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600字 初一 叙事我要去南极！南极，南极，南极！我喃喃着这两个字，如同千斤顶、如同万里海，显得那么沉重。南极，长大以后，你还会等着我吗？山西太原清徐县清徐县县城第二中学初一:侯翔
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650字 初一 叙事那么，极光是怎样形成的呢？太阳有时候会大量放射出一些电子或质子，叫做“太阳风”。那些太阳风被地球的磁场阻挡后，会与大气层中的各种气体撞击产生广水，那个光束就是“极光”。那极光的颜色为什么不同呢？极光会因为空气成分的不同，而产生波长的变化，所以产生不同颜色的极光。南极的美妙之处可不止这一处，它有许多有趣的自然现象，令人向往。看完《南极大冒险》这本书，我便有了一个新的梦想——探索南极，去探索神秘而又美妙的南极，去看美丽的极光，去看可爱的企鹅……我爱南极！
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600字 初一 记叙文但是，如果把覆盖在南极大陆上的冰盖剥离，它的平均高度仅有410米，比整个地球上陆地的平均高度要低得多。然而，南极大陆，就其自然表面来说，其平均海拔高程为2350米，比其他几个大陆中最高的亚洲还要高得多。地球上其他几个大陆的平均海拔高程为：亚洲950米，北美洲700米，南美洲600米，非洲560米，欧洲最低，只有300米，大洋洲的平均高度还不甚清楚，估计也不过几百米。同学们，经过我的介绍，你们对南极大陆一定不陌生了吧！
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900字 初二 叙事2014年1月3日，“泰山站”完成主体封顶。2月8日上午11点，国家海洋局宣布：中国南极泰山站正式建成开战。泰山站成为我国在南极建立的第四座南极科考站。如今，我国已经奔赴南极进行了三十多次科学考察。科考队员们克服严寒和冰情、大风等诸多困难，用负责任的态度和饱满的热情开战多学科综合考察，取得丰硕成果，为中国进一步进行南极科考奠定了基础。
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550字 初一 叙事南极，长大以后，你还会等着我吗？我喃喃着这两个字，如同千斤顶、如同万里海，显得那么沉重。 南极，南极，南极！”脑海中见地浮现出了一幅幅生动的画面，有些忍俊不禁，不过，渐渐地，心中的那个目标越来越清晰，也似乎离我更近了，我暗自下定决心： 我要去南极！ “茫茫雪原组成了一个纯洁宁静的世界；万年冰山仿佛凝固着这恒古不变的天地，成群结队的企鹅步履蹒跚的朝你走来，用真挚的眼神望着你……山西太原清徐县清徐县县城第二中学初一:侯翔
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800字 五年级 记叙文总之，20世纪90年代中期以来，每年春季南极上空臭氧平均减少2/3。几乎可以相当三个澳大利亚的面积。1997年至今，科学家进一步观测到臭氧洞发生的时间也在提前，1998年臭氧洞的持续时间超过100天，是南极臭氧洞发现以来的最长记录，而且臭氧洞的面积比1997年增大约15%，9月19日出现的最大面积为2720万平方公里。
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600字 四年级 叙事那些太阳风被地球的磁场阻挡后，会与大气层中的各种气体撞击产生广水，那个光束就是“极光”。那极光的颜色为什么不同呢？极光会因为空气成分的不同，而产生波长的变化，所以产生不同颜色的极光。南极的美妙之处可不止这一处，它有许多有趣的自然现象，令人向往。看完《南极大冒险》这本书，我便有了一个新的梦想——探索南极，去探索神秘而又美妙的南极，去看美丽的极光，去看可爱的企鹅……
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1000字 六年级 叙事两只企鹅也很高快乐的叫了起来，大家赶快举起手中的像机把这美好的时刻记了下来。虎鲸见计谋失败，便一头扎进水里，灰溜溜的走了。”我仔细一看说：“那不是鲨鱼，是虎鲸，喜欢吃海豹和企鹅，”大家一听急忙向企鹅呼喊，但无济于事，企鹅根本不知道危险正在逼近还在互相追逐嬉戏，正不知所措时，我突然想起电视《狂野周末》里曾经介绍过有关企鹅的知识，赶快叫大家找鱼干，并把鱼干放在浅海区，企鹅一见食物，蜂涌着向浅海游过来，终于逃脱了危险。南极十日游就要结束了，我们也要离开这冰天雪地的世界了。当我们正要踏上船舷时，可爱的企鹅朋友们正看着我们，好象在向我们告别。见此情景，我们齐声高喊：“再见了，企鹅！再见了，南极！”
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800字 初一 叙事读完了……摄影家心里多了一份对南极的热爱，南极！南极！南极！心中呼唤着，那份期盼之情又涌了上来。她又奋力将漂流瓶扔了出去，并在后面加了一句：南极精神，千年永存！她笑了，扬着帆，南极已近在眼前，不管即将会有什么困难，她都会克服，将那南极精神传承下去的！山西太原清徐县山西省太原市清徐县第二中学95班初一:侯翔
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700字 初三 叙事当我们要离开的时候。企鹅妈妈带着企鹅宝宝来到我们面前，伸出它们的左前鳍，向我们道别。我和哥哥伸手握着它的前鳍，开心的笑了。同时，岸上的企鹅仰着头高声鸣叫，仿佛在为我们祝福“一路平安”。当我们依依不舍的离开时，一阵闹铃声，把我从“南极”梦中惊醒。南极是个环境洁净的地方。我仿佛身临其境，宁静中透发着勃勃生机，让我流连忘返。那种人与自然，人与动物之间不言而喻的情感交流是无法用语言来形容的，我发自内心的一句话：“我爱大自然，我更爱南极，到南极旅游是我最大的梦想。”