-
650字 六年级 散文他的辞质而径、言直而切、体顺而肆，你知道吗？”更可以体会到他的辞质而径。“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”是他夸张演奏者技术水平高超，从中体会到他的言直而切和体顺而肆。“轴拨弦两三声，未成曲调先有情。和你在一起，品味你那不朽的诗句；和你在一起，讲述你那不朽的传奇；和你在一起，欣赏你那永不凋谢的“诗花”；和你在一起……
-
800字 六年级 记叙文我们有同一个家，中国！这时各地有举行了捐款活动，听说台湾红十字会也捐款10万元，这也看出台湾把我们也当做一家人呀。正所谓一方有难，八方支援、只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的家园。心连心，在一起。对，我们是一家人，不论生死不离不弃，永远在一起。地震没关系，因为我们心永远紧紧系在一起，合成了最美的中国心！
-
650字 六年级“腹有诗书气自华”因为与你在一起，我邂逅季羡林，与鲁迅先生畅谈，和李白同行……《三国演义》使我感受到英雄气概，；保尔？柯察金的顽强拼搏、坚贞不屈的精神熏陶着我；感受李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观豪放，品味杜甫“国破山河在，城春草木深”的爱国情怀……回忆与你在一起的那段时光，书，我的良师益友，你像智慧老人，又像幼稚孩童，你的博大精深，我只了解到一小部分。与你在一起，一生一世，真好。
-
650字 六年级 叙事你在耍我，对不对？为什么偏要我这么痛苦？终于下定决心，拨通了这个电话。“喂？哪位？”你的声音还是那么好听。只是，你却听不出我的声音了。我默默地将手机的电板取出。忘掉了也好，那些痛苦，包括，那些快乐……彼岸，到底有多远？【四】总是来这里，我们离别的地方。看湛蓝的天，吃心形的提拉米苏。我们永远在一起，不是吗？（完）
-
600字 六年级 记叙文《呵呵，本人也无奈啊》而那个幽默风趣的彭大爷站在一旁，‘欣赏’我们独特的‘舞姿’啦…我嘛，自然是与伙伴们边做操边聊天的啦！想到这里，我不禁笑出声来，虽然我们以后各自要走向各自理想的中学，但是我们的心永远是连在一起的。我们以后也许会再见，也许不会。但我们还有网络，可以在网络上交谈学习的成果，我们永远在一起
-
550字 六年级 叙事不知过了多久，爸爸终于接电话来接我了……我听了这句话，顿时舒服多了，一股暖流冲入了我的心房，有她陪我，我还怕什么？这么关心我的她，并不是我妈妈。她就是我的班主任李老师。她一直那么的和蔼、慈祥。六年了，我被无数束充满关爱和温暖的阳光照射、包围着，一直都是。我知道，我和这些可爱的阳光都是幸福的，因为，我们永远在一起！金二小学六年级：陈熙
-
450字 六年级 散文为拯救那些受难的人，为重建那些受灾的地区。它们那里的灾情牵动着我们的心，我们每个人都捐钱捐力。曼晃啊，你知道吗，那段时间我们每个人的心，都飘去了汶川以及周边地区。曼晃，虽然你很难能体会我们那种心情。但是，你也富有那种仁慈的心、善良的心。我带你去玩玩，去欣赏这个世界的美好。这个世界，就像你一样美好。让我们在一起，重拾那份美好。送给那些不好的人吧。
-
650字 六年级 记叙文哎~为什么命运如此捉弄我？他竟然做了一个有扭屁股又扭腰的动作，摆明了要我出尽糗嘛！这么一阵“风波”要我怎么抚平呢？我终于明白了，原来这种味道，只有大家在一起的时候才有，那就是——快乐！在大家给我带来快乐的同时我也给大家带去了快乐，那是我们大家共同拥有的！是我们大家在一起的快乐！杭二中树兰实验学校六（一）班邵怡青
-
550字 六年级 记叙文一路上，大家说说笑笑。我们要这样手拉着手，一直走到天涯海角，一直到永远，就算只是一只小鸡，我们也情愿，因为我们可以在一起——至永远。如果，在后来的每一天里，我们能够这样快快乐乐的走下去，永远不要有什么误会，不要有什么伤心的事，不再有哭泣，我只想要你们一个很完美的微笑。那就算是分别时是要我掉眼泪我还是很情愿，但你们一定要答应我，每天都有一个完美的微笑。希望——明天我们依旧有很完美的微笑。
-
650字 六年级 写人有一次，奶奶实在累得不行了，晚上睡觉，在床上背酸的不行，我和陈诺就轮流过去帮奶奶揉、敲背，让奶奶舒服舒服、享受享受，这样奶奶就不会再那么累了，在晚上就可以安安稳稳、踏踏实实地睡一觉了，不用担心任何事，安心地做个美梦了。和奶奶在一起，每天都是开心、快乐，和奶奶在一起，奶奶学会了无私奉献，我们懂得了关心、照顾，可以让奶奶快乐快乐，放松放松。多关心奶奶，奶奶就会更开心，更愉快！