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450字 六年级无花果树不仅谦虚，还很顽强。无花果树只要一根树枝插在土里，就可以活下来长成一棵大无花果树，而且无花果树也不需要去精心照顾，不似那些娇弱的花朵一个不小心就枯死了，无花果树只要有土有水有阳光就能够长得郁郁葱葱，枝繁叶茂，充满了生机与活力。就是这不起眼的无花果树，让我刻骨铭心，永生难忘。我爱它的美，更爱它的深藏不露，它的坚韧顽强。
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600字 六年级 记叙文我高兴极了，这是多么令人激动的发现啊！只要采一只熟透的无花果，把它切开，仔细观察，就会看到里面有很多小凸起，这些小凸起就是无花果的花。因为无花果的花是开在总花托里面的。通过仔细的阅读，我知道了无花果并不是没有花朵，而是它开的花很小，人的肉眼不容易看清楚。你看，一个突然的灵感居然帮助我发现了无花果的秘密！朋友们，只要你们多思考，你们也会有和我一样新奇的发现哦！试试吧！
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900字 六年级 记叙文无花果的一身都是宝啊！就连无花果的叶子也有治疗痔疮的功效。无花果不但可以吃，而且还可以做药，据说它能够健胃、清肠、消肿、解毒，还有抗癌功效。我要向无花果树学习，学习它顽强的精神，用来克服学习中遇到的各种各样的困难；学习它的无私奉献精神。我要好好学习长大后把自己掌握的知识、技能贡献给社会，做一个对国家对社会有用的人。
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700字 六年级 书信幼虫说：“回伯伯的话，我吃花的胚珠。等到长得像我妈妈那样时，我就从这儿飞出去。”小山蜂补充说：“无花果真好，我无意地把花粉沾在花柱头上，她说我帮她传了粉，使她结出了果实，送给了我许多好吃的花蜜。”原来无花果也有花！只是花太小，我们蜜蜂不能采，真可惜！蜜蜂看看时候不早，把放大镜还给小山蜂，说声再见，便到别的地方寻找花源去了。
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800字 六年级 写景””“当然有用了，根和叶子也可以做药的，你看妈妈不舒服的时候，我们不是摘叶子煮水的吗，根也可以和叶子一起煮水擦洗患处的。爸爸侃侃而谈，我想想开始的时候自己对它的轻视，都有些惭愧了。原来有时候平凡的东西其实有自己不平凡的一面呀。就像无花果树，没有高大挺拔的树干，没有艳丽的花朵，但一样可以结出香甜的果实，而且还有那么多的好处。突然想到一句话：树不可貌相，海水不可斗量。六年级:施哲风
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1200字 六年级 状物“掰、碰、捏、摘、咬”等每一次的亲密接触，小作者都沉浸在观察和发现的喜悦中，思维的火花随之被点燃。提起笔来越写越畅快，笔下生花，言之有物。“好似爸爸妈妈用手保护着自己的孩子一样”“像一盏盏绿色的小灯笼，可爱得很”“红着小脸在叶间朝我们微笑”等句子中比喻、拟人等修辞手法恰如其分的运用，使得文章生动有趣，充满了吸引力。这与小作者两个月来认真、连续的观察密不可分，而这正是写观察日记的必要条件。“自己家的无花果干甜中带点儿酸，这是我的最爱！”这真是“知之越深，爱之越切”啊！