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600字 初二 记叙文不，它们走的如此坚决！是它在叹息一路下来错过的风景么？河水不会有叹息！那喷涌的白沫，是它们胜利的预言；那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么！河水东流，阻止不了阳光对它们的消释，但它们敢忍受；河水东流，阻止不了坚石砾岩的出现，但它们敢斗争；河水东流，阻止不了身后美丽风景的离开，但它们敢忘记！哦！那潺潺东流的河水……
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600字 初二 写景不，它们走的如此坚决！是它在叹息一路下来错过的风景么？河水不会有叹息！那喷涌的白沫，是它们胜利的预言；那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么！河水东流，阻止不了阳光对它们的消释，但它们敢忍受；河水东流，阻止不了坚石砾岩的出现，但它们敢斗争；河水东流，阻止不了身后美丽风景的离开，但它们敢忘记！哦！那潺潺东流的河水……
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650字 写景河水潺潺的东流，不息的前进，激荡在岸边，喷涌出白沫。那是河水的叹息么？执着的河水也会有叹息？它在叹息什么？叹息一路的困难？不，从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么？不，它们走的如此坚决！河水不会有叹息！那喷涌的白沫，是它们胜利的预言；那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么！河水东流，阻止不了阳光对它们的消释，但它们敢忍受；河水东流，阻止不了坚石砾岩的出现，但它们敢斗争；河水东流，阻止不了身后美丽风景的离开，但它们敢忘记！哦！那潺潺东流的河水……河水作文700字
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450字 初一 记叙文芦花，血色的芦花，被风吹撒。河水，不再清澈。夕阳，落日，把河水映的更红。原本热热闹闹的小镇，陷入一片死寂。远处，依稀的炮火声回荡在耳畔。我全身都震悚起来。仿佛眼前还是那画面……视线，模糊了。和平——什么是和平？这定定的望着河水——血一般的红河水。拿着风车奔跑的小朋友，街上叫卖的卖苹果的老人……不复存在。我静静坐下，“和平，民主”的声音在我心中怒吼着。折断的芦花，枝与叶，静静倒在地上……
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900字 四年级 状物如此“齐心”的糟蹋，我市水环境怎么能好呢？不过，听妈妈说，市政府正在加强整治力度，据说以后所有的污水都要排放到污水管道里，再到污水处理厂处理，这样家乡的河水一定会变得越来越清澈。在一个甜美的梦里，我看见：清泉似的河水里，绿油油的水草快活地生长在河底，在家乡的白漾河里，我已经变成了一条自由自在的小鱼！
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450字 四年级 写景河水浮过来一块大泡沫，像一个大大的白蘑菇，在堤边闸口撞成了飞溅的雪花，卷入向下奔流的镙纹；镙纹的间隙飞抛起远扬的浪花，四的碎泡破裂时发出嘶嘶的声音，在这哗哗的声带的传送中，上面笼着一片巨大的轰鸣。黄金般的秋光，在恬静的良心中放纵着自己的意识，有一种避世的清高，清淡有似若断若续的山峰情韵。大河身边的浅水中，散布着大大小小的石头，将半身埋入青泥，和着一股股腥味，夕阳长长倒影，浸染着半坡岸草。
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450字 六年级 记叙文你就像妈妈一样，依偎在我的身边。时时刻刻的在关心我、爱护我。此刻对你忠心的说一声：“谢谢！”在我的世界，必不可缺的就是你“河水”。让我有了信心，无了忧愁的慈母。每一次当我不开心的时候，只有你才可以抚慰我的伤痛，了解我内心的感受。开心时，跑到你身边，和你分享我的快乐时光。河水东流，阻止不了身后美丽的风景离开，但依然怀念着你“河水”。是你让我重新有了理想，有了坚强的精神。我永远都不会忘记你。
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450字 六年级 记叙文她才依依不舍地回家。直到爸妈从地回来叫我们。还在一边傻笑着，一边追着小鱼。我定睛一看，果然有一群小鱼在的脚边游来游去，妹妹用她那小手左捧右捧，却一条鱼也没捧着，可她兴趣很浓。”听妹妹脚一喊。是啊，自从城乡清洁工程开展以来，老百姓的环境意识加强了，乱倒乱扔垃圾的现象没有了，河道变宽，河水变清了，小鱼变多了……
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800字 初一 记叙文庆幸的是有失就有得，每一件伤心事都让自己深深的醒悟，每一次感悟都能让自己成长许多，每一次成长都能让自己对人生的看法更深一层。谁的心不是在这样的坎坷中成长起来。在我累的时候，我曾想过放弃，有过许多狂想，都在岁月垒积的壁上碰撞，坍塌了，伤心感慨，快乐，但谁不是这样！不能在沉迷小学的生活，应该面对现实，那只不过是过去，就让幸福的河水流进大海，刻在我们心中吧！
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550字 四年级 写景我向上游的方向走去，刚走了一会儿，就闻到了一股扑鼻而来的臭味。原来在小河的两边堆满了垃圾，离河边不远处，还有座大养殖场呢？养殖场内的污水直接排进小河里。这下我终于明白了河水为什么会变浊了。因为村民们为了发家致富，却缺乏环境保护意识，对环境造成严重的破坏。看到今天小河的样子，我的心情十分难过！我希望村民们早日觉醒过来，希望每一个人都来保护环境，保护我们美好的家园。四年级:曹栩涵