理智作文结尾(7篇)
  • 900字 六年级 议论文
    但在这一切的基础上,是要独立,独立了什么决定自己回去做什么不会的自己会去学,久而久之有了经验有了判断的能力怎么会不理智毕竟,坚强是为了独立,独立是为了成长,成长是为了理智,最最简单的等量代换相信读者们都会明白。有了理智,你便会去判断,准备着长远的成长便是最好的理智,学会理智吧,这对在人生的路上,是拥有着长远的影响的。
  • 550字 六年级 叙事
    也许是自己为梦想奋斗而忘记当初要奋斗的目的了。原来集资并不是没有梦想,而是自己已经在为梦想奋斗的路上迷失了方向,父亲的那个故事给了我不只是一丝安慰,还把我拉回了梦想的道路上。对待人生,理智一些吧,不再固守一方小塔。而去拥抱整个海洋,你会发现山已不再缺少海洋的智慧,水也不再缺乏山的威严。等到我们可以“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天际云卷云舒。”时,人生便成了完美的人生。
  • 650字 六年级 记叙文
    就似开矿,阅读就是为了理智地通事理,从而更好地生存在这个世界里。”因此,阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智,看清什么是作者意在抒发和传扬,什么又是作者兴起的一时快笔。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。理智是阅读的一种选择;阅读是引领我,使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留,就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
  • 1200字以上 六年级 议论文
    可以说,这种“理智”已经超越了常人的理解能力。有些问题,我们本可以把它遏制在萌芽阶段,可“理智环保”者偏要等到污染不可收拾时才出手。怎样的环保才理智?那就是被那个作者看作“感情用事”的环保的办事方式。要环保,就要热爱大自然,而不是把它看作我们“利用”的对象;要环保,就要把环境问题消除在萌芽状态,而不是听任问题一天天扩大。这样的环保,才是真正理智的环保。
  • 650字 六年级 状物
    名利是众多人都想要的,而柴斯特能不受诱惑,返家过隐,柴斯特的选择是理智的,我们在今后的选择中,要谨慎,适合自己的,才是最好的。
  • 700字 六年级 应用文
    然而,并非所有人都会被感情遮住理智的目光。一代清官包青天,在审理自己侄儿包勉的案子时,完全排除了个人的感情,丝毫没有受到感情的影响。用他的话说就是:“公堂之上无父子。”就因为如此,他才被后世连连称颂。我们的世界是一个充满感情的世界,我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会不同程度的受到感情的干扰,因此我们要以“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的高尚情操来擦亮情感蒙蔽的双眸,用客观的、理智的、公平的态度来认识事物。
  • 800字 六年级 散文
    原子物理之父”。光荣称号。我们的世界是一个充满情感的世界,我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会。不同程度受到情感的困扰。因此我们要以“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”高尚情操来擦亮情感蒙蔽的双眸。用客观的,理智的,公平的态度来认识事物。“ 情感”犹如眼前的一片乌云,剥开它,我们会发现蓝天、绿水……