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550字 二年级 图片小明想为什么要保护青蛙呢？青蛙是益虫还是害虫？于是，他抱着装青蛙的瓶子马上跑到书房，立刻找起书来。一会儿的功夫，他终于找到了那本书是《动物大百科全书》。这时他把装青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细的看了起来。在书中小明看了介绍青蛙的常识，上面写着“我们要保护青蛙，青蛙是益虫，它是为我们捕捉害虫的，是我们人类的朋友。”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是让他举棋不定。最后，小明下定了决心把小青蛙放回池塘去，让它捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。于是，小明立刻跑到池塘边高高兴兴的将青蛙放掉。他想以后我要告诉所有人我们要爱护青蛙，它是我们的朋友。二年级:真心永远
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600字 四年级 图片梁小刚跑到了池塘边，就把青蛙放了。小刚对青蛙说：“以后，我不会捉小动物了，我要保护它们，决不会让它们失去妈妈。”小青蛙听了，说：“对了！只要你保护动物，动物们就不会伤害你们人类，会好好地为人类保护好庄稼的。”梁小刚听了惭愧地低下了头，回家去了。从这个故事中，我们懂得：保护青蛙，人人有责，青蛙也是只有一条生命啊！保护青蛙，就是保护自己。广西百色田东县油城学校四（3）班四年级:黄敏俐、黄春芬
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1000字 四年级 图片我在捕捉害虫的时候很有办法。小虫就一口吃掉，遇到大虫子，我就从它的后面或侧面突然跳到虫子的正面，一瞬间将长子虫子的头咬住。然后一点一点往下吞；遇到飞虫，我的舌头就会从口腔中突然翻出来，把昆虫粘住，卷入口中。我的舌头很特殊，前端分叉，表面布满粘液。所以我口中的害虫必死无疑。虽然，我得到很多人的保护，但也有很多人在危害我们，人们只考虑当前的利益，造成“天若红雨马生角”的环境污染现象。我们就会变成奇蛙，多种多样害人的青蛙，所以你们要做好卫生工作。只要你做好卫生工作，我们会永远为你服务的。我就是你们的朋友——青蛙。往往的四年级:王高慧