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650字 四年级 叙事那块大石头太重了，手帕面浮力承受不住石头的重量，就很快地落了下来，只有石头不轻不重，和降落伞面的浮力相称，降落伞才会慢慢地降落。我明白了刚才失败的原因――原来是系在中心的那块大石头。制作“降落伞”真有趣，让我在快乐的游戏中学到了不少科学知识，懂得了在科学的道路上，没有平坦的大道，只有不畏艰险，勇于攀登的人，才能最终到达光辉的顶点。
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750字 四年级 叙事我明白了刚才失败的原因――原来是系在中心的那块大石头。那块大石头太重了，手帕面浮力承受不住石头的重量，就很快地落了下来，只有石头不轻不重，和降落伞面的浮力相称，降落伞才会慢慢地降落。制作“降落伞”真有趣，让我在快乐的游戏中学到了不少科学知识，懂得了在科学的道路上，没有平坦的大道，只有不畏艰险，勇于攀登的人，才能最终到达光辉的顶点。
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600字 五年级 记叙文在盼望中迎来了这周五下午的班队活动课，老师让我们拿出自己制作的降落伞并开始比赛。我暗暗看了看周围同学制作的降落伞，发现其他同学做的降落伞下面挂的物体很大，很重，下降就会很快。我不禁有些洋洋得意，以为自己做的降落伞是最好的，我已经跃跃欲试了！每个同学都怀着激动的心情参加了比赛。经过几轮的比赛后，我们小组获得了第三名，也每人得到了棒棒糖哦！其实，比赛的输赢并不重要，重要的是参与其中的乐趣！
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450字 三年级 叙事我看了看课外书上说的原因，原来我的猜测只有一点没说出来；降落伞下降时会有向它反的方向吹的风，所以使手帕撑开。我今天又学会了一个知识，不过大部分是我日常通过向别人提问，看书多所以才了解到的知识（平常可要勤学好问，这样才能学会更多的知识哦！）。今天的实验让我知道了一个小道理：东西再重也有可能比轻的落地要晚一些。山西大学附属小学三年级:高思淼
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700字 五年级 叙事我没有再问。其实我知道她很痛，因为他的牙齿一直紧咬着嘴唇。那时我害怕极了，连忙问他痛不痛，他说有点，隔一会又问，或许她不想让我伤心，就摇了摇头。虽然那天做的降落伞没有得第一名，她也转学了。可是那只降落伞被我保存下来了，因为它的意义非凡。每次见到它，就像见到那位朋友一样。四川南充仪陇县南图小学五年级:恋雪羽沫
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450字 四年级 记叙文最后，卢诺尔曼漫漫地安全着落，什么意外也没发生。卢诺尔曼觉得自己真的像一只小鸟，自由自在的飞翔着。观看的人们睁大眼睛看着他，纹丝不动，生怕那一惨剧出现……卢诺尔曼的双手紧紧地抓住降落伞的底绳，轻轻地向塔外一跳……“成功了！成功了！”卢诺尔曼欢呼起来，周围的人也齐声为他喝彩！好了，这就是卢诺尔曼创造降落伞的故事。大家听了，是不是都懂得了呢？
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1200字以上 六年级 叙事平时在日常的生活中，我们也要多多实验，从生活中发现实验的乐趣。 有趣的实验，还能得到科学道理，真是“一石二鸟”。”我们组的五个人开心地笑着，望着晴朗的天空，准备回科学室“领奖”哩。 “看来，降落伞降落的快慢与重物的质量真的有关呢！5秒。最后我们得到平均值：19.”丁诚吉连连点头。对！对！”“对！不能只做一次呀，我们还要求出平均值呢。
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550字 五年级 记叙文一切准备就绪，我拿着鸡蛋飞奔上楼，小心翼翼地捧着鸡蛋来到窗边，喊着“1、2、3……”手一松，鸡蛋乘着降落伞飘飘悠悠往下落。那一刻，我非常紧张，连忙跑下楼去看鸡蛋破了没有。我拾起鸡蛋，紧张得心“怦怦”跳，手微微有点发抖。当我一层层打开紧裹的棉花，看到鸡蛋像个熟睡的小宝宝躺在泡沫中完好无损时。顿时，高喊着：“太好啦！我成功了！……”那高兴劲儿无法形容。这个实验太有趣了，我不但从中获得了乐趣，还懂得了一个道理：不管做什么事情，只要肯动脑筋，就一定能成功。指导教师：白文珍
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550字 五年级 记叙文一切准备就绪，我拿着鸡蛋飞奔上楼，小心翼翼地捧着鸡蛋来到窗边，喊着手一松，鸡蛋乘着降落伞飘飘悠悠往下落。那一刻，我非常紧张，连忙跑下楼去看鸡蛋破了没有。我拾起鸡蛋，紧张得心“怦怦”跳，手微微有点发抖。当我一层层打开紧裹的棉花，看到鸡蛋像个熟睡的小宝宝躺在泡沫中完好无损时。顿时，高喊着：“太好啦！我成功了！……”那高兴劲儿无法形容。这个实验太有趣了，我不但从中获得了乐趣，还懂得了一个道理：不管做什么事情，只要肯动脑筋，就一定能成功。指导教师：白文珍
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550字 初一 叙事我再一次地站在沙发上,满怀信心地把降落伞往下扔,只见降落伞像一个小老头一样,慢悠悠的,一点一点落下来,看到这幅景象,我高兴地手舞足蹈,欢呼着:“我成功了,我的制作完成了,哦耶!”这次制作给了我一个深刻的启发:遇到困难不要退缩,要多动脑,勤思考,做一个对社会有用的人才.我要好好学习,达到我想要的目标,为社会作出贡献.