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550字 五年级 记叙文自从那件事过后，我特别重视解每到题的方法，再没出现过类似的事情，我也清楚地明白了：做什么事情都要讲究方法，不要为了懒惰，盗取答案，临阵磨枪，而不懂它是怎么解答的，最后吃亏的还是自己啊！通过这一件普普通通的小事，让我懂得了一个个创造成功的真谛：方法即是捷径，方法即是效率，方法创造成绩，方法创造成功！天津开发区泰达一小
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800字 五年级 叙事我还觉得自己的“想道理”这一点也很好，因为如果你不去想这篇作文告诉我们怎么一个道理，那么我们还要读这篇文章作什么呀？我对作家的读书方法和自己的学习方法的感悟是：自己应该把自己的学习方法中的了解透彻文章、熟读生词、画词句、想道理和作家学习方法中的寻找新知、产生共鸣的五个读书方法结合起来，成为我以后的读书方法。作者：梁晓东学校：浙江乐清南塘镇中心小学班级：五（1）班指导老师：郑远思
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1200字 高三 叙事1.2015愚人节整人方法大全:整同学、整同事、整亲友2.愚人节情侣整人方法大全3.2015年愚人节整人方法大全4.2015愚人节最新整人方法大全5.2015愚人节整人方法汇总：整同学、整同事、整亲友6.学校愚人节整人方法同学大汇总7.小学生关于愚人节整人方法同学8.愚人节整同学方法大全感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
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500字 六年级 记叙文所以我把它记录下来，准备明天老师上课时间问她，在上课时，我总是不认真听讲，现在上课，我不做小动作、认真听讲、积极发言，课后认真填写好大小练习册。现在，我的学习成绩进步很大，字也写的很工整，我还是要继续努力学好语文和其他功课。学习方法固然重要，上课认真听讲完成作业也很重要。同学们，让我们一起加油努力，采用正确方法，解决生活中的各种难题。河南周口西华县后朱小学六年级:赵子琰
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550字 五年级 叙事我终于学会了游泳。我再反复练习，10米、20米、50米、100米……掌握换气的方法之后，我第一次就游了七八米，第一次突破了“一口气”的游泳距离。这件事情让我体会到了，“至诚则金石为开”不仅仅是指做事要有恒心，不怕困难，还需要有正确的方法，才能把事情做好。在以后的学习过程中，我不但要刻苦，还要采用科学的学习方法，才能争取到好成绩。
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500字 五年级 叙事在老师眼里，我不过是一个差等生罢了，我们这里好学生为少数每个人都是老师严加管教批评或用威慑力量训练出来的。老师常说“严师出高徒”，但是，不讲究教学方法，只能使学生感到极巨的恐慌，怎能练就一身高超的本领？这样不心平气和地向学生讲解与指导，学生怎会理解你的用意？老师，我知道您一心想让自己的学生成为“人上人”，但凡是必讲究“方法”二字。如果这样下去，必定会伤了他们的自尊心，必定会在每一颗幼小而纯真的心灵上划上一道深深的伤痕。
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400字 五年级 记叙文例如“目、日、自”就容易写混。还有比巧计法更好的方法——同音字、形近字，比如“高、告、搞”是同音字，“名、明、铭、鸣”也是同音字，“木、本、术”是形近字，“大、太、犬”也是形近字，这个记忆方法既省时又省力，唯一的缺点是容易混淆。除了这几种识字方法，识字还有很多的技巧，以后有机会的话，我会给大家一一介绍。同学们，我的识字方法就讲完了，下课了。济南市锦缠街小学五年级五班王泽铭
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650字 五年级 叙事对付方法：走自己的路，让别人说去吧！实例四：某年某月某日某时某分某秒某地，同学甲对同学乙说：“你尾巴掉了！”同学乙条件反射般向地下看“没有啊！”哈哈哈哈哈哈哈！！！！经典指数：^_^ ^_^ ^_^经常用于：脑花儿不够用人士对付方法：在别人说什么时，要经过脑，慢点回答也没什么事！看了我的对付方法，行走江湖，基本上不回有什么问题啦！
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1200字以上 高中 叙事高中作文讲评是教师不可忽视的作文教学内容，关系到学生的写作质量以及写作方法的完善发展，同时也是教师不断完善和创新奖评方法的重要依据，需要得到教师的重视，也需要号召学生的积极参与，真正发挥学生的主体作用，通过良好的师生互动以及学生主体性的发挥促进学生写作能力的发展和个性的发挥。高中语文教师要善于从教学以及学生的个性发展出发，注重运用多元化和个性化的作文讲评方法，万紫千红总是春，而作文讲评会让整个春天散发出勃勃生机。
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550字 四年级 记叙文反之，平时就是一知半解，到考试时临时抱佛脚，怎能考到好成绩呢？如果过于紧张就会适得其反。”只有这样，到考试前就应该放松自己的心情，把平时的所学正常发挥出来就一定会考出好成绩。听了爸爸的一番话，我恍然大悟。原来，玩也是一种学习方法啊！从此，我把这个好方法牢牢地记在了心中，每次考试都考得很好，我非常感谢这个好方法，我要让这个好方法伴我成长