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1000字 五年级 记叙文我还有好几本书没有卖出去哪，比白菜的价格还要低，吐血大甩卖，就差白送了，可是就是没人买。真是让人羡慕呀！这就是我们实验小学的“跳蚤书市”！也是我们五年级同学参加的最后一届“跳蚤书市”。它让我们实现了资源共享，锻炼了能力，促进了友谊！在我今后的人生岁月中我会永远铭记，同时祝愿学校的“跳蚤书市”越办越好！
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800字 六年级 叙事跳蚤书市！我跳，我跳，我跳跳跳，越跳越高！我真的感谢学校为我们组织这次跳蚤书市，这个活动让我们更加懂得了如何处理自己的旧书，这样，既培养了我们的经济头脑，又锻炼了我们的社会实践能力，在书市中选购自己心爱的书籍，还让我们的口语交际能力增强了！我爱跳蚤书市！湖南省桃花江小学六年级：刘一如
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500字 六年级 记叙文我穿梭在茫茫人群之中，一声声地模仿着他们叫卖，一声声的招呼着“小妹妹，小朋友看一看吧”，一声声的为我们的书作宣传，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。不知不觉间，“跳蚤书市”即将结束，望着那些生龙活虎的学弟学妹，我深有感触：我校举办这次“跳蚤书市”活动，是多么有意义呀，它既增加了同学们的交流，又培养了同学们推销的技巧，同时增强了同学们对书的热爱。我希望他们能保护好这次“跳蚤书市”带回的图书，让书的价值充分体现。
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550字 四年级 记叙文“跳蚤书市”的活动真有意义，不仅让大家互相读到了自己想读的书，还能过把买书卖书的瘾。时间过得真快，“跳蚤书市”要收摊了，我们收拾起各自的东西回家，一路上大家都收获满满，个个喜笑颜开。”。我又开始大声喊道：“大甩卖了，快来买呀……回到我们的摊位上一看，怎么没“顾客”了？”那个同学犹豫了一下说：“那——行吧，四块就四块你拿走吧”，之后，我又砍着价买了几本喜欢的书，我感到特别有收获。
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650字 五年级 记叙文学校开展“跳蚤书市”活动，既开阔了我们的视野，又激发了同学们读书的兴趣，又加强了同学们之间的交流，还培养锻炼了同学们的社会实践能力，我盼望着学校多组织几次这样丰富多彩的实践活动。
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750字 初一 叙事卖给你。”这桩生意就这样谈成了。在这次书市上，不管是买主，还是卖主，都得到了不少的利益。买主买到便宜的书，卖主不仅不要的卖出去，也赚到了钱。名师点评：小作者用大家在“跳蚤书市”的吆喝作为开头，这样容易抓住读者的注意力，吸引读者的阅读兴趣，同时也自然进入了作文的主题，没有拖泥带水的感觉。小作者主要描述的是“跳蚤书市”里大家各种各样的促销行为，让读者看到了“跳蚤书市”热闹的气氛，和大家参加这个活动时的踊跃。这个活动是学校组织举办的吧？小作者为什么不介绍一下呢？作文的结尾虽然讲述了这次活动的意义，但是不是不太全面呢？“卖主不仅不要的卖出去，也赚到了钱”这句话有丢漏字的现象吧？感觉不通顺。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-12 7:04:00初一作文
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1200字以上 六年级 叙事心里还想着果然是大人，提的问题也这么棘手！MSLV翻了下，提出了几个比较棘手的问题，我思索了下，给出了个陵模两可的答案。”我滔滔不绝的说。MSLV思索了下，又看看了看价格，这才买下来。有了这次的辉煌战绩我更加感觉这次“跳蚤书市”的好处，它不仅让我又新书可以看，还锻炼了我的交际能力，真是一次有益的活动！
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1200字以上 五年级 写景心里还想着果然是大人，提的问题也这么棘手！MSLV翻了下，提出了几个比较棘手的问题，我思索了下，给出了个陵模两可的答案。MSLV思索了下，又看看了看价格，这才买下来。有了这次的辉煌战绩我更加感觉这次“跳蚤书市”的好处，它不仅让我又新书可以看，还锻炼了我的交际能力，真是一次有益的活动！五年级:李家第100代传人
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900字 五年级 叙事时间在一声声叫喊声、吵闹声、讨价还价声中流走了，大家都恋恋不舍地回到教室，我们也收工了，带着自己辛辛苦苦赚来的钱回到了教室里。从这次的跳蚤书市活动中，我明白了“钱不好赚，我们应该珍惜父母赚来的每一分钱”和“做生意有喜有悲，但无论是喜是悲，都好调整好自己的心态，不受影响”！福建省厦门市湖里区吕岭小学五年级：龚淑萍
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450字 六年级 叙事其它摊位还是很热闹，我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》，那同学开价三元，我讨价还价，最后以两元的价格迅速买了下来。这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书，也让别的同学得到了他们想要的书，让这些书变得更有价值。同时，也让我感受到校园生活的多姿多彩，传递书香的快乐心情。江苏无锡宜兴市和桥实验小学六年级:无语人生