- 体裁：
- 散文
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450字 六年级 散文我敬佩着它们的创造者，总是梦想着，像他们一样，成为一名优秀的作家，去用文字，用语句，为人间创造美。我知道，每个追梦的人，都像那追风的断线风筝一样，随时可能被抛下。然而，那些连着线的风筝，虽不会坠落，但也飞不远，只能任理想在身边呼啸而过，却无法去追逐，永远守着那角小小的天空。我愿做一只断线的风筝，哪怕坠落，也要剪断束缚，去勇敢地追风，追梦！六年级:薄荷草
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500字 初二 散文现在的追风已经能看家了。每天早上，我都会喊一声“追风”，它便会跟着我来到拴它的桩子旁等我把它拴在上面，在有人的时候，他还会汪汪直叫，让我们知道有人来了；当晚上的时候，我便会把大放开，让它在院子里散步，在这个时候，他便是我们忠实的护卫。不过，在前几次帮他的时候，它都会使劲整链子，又一次，都差点累得岔了气，不过，它还是把链子挣开了，他好像找到了技巧，每次都迅速的挣脱开，直到现在，它已经习惯了，再也不挣链子了。它真是一只又懂事又听话的狗啊！绣水中学初二:修心
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800字 高一 演讲稿午后，在那碧蓝的天穹与洁白的云霭下，在那呼啸的风中是三个孩子奔跑的身影，欢笑，与快乐的脚步撒满操场，撒满灿烂的时光……为了纪念往日的班长，为了纪念那追风的少年，我写下这一篇回忆录，愿老天祝福那个追风少年，让他能像风一样，充满生机与力量。注：文中的“玩”是本系列之《那云下的少年》中的主人公，有兴趣的可以看看这一篇。
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550字 初三正如那株玫瑰，校园中各种追风，赶时髦的现象也很多。每当什么时髦一流行起来，就会掀起一股热潮。作为一个中学生，脑子里全装的是“我要漂亮，我要时尚”，这行吗？“美”难道仅仅是用时尚和漂亮来修饰的吗？美，贵在于心，而不是形。同学们，努力学习吧！什么时尚都是空的，虚的，不要再因为时尚而埋没自己的前程。有志之人，必将会在平凡岗位上成功；无志之人，必将在优越条件中失败。盲目“追风”必定会让大家成为失败者。
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1200字 六年级 记叙文我发了疯地追，拼了命地跑，可是却永远也跑不回过去，错过的，便永远错过了，在无法回头，就算痛苦，也只得忍泪前行，但我并不奢求什么，只希望那拍打着羽翼的风筝可以等我一下，因为，从明天起，我只愿做一个追风筝的人，当初的放手使我不得不紧紧地抓住，错过的，终是错过的，而现在的，我绝不放手！风筝消失在了天际，化作一缕白影，我消失在了路的尽头，成为了一个追风筝的人。从此，我的生命中就只有梦的世界，花的海洋，风筝的陪伴，因为当微风把鸟儿风筝扶上天际之时，我便明白，冬天已经离去，春天近在眼前，我追着风筝便此生无憾，只因拘束的心脱下软禁我们自由的锁链，从此天高任我飞！
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1200字 初一 读后感可是，没有人会停下前进的脚步，因为，我们都是追风筝的人。担起责任，鼓起勇气，翻过千山万水，跨越艰难险阻。我相信，我的风筝一定会在某座山的后面等着我。睁开眼睛，声旁依然是碧绿的草地。放风筝的人越来越多，阳光在各种风筝下投下细碎的光斑。夏意正好，此时的我仰望天穹，仰望天穹上的风筝，嘴角的弧度悄然上扬。呐，我们都是追风筝的人。合肥市五十中东区初一:戴昕暝
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1200字以上 初一 读后感生命就是那一片天空，或鲜红或湛蓝。望着远方的风筝，我们追寻，我们仰望，在追风筝的路途中，我们诠释一整个世界。这途中，有沟壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。可是，没有人会停下前进的脚步，因为，我们都是追风筝的人。担起责任，鼓起勇气，翻过千山万水，跨越艰难险阻。我相信，我的风筝一定会在某座山的后面等着我。睁开眼睛，声旁依然是碧绿的草地。放风筝的人越来越多，阳光在各种风筝下投下细碎的光斑。夏意正好，此时的我仰望天穹，仰望天穹上的风筝，嘴角的弧度悄然上扬。呐，我们都是追风筝的人。合肥市五十中东区初一:戴昕暝
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800字我来到一片大草原之上，身后是巍峨的雪山。有一队行装奇异的人在草地上奔走。他们的帽子上挂着红星。草地的下面大概是沼泽，他们艰难的、一步一步地走，或你扶我，或我抬他。前方的路，隐约有欢快的歌声，有闪烁的光芒。队伍里，一个人突然说：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。我正不解，但只闻追风马又一声长啸。天空变幻。又回到了原来，追风马看着我，大概希望我理解它，但我不能看透这时光见证。追风马依然看着我，见不能大悟，低下头，独自跑开了，没有回来。为什么？不解？或许因为我是赵括。“败军之将，焉敢言勇？”
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650字 初三 应用文追风筝的人讲述一个善良，惭愧，自救，安心的故事。复杂的让人不相信的现实，在喀布尔长久笼罩的混乱中，发生着动人心魄的故事。那是在苦难中提升的至为保贵的美。追风筝的人也许给了我们一个机会。当我们已长大，足以面对一前的时侯，在U个人学会自我省悟的时侯，看到这本书，是一种善意的提醒。为了灵魂的安宁，我们应该去找回，应该去挽救。那么，有理由相信，作者确是给了我们一条再次成为好人的路，要我们去求赎。
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900字 读后感《追风筝的人》中的故事或许只是一个小家庭的经历，但确是一个大社会的缩影。拥有如此高超写作技巧的卡勒德·胡赛尼在这本书中曾说过这样一句话：“我向来只为一个读者写作，我自己。”这里不仅仅蕴藏着这本书亦或是这个人成功的秘密，而且揭露了写作要先取悦自己，而后才能取悦他人的道理。古人有云：玉不琢不成器，言不休不成章。写作在我看来是发自内心的抒怀，亦是一种认识自我的提升。同样的，余华在其《活着》一书的前言中写道：“一位真正的作家永远只为内心写作，只有内心才会真实的告诉我，我的自私，我的高尚是多么突出。内心让我真实的了解自己，一旦了解自己也就是了解世界。卡勒德·胡赛尼也是如此，《追风筝的人》反映其内心的纯真和救赎。风筝，带着世间所有的美好象征飘向远方，我们要做的，就是终其一生去追逐它，它是我们生而为人的意义所在。