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900字 初二 记叙文——海伦·凯勒，你是我心中的风景，是一曲诵不完的情。我心中的风景，你们是我前进路上的明灯，在我的成长道路上指引着我前进。我将以你们为榜样，待羽翼丰满时，自由的翱翔在浩瀚的苍穹中。
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450字 四年级 叙事我寻觅出口，别离了心中的风景。在日后行程中，我看过林涛的壮阔，却不及白桦林的静羌；我赏过碧色的湖涛，却不及泉水的甜津；我折过曙光的明耀，却不及余阳的残温；我拎过芬华的花海，却不及雏菊的生机……我想再回到心中的风景，独享那一片美。却不曾料到有一天，我开始最后一次漂泊，误闯了一片星空之下的白桦林。望着那波光粼粼的湖，我候在白菊旁。四年级:繁星雨夜
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500字 四年级 叙事我寻觅出口，别离了心中的风景。在日后行程中，我看过林涛的壮阔，却不及白桦林的静羌；我赏过碧色的湖涛，却不及泉水的甜津；我折过曙光的明耀，却不及余阳的残温；我拎过芬华的花海，却不及雏菊的生机……我想再回到心中的风景，独享那一片美。却不曾料到有一天，我开始最后一次漂泊，误闯了一片星空之下的白桦林。望着那波光粼粼的湖，我候在白菊旁。四川德阳旌阳区西街小学四年级一班四年级:廖天凤
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900字 初三 记叙文从此，它那神采奕奕的样子，经常出现在我的梦中，我常常在发呆时想起它。它就是藏在我心中的风景。它让我明白，美好的事物有很多，要有一双善于发现美的眼睛。倘若我没有看到它，将是一种怎样的遗憾。同时，要学会珍惜美好的东西，美好的东西，总是脆弱的。人生若只如初见，多美。那藏在我心中的风景，就如初见一般，不论时光怎样流逝，总是那么美。
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600字 初二 记叙文我心中永远的风景。《童年》中的阿廖沙浊在那样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，我懂了，无论环境多么恶劣，都要保持生活的信心名著，一段读不完的历史。岁月的流逝，任何事物都会消弭散尽，任何记忆都会模糊，任何风景都会消失。只有你，你如一泓清泉，汩汩流动，滋润我的心灵，让我的一生充满光明和希望。心中的风景——书籍，今生有你相伴，我的脚步将永不停歇！
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550字 初一 记叙文善良其实是一个简单的词汇，但却需我们细心浇灌、栽培，展望生活，没有永远的邪恶，只有永远的善良之心，细细的诠释它，在他人困难时伸出援助之手，在他人困难时持关怀之心，善良就这样简单，但却需我们用心去解析。持善良之心，让善良成为碧绿繁茵；感善良之美，让善良成为娇艳鲜花，在心中架起一道美丽的风景线，在你我之间搭起一座友善的桥梁，让善良之花开得更鲜艳，让心中的风景更绚烂。
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550字 初一 叙事”这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。’因为想你还小，好奇心强嘛！’足足有25遍，每次我都耐心地回答说：‘是画眉。因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。爱是最亮丽的风景，是留在我心中的风景，是最永垂不朽的风景。初一:________皌搽
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500字 初一 记叙文广场上有一些老年人，他们虽年是已高，虽两鬓如霜，但是他们不畏风寒，坚持锻炼；还有一些年轻人，他们虽年轻力壮，虽是芳年华月，但是却个个弯着腰，缩着脖子。桥上的人，情况正好和夏季相反，每个都是神情匆匆，急急忙忙，慌慌张张的走着，一个脚步刚落下，另一个脚步也紧跟着落下来了。似乎是因为在家里不愿意出门，面对那一阵阵的寒气而险些迟到。心中的风景就是在看不到的情况下，也可以一字不差，并且流畅的写下来，就像我回家的路。
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700字 高一 记叙文从头发滴落的雨水流到脸上，已经分不清是泪还是雨水了。没有打伞任由那雨点打在头上，希望它把我打醒。等到再也看不到她的背影了，我才身回去。看着此时的景色，心里有说不出的抑郁，只觉得眼睛有点热热的，抓着妈妈给的伞的手紧了些。人生在世留在心中的风景是多么的多啊！虽然有些会因为时间的流逝而淡忘，但是那一幕的风景却让我不能忘却，直到死去也不能，因为那一次的过错让我深深的伤害了你。
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1000字 初二 叙事阳光照进我的心房，驱散了心中的困倦。在苦苦等待后终于看到美丽日出，我高兴极了，不自觉得笑了起来，是那么的开心，那么的快乐。这是多美的风景啊!在心怀期盼坚持不懈的等待下，我终于目睹了这美丽的风景，这是多么的痛并愉快的经历啊！我心中的风景是这美丽的日出，是战胜困倦后的胜利，是克服了困难后的成功！初二:罗朝阳