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500字 六年级 散文就比如你的同事和你开玩笑，看谁能把邻居家的玻璃砸了，谁就请那个“勇士”吃饭！而愚蠢的你却真的把邻居家的玻璃砸了。第二天，还到处宣传：“我很勇敢！”那不但没受大家敬佩，反倒惹上了“神经病”的外号！又比如自己的国家与别的国家打仗，明知不可能胜利，战士们还拼尽全力杀敌，而你却把自己军队的将军给杀了，再去投降，你勇敢吗？勇敢固然是好事，但过于的勇敢只能使你变成“莽夫”！所以，更重要的是“有勇有谋”！
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550字 六年级就比如你的同事和你开玩笑，看谁能把邻居家的玻璃砸了，谁就请那个“勇士”吃饭！而愚蠢的你却真的把邻居家的玻璃砸了。第二天，还到处宣传：“我很勇敢！”那不但没受大家敬佩，反倒惹上了“神经病”的外号！又比如自己的国家与别的国家打仗，明知不可能胜利，战士们还拼尽全力杀敌，而你却把自己军队的将军给杀了，再去投降，你勇敢吗？勇敢固然是好事，但过于的勇敢只能使你变成“莽夫”！所以，更重要的是“有勇有谋”！
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450字 六年级 记叙文就这样，我们的篮筐渐渐地满了，我手上也伤痕累累了，英英疼惜的搓着我的手，我摇摇手说没事，她这才放心了，看着这满筐的果子，心里别提有多高兴了！我忍痛继续往里伸，终于够到了野果子，小心翼翼地用两个手指头掐住野果子，缓缓地将手拿了出来。这是我第一次勇敢的面对疼痛，果子可甜了，通过这一次的摘野果子，我才知道，原来勇敢就隐藏在自己的心里，只要你不怕困难，勇敢就会随叫随到。
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600字 六年级 叙事挫折的来临是必然的，我们不能掌握它，唯一能做的，就是勇敢地接受它。我抬起头望着天空，那份久违的阳光终于穿透了乌云，将金色的光芒铺洒在我前方的道路上。我放眼望去，初一的路已经不再漫长了，而我的心中也多了一分力量，那就是勇敢。怀着这份力量，我不再怅然，不再彷徨。湖南邵阳新宁县解放小学六年级:yangled
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600字 六年级脚又迈起来，又坚毅起来。青春就是不断挑战自己，不断向困难挑战，向生命、向命运怒吼。脚不软，不硬，是一种美的轻柔，美的美丽……当黄昏的最后一抹余晖照耀山顶，我的脚步也踏上来了，站在漫漫山顶，望故乡，望大陆，真的好美啊！遥想，当初犹豫的自己多么丑陋啊，不属自己的本性。勇敢去闯，那时真的心头澎湃，美，真的美。唯有勇敢是美的，谓勇之美，却怯懦是丑的，谓怯之丑。但我希望在成长的路上，做一个真正的美之人……
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900字 六年级 抒情散文燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨跃——意志，应该在残酷和无情中超强。生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求。勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨跃。
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650字 六年级 记叙文””“要勇敢”这三个字像一缕温暖的阳光，直射我的心田，完全消除了我心中的黑暗与恐惧，我抬起头说：“谢谢老师！于是第二节课时，我勇敢地站上了讲台，有点紧张却又故作镇定得读着我的演讲稿，当我走下讲台时，只听见一阵震耳欲聋的掌声！从此，“要勇敢”这三个字已经深深的刻在了我的心中，这三个字教会了我不要害怕，不要逃避，因为前方就是光明！
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1200字以上 六年级 记叙文我知道，我有好多好多缺点；也知道我犯了很多很多的错误；我还知道，我有多么不勇敢。可是我突然意识到，我愿意成为一个勇敢的人，不管昨天今天明天或者曾经现在亦是将来。我只想努力成为一个勇敢、坚强的人。因为，面对，必须。如果时间可以逆转。我愿意成为一个勇敢的人。但是曾经的曾经已成为过去，回不到过去也无法预知将来，唯能做的只是把握现在。但这已足矣——使自己勇敢。
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650字 六年级 散文勇敢地笑吧，忘却心中的伤痛，让内心毫无波澜，如一望无际的大海，平静而又祥和。或许明天还会有许多伤痛，但今天，就让我勇敢地笑吧。望着似血枫叶后的余晖，心里平平淡淡的，将所有的一切都变成浮云，然后微笑，让那勇敢的笑从心底溢出，燃起一对可爱的酒窝，让曾空寂的眼添上美丽变成弯弯的月牙。勇敢的克服伤痛，对着湛蓝的天空微笑。
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550字 六年级 读后感勇敢的活了下去直到生命的最后一刻。再比如说张海迪，她虽然是个残疾人，但她身残，志不残。正因为这样，海伦·凯勒才能成为这么有名的人。但她并没有放弃生命而是像正常人那样追求自己的理想，并实现它。所以我们要向他们学习他们的勇敢。坚强。感恩。奉献。无私的精神，只有这样我们的人生才会更精彩，我们活着才有意义江苏常州武进区芙蓉小学六年级:缪汶天