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650字 六年级 记叙文而长方体容圆柱体这一几何图形，表面积没有关系，因为圆柱的侧面积和长方体的四个面不成比例。这样一次小测验告诉我：数学常常可以把许多事物相结合起来，创造一个新的物体。把球与圆柱结合起来，把这样事物和那样事物结合起来，把这个思想和那个思想结合起来，甚至于把人与人之间联系起来。我们是否也可以从中得到启发，试着通过结合，联系和比较来创造一个新的“几何图形”呢？
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1200字以上 高三 写景秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。【动静结合的写景作文500字（精选3篇）】1.动静结合的写景作文2.运用动静结合的写法小学作文3.动静结合的写熊猫作文4.动静结合-写景作文5.写景的作文精选6.写景作文精选7.涌动静高中作文8.高中写景作文精选上文是关于，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
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900字 初三 记叙文信念加技艺的才能是真正的完美。不要以为一切的完美都是本应完美，没有什么是完美的，但只要坚定着自认为完美的信念，一切皆有可能。信念与技艺的完美结合。人的一生错过了许多，失去了许多，感悟了很多，同时也获得了很多，获得的总比失去的珍贵、有用，虽无很大能耐，虽无成就大业，但只要将自己的优点、闪光点结合起来，就会造出更惊艳的明天。信念，技艺、人格，你我共享。
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1200字以上 叙事阅读为学生认识世界打开一扇扇窗户。教师在阅读教学过程中，既要善用教材，更要积极创造条件、捕捉机会，架起读写结合之桥。从读到写，读中仿写 读中学写，读写结合，有更大的空间、更多的时间让孩子们享受语文、享受阅读，有效提高作文能力。让阅读课堂成为孩子们学习语言文字的快乐的天地，让写作成为孩子们展示自我、放飞个性的平台。
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1200字以上 小学 叙事总之，阅读是理解的吸收，写作是理解的表达，阅读和写作就犹如蜜蜂采花和酿蜜，相辅相成，相互促进。因此，小学作文教学应当注重读写的有效结合，包括阅读和学习课文的词句段表达方式、情感转移进行范文仿写、对留白内容进行丰富想象、大量阅读提高作文词汇量等方式，实现小学作文教学阅读与写作的有效结合，全面培养学生的读写能力。
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500字 五年级 写景2014等着你！这便是南京，一个古今结合的城市，快来做客吧！真是数一数二的场馆，都可以和鸟巢相媲美了。哦，对了，还没给你们介绍介绍奥体中心呢，登高眺远，它就像一座彩虹桥一样，在里面无论是观赏还是比赛，都甚是惬意。再来看一看新街口，这可是南京的现代中心呢，就要数这里人最多了，不管是晚上还是白天，都有成百上千的人来这里逛商场，买衣服……
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1200字以上 高中 叙事大学生运动风险不可避免但是具有可控性，在“体医结合”的背景下，高校运用体育、医疗共同对大学生运动风险控制有着重要意义，在运动前、中、后分别进行运动风险评估、医务监督和健康体适能的恢复。大学生运动风险控制对高校“体医结合”建设提出了要求：（1）培养“体医结合”复合型人才，（2）教师队伍建设，（3）体医结合服务平台建设，（4）寻求社会的支持。学校可以通过将运动、健康和医疗等其他多种资源整合起来，使运动促进学生的健康，减少运动风险的发生率或影响，使运动成为日常校园文化的一部分。
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550字 六年级 叙事我望着这美丽的地方慢慢地慢慢地消失在我的眼中。夕阳映在清清的湖中，好像水上有一个美丽的世界，水中有一个更加迷人的世界！是金鱼，大的争先恐后的抢着，有的小金鱼壮着胆子，飞快的冲上去咬了一大口，又飞快的游到较远的地方藏起来，独自享用起来，好像看不惯大鱼们这样“独霸天下”的表现。真是“夕阳无限好，只是近黄昏”！我不得不挥手跟小金鱼们说着再见，依依不舍地离去。这个星期天充满了大自然的美，简直是美的结合啊！
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450字 五年级 叙事”在第四棒马上就要超过第三名时，前面的队员却已到了终点线。快呀！“快呀！棒子很快传给了第四棒，他是我们班的主力队员，第四棒速度明显加快。”叫喊声一声高过一声。一定要追上他们！快呀！接着，刘屹峰把棒子又传给了第三棒李仁益，比赛的气氛已是达到了沸点，我们班所有的人都在替李仁益捏一把汗，“李仁益！精神和团结的完美结合组成了我们的接力队！虽然我们获得了第四名，但没有什么可叹气的！
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1200字以上 高三 叙事8.实际培养效果：通过一个月时间的专题培养，老师和家长都明显地感觉到了孩子的进步，孩子本人也增强了学习信心，学习方法有了改变，家长反映，孩子在家中大声朗读英语的次数增多，学习成绩有了提高，期中考试时，孩子的英语成绩只比班级平均分低两分，达到了预定培养效果，接近班级平均分。家校结合教育的新思路之三是充分利用家长开放日，增进家长及社会对学校的了解，促进家长对学校教育教学工作的理解与配合。为了促进家校结合工作，我校在七年级试点设立了家长开放日，邀请有意愿有时间的家长在家长开放日进校园、进课堂，全方位了解学校日常工作，了解孩子在学校和课堂上的表现。