太多的思考、智慧和感悟，也给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱阅读，它将陪伴我一起健康成长。坚持多读书，读好书，长大成为一个对社会有用的人。
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750字 六年级 散文我爱阅读，我阅读过《汤姆叔叔的小屋》。全书围绕着一位久经苦难的苦奴汤姆叔叔展开，描述了他与他身边的人均为奴隶制迫害的经历。深刻描绘出奴隶制度残酷的本质，使我深切感受到生活在我们社会主义大家庭的幸福与温暖，我要珍惜今天的美好生活，努力学习科学文化知识，为祖国的繁荣昌盛增砖添瓦。我爱阅读，从阅读中我增长了我知识，明白了许多道理，我要把阅读进行到底。六年级:王昱崴作文网专稿 未经允许不得转载
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500字 六年级 应用文我立马扒了几口饭便立刻起身，再次开始我的“书”之旅。无奈之下，她便亲自来“请”我。因此，妈妈大声叫了我2遍我都没听见。时间如白驹过隙，转眼间就到了晚饭时间，可我还沉浸在书的世界中不能自拔呢。下午她一回到家，我便以不及掩耳盗铃之势从她手中夺走了书，趴在床上，津津有味地看了起来。我爱阅读，因为它知识丰富，因为它受益无穷，更因为书是我的好朋友。
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700字 六年级 叙事就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。等妈妈走后，我偷偷把灯打开，又开始欣赏起来。三十分钟很快就过去了，我先假装睡着，妈妈看后满意的离开了。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我爱阅读，每次阅读时我都要细细地品味，先吃进去，到要用之时再吐出来。在书海中遨游，我觉得无比幸福。
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500字 六年级 叙事我十分钟爱这些书。不光是这些书，我也收集了一些着名的藏书，如：老子，孔子的论语，古今中外的故事书和名人传记等。由于我爱阅读各类书籍，因此我的写作能力也大大提高了，上华文课时，老师也常常拿我的作文当范文念给同学们听，眼看大家听得如痴如醉，我心里感到占占自喜。我爱看书，因为书是知识的泉源，知识的宝库，人类进步的阶梯。多看书，会为我们的将来铺下成功的道路。六年级:陆思颖
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450字 六年级我爱阅读，阅读让我的课余生活变得缤纷多彩。书中优美词句让我陶醉，形象生动的句子令我仿佛身临其境。我离不开阅读，就像鱼儿离不开水一样。阅读已经成为了我生活重要的一部分，它可以陶冶我的情操，给予我快乐。我阅读，我快乐。阅读是一个万花筒展现在我面前的是一个多姿多彩的世界；阅读是一把钥匙打开我心中的那扇门；阅读是我们的望远镜，让我们张望这奇妙的大千世界。阅读让我的学习生活变得更充实。我阅读，我快乐。
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650字 六年级 议论文我太爱看书了！就会发现有时没书看真是难受！我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我爱阅读，每次阅读时我都要细细地品味，先吃进去，到要用之时再吐出来。在书海中遨游，我觉得无比幸福。射阳县小学六年级:陈鹏鸿
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800字 六年级 记叙文是书，陪着我们从幼小无知的儿童走向成熟自信的壮志青年，陪着我们越走越远，越飞越高……“读万卷书，行万里路”学无止境，我与书的故事永不会结束。书带给了我一切，我爱阅读！此后，我将奋力学习，认真阅读，试着接触越来越深奥的书，让我们，一起享受那阅读的喜悦吧！山东滨州无棣县第二实验学校六年级:杨心路
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750字 六年级 散文再次，阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。作为家长的我能有这些收获，要感谢老师开展的爱阅读活动，你们不止给予了孩子们关爱，更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
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500字 六年级 日记我也会去为阅读报创造辉煌的历史的！不过，就算是阅读报成为了我们的娱乐，我也会为了阅读报而奋斗的！上了初中、高中、大学，也许阅读报就已经不再是我们这些学习压力很大学生的作业了吧，也许阅读报只能够成为我们的娱乐。真希望我永远都生活在幸福快乐的小学时代啊！小学时代的阅读报总是让我的生活变得多姿多彩。我爱阅读报，就像老鼠爱大米！六年级:方紫铱