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800字 初三 说明文我真感到诧异：青蛙捕虫的速度快得使我无法看清。突然青蛙一跃而起，小飞虫不见了。当一只小飞虫在草丛中得意洋洋地唱着“哼哼曲”时，身穿“护身服”、有着“捕虫器”和“关虫器”的青蛙，睁大了眼睛，正注视着它呢！青蛙捕虫的数量十分惊人：每只青蛙每天能吃掉60多只害虫，在春天到秋天的8个月里，一只青蛙就能消灭10，000多只害虫。它为稻谷的茁壮成长、庄稼的丰收立下了卓著的功勋，这可真了不起呀！青蛙真不愧是“稻田卫士”。
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1200字 初一 说明文之后小青蛙和妈妈找了一块池塘又一起幸福的生活在了一起。回来后他和妈妈便忍着臭味跳进了厕所洞里进入了下水道之后进入河中。小青蛙想到厕所连通下水道可以通向河里，小青蛙又想到老青蛙便跑出厕所去救老青蛙，但老青蛙死活不走说这里有好吃的说要走你自己走，小青蛙看到老青蛙没有要走的意思便回来了，回来时差点被猫踩到。而那小女孩看不见小青蛙逃跑了，一气之下拿起了老青蛙将他摔死在地上。
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550字 初中 说明文青蛙的食量很大 ， 一只青蛙一天约吃 70 多只虫子 ， 一年按捕捉害虫 7 个月计算的话 ， 它大约要吃掉 1。5 万只左右的害虫 ， 这还不算 ， 一只泽蛙一天可以捕捉 260 只害虫 ， 一年消灭害虫 4 万只左右呢 ， 你们说青蛙的食量大不大呢 ？青蛙是我们农民伯伯的好朋友 ， 也是我们人类的好朋友 ， 让我们大家一起来保护它们吧 ! 你们捕杀青蛙只会害人害已 ， 聪明反被聪明误 ！
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550字 六年级 说明文虽然，在这前的一系列培育、养殖中，我会很艰难，但我会自我鼓力自己，这件事关系农民伯伯，关系到青蛙家族未来的发展，关系到我们每一个人，所以不管怎样艰难，我都要一直坚持下去。这让我知道了，人们不加节制的捕捉青蛙，使青蛙数量渐渐的减少了，从中，我吸取了教训，要保护身边的动植物，让它们和我们一起为我们明天的发展做贡献。如果这次的实验成功了，我还要挑战更多克隆实验，为祖国克隆技术更上一层楼！
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900字 初二 说明文紧接着将“出击”，这一命令通过遍布全身的神经系统传至各有关器官，不失时机地捕获。总之，青蛙捕虫的过程是一个各器官、系统紧密配合，共同协作的过程。科学的统计表明，一只田间的青蛙一年从春季至秋季大约可消灭一万多只害虫，这是一个多么可观的数字。对那些危害青蛙以蛙为食的人来说，该是翻然醒悟的时侯了。为了农业的丰收，环境的保洁，为了人们的幸福，让我们每一个人都担负起保护青蛙的责任吧！
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550字 初三 说明文因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，迭在一起，就是一个完整的图像。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。
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450字 六年级 说明文不一会儿，我就被你们送上了天堂。是啊，我们青蛙对人类尽心尽力，捉害虫，保庄稼，可作为回报，你们人类把我们赶尽杀绝。那两个人把我带到了菜市场，在那里，我见到了我的许多兄弟姐妹们，他们垂死挣扎，可一切都是白费。在天堂里，我又和我的姐妹们团聚了，我们受到了与人间截然不同的待遇。我问天使姐姐：“你说，人类今后能保护动物，与动物和睦相处吗？”天使姐姐叹了口气，说：“我等待着他们的醒悟。”
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500字 初一 说明文远处，传来了一束光亮，又有里一阵急促的脚步声。小欢猛然地意识到：是捕蛙人来了！！！它叫醒了沉睡中的父母，慌忙地逃跑了。一束光照在了小欢身上—捕蛙人发现了它。捕蛙人的手伸向了小欢。“好肥啊！”说着就把小欢放进了麻袋。在袋里，小欢和它的朋友们相遇了。这意味着它们将被人类砍头扒皮，送上人类的餐桌，成为他们的点心。青蛙们欲哭无泪……又一只手抓住了小欢，他举起明晃晃的屠刀，小欢绝望地闭上了眼……一切都结束了……
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600字 六年级 说明文现在，我的同伴越来越少了，剩下来的也都尽是些体弱病残。我也走不动了，跟不上大伙儿了。想起以前的好日子，再看看现在的处境，我的心在阵痛，在流血。对于新的家园，大家都感到渺茫，感到绝望。不过，大伙儿可别泄气呀，只要有一口气在，寻找美好家园的路一定要继续走下去。人们啊，可怜可怜我们这些青蛙吧！难道我们不应该有一块属于自己的领地吗？
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600字 六年级 说明文老师没有听见我的话，继续弄。血，已流了满盆。在男生的欢叫声中，我听见了哭声以及一句话：“小青蛙，你好可怜……呜呜呜呜啊，虽然还有好人，可我想在死前对你们说：“人类，请你们放下刀，友好地对待我们吧，并好好对待其它动物吧。因为只有这样，我们与你们才能过得更幸福呀，这是我的愿望，希望，可以实现……”然后，我慢慢地……闭上双眼……