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800字 高一 议论文选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者，蚂蚁和鱼并无绝对的强大，有的只是思维的强大方式改变命运，方式铸就命运，于斯可见。破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒，轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆，……唯有改变，才有醍醐灌顶的醒悟；唯有改变，才有天眼乍开的洞见；也唯有改变，才有命运不败的盛放。
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650字 高三 议论文超脱的也好，凡俗的也好；伟大的也好，卑微的也好；愚钝的也好，睿智的也好；浅薄的也好，高尚的也好，但只有按自己的独特方式活着，才能算作是真正的人生！我说：每个人都是世界上独一无二的，我们的所思所想也应该是独特的。草的碧绿、花的艳丽、水的奔涌、天的广阔都会铭记于心。可我们更应该记住的，是自己身上的闪光点，因为独特，生命才更有意义！按自己的方式活着，幸福阳光下的我们，也会渐渐成长。因为我听见，喜悦的脚步见夹杂着难以言喻的美好！
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700字 高一 议论文他一生要求自己“不说大话，不求虚名”，做事“情愿别人占我便宜，断不肯我占他人便宜”正是因为具有这种质朴的为人处事方式，曾国藩一生朋友极多。当然，曾国藩最有意义的还是他的“笨拙”思维方式。这种“扎实彻底”思维方式，与几千年来中国式思维尚直觉，重体悟，却轻逻辑相悖，那些才子文人的思绪常如天马行空，不循规矩，任意跳跃，由此很容易跳过真理与谬误之间那一小小步的距离，因此，“扎实彻底”的思维方式值得我们效仿。
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700字 高二 议论文家是温馨的，其中不免有繁杂和琐屑，用心去感受：没有温馨哪来繁琐，因此家是幸福的。失败不要紧，没有失败哪能鼓起信心再创辉煌，水能稳如泰山的坐在成功之上，有道是：“失败乃成功之母”，感受失败，展望成功，它也是一种幸福……幸福是一种思维方式，选择了正确的思维方式，你就选择了幸福，放开心胸，去感受世界感受自然感受幸福，你会觉得生活多美好！
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600字 初一 议论文“涂鸦”事件让我们看到现代人对传统人文的迷茫不解，也为当代的教育方式敲响了警钟。为什么学生们上课不能认真听课，却让杜甫穿着运动服打起篮球，让清代知名学者蓝鼎元换身衣服成了肯德基爷爷？难道民族精神已经如此枯燥乏味，让学生们宁愿与快餐文化作伴？或许课堂授课可以不再是黑板上的粉笔字或是课件中的图片，能够多一些新鲜娱乐的元素，让学生能带着轻松的心情更好更高效地接受知识。
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800字 高三 议论文所以，又对孩子在思维碰撞中的细小的火花应加以激励，也许这就是今后的燎原之火；但对那些违背道德、违背社会利益的念头和做法，则要及时而有力地扑灭。如果激励超越了一定的度，就会走向极端—纵容、放任，这恰是与真正意义上的激励相矛盾的。总之，在我看来，教育的初衷是使人成长为健全的人、有用于社会的人。管束和激励作为教育的两种方式，不可偏废，更不可滥用。
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450字 三年级 议论文想到这，我鼓起勇气，抓紧树枝，爬到了最上面．再上居高临下的感觉，嘿，真不错！更别谈什么精忠报国了．困难像弹簧，看你强不强．你强它就弱，你弱它就强！这么高，我的腿开始发软，也有了想下去的念头，可爸爸的话再次回荡在我耳边，是啊，连这么小的挫折都战胜不了，还有什么出息？我明白了：父亲的批评也是一种爱，只不过方式不同罢了！
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750字 六年级 议论文究其根溯，这种教育方式即是不对的！教育学生，即需耐心，学生可谓亦是从某种角度扭转至正常的，这其中绝不可少教师这谆谆交诲及春风化雨之教育方式，若以打骂为其教学原则，你不如且去教体育，这样，学生好做你的沙包啊！这样，我可以举出很多诸如此类的例子证明此类教育的纰漏，因为学生犯一次错误及过多的批评，即会造成学生对你的鄙视以及仇怨，自然，纵然是复习资料在，他也不会再认真听你讲课了。而学生们则更是要避免过多的错误而让老师也对自己不再像往日对待，这是每位老师的心理承受标准，一旦超越，则后果不堪设想！望各位师生做好自己，共同营造我们的师生关系！！！山西吕梁文水县实验小学六年级:2215711245 康小俊
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800字 初三 议论文“和善友爱”并不是要造什么太大的声势去表现出来，淡淡的一个微笑，友好的拥抱，简单的礼让等等，这些皆可算是和善友爱的表现，“和善友爱”的好处有很多方面，例如它可以化解矛盾。消除隔膜。使彼此的心相通……由此看来，“和善友爱”还可以从侧面推动社会的发展，使其无形中进步。总而言之，和善友爱是种生活方式，可以使世界更美。更好。三中初三：小飞☆
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650字 高一 议论文书信，这种古老的联络方式，透过它，我们看到的是一个活生生的人，或喜或悲，透过它我们看到的时候一个生机勃勃的世界，鸟语花香。书信，带给我们的是感动与真实，而这些是电子邮件所永远无法取代的。我留住书信，因为我骨子里是个念旧的人，但是更多的，还是因为它的存在，给我们的生活留下里非凡的意义。书信，终将长存，因为爱与感动。