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600字 初三 记叙文叶子是绿色的,它给人成功的希望,叶子是黄色的,它给人以收获的喜悦.想起着可爱而又可敬的叶子,使我不禁想起了一些人,他们和像叶子一样,默默无闻,任劳任怨,甘心付出,不求索取.如果说叶子是崇高而普通的,那么具有叶子精神的人便是平凡而伟大，的。着便是心灵的选择.伟大,神圣而有崇高.PS;希望,所有象叶子一样的人永远快乐.
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800字 五年级 叙事”就这样小蚂蚁和叶子告别了。”“再见！再见！”“那好吧！他们会担心你的！”叶子打断了小蚂蚁的话：“别说了，我不怪你，你又不是故意的，都是因为我不小心，你快去找你的亲人吧!叶子静静地躺在地上，仰望着美丽的世界，几个月过去了，叶子只剩下骨骼，这时他又一次高兴起来，因为他知道自己在为下一代做贡献。一年的光景过去了，在叶子腐烂的地方有一棵小树变得更加粗壮了。叶子永远没有离开这个可爱、美丽的世界。
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800字 初一 记叙文叶子，你累了么？叶子，你什么时候能够重归泥土？可孰知，停滞就是死亡，人云亦云总会丢掉自我。这大概是命运罢，世间的事物，有哪个能够脱离尘世洪流，静止在时间之外呢？个性不再，就灭亡罢。我用沾满泥土的双手，捧起这被遗弃的一簇，世界上，不知还有多少。那丛叶子依旧在那里，它在哭？在笑？在思考？还是僵硬地就那么静静地待着？没人知晓。叶子啊，叶子！
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500字 五年级 状物叶子：“我的生命虽然短暂，但因为生活得有意义而变得长久。”春来冬去，叶子用力地抽出嫩芽，尽情地吮吸着树干带给的滋润，茁壮地成长。夏天到了，禅儿在叶子上没完没了地叫着，绿色的大伞，挡住了炙热的阳光，留下一片阴凉，无私地献给了路上的行人。每一片叶子的连结，撑起了这把大伞，没有了哪一片，就像缺少了什么，伞，也就撑不起来了。
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900字 初三 状物我用沾满泥土的双手，捧起这被遗弃的一簇，世界上，不知还有多少。那丛叶子依旧在那里，它在哭？在笑？在思考？还是僵硬地就那么静静地待着？没人知晓。叶子啊，叶子！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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1200字以上 六年级 状物”纯手工制作哦。这些篮子是我们妈妈做的，每天能赚好几十呢。但是晚上鸟儿的声音准比那些大红大紫的明星的歌好听，特自然，特清脆。叶子没有穷人的自卑，雪妮看到净值的篮子，就联想到叶子妈妈那双巧手。雪妮和叶子天南地北地聊啊聊。雪妮知道叶子是一个很朴实，很善良，很天真的好女孩。雪妮决定告诉“H4”叶子的遭遇，让大家帮助叶子，同时也认识叶子这个可爱的女孩。
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700字 初二 记叙文为什么这么不受信用？为什么都“消失”了？这个“家”少了你们……怎么可以，这个“家”你们难道没有想念过吗？没有想过那些思念你们的人吗？如果想过，为什么不回来看一下，哪怕是看一眼都好。树叶被踩碎了……能不能再复原呢？或许明年的春天，新的叶子又会长出来的，而曾经那些碎了的叶子……让我们收藏起来吧！永远封存起来！
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600字 高三 写景一阵秋风过后，叶离开了。它跳着舞，对树枝说了再见。与其它叶子不同的是，它没有溶入大地的怀抱，而是去了天堂，变成了天使，守护爱的精灵。树枝呢？它的伤口剧烈地疼痛，心也隐隐作痛，为什么失去了这片叶子后，它会流泪？其实，它已经爱上了叶，就在叶离开的那一刻，它才明白。究竟是谁错过了谁？那天，阳光告诉叶：是天使，就会被爱找到。
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800字 六年级 写景那一种“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，辉煌，灿烂，如痴如醉……回首往日走过的路，那一串深深浅浅的脚印，有时会想：要是能够像叶子一样，多好！叮叮咚咚的铃声，像一片片泛黄的落叶，在空中一阵起舞过后，慢慢地零散地落入了我的心，荡起一阵涟漪，似乎是心对落叶的一种回应。做一片叶子，不在乎生命的长短，要的只是活得精彩……
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500字 高一 写景喜欢叶子，一临世就带着热爱望着生活的人们；喜欢叶子，无论经过多少风侵雨蚀，受过多少辛酸屈辱，第二天，总能摇摆着以微笑面对新的世界;喜欢叶子，总能以感恩的心面对一切；喜欢叶子，尽管没有人注意它，它却始终立在枝头装点我们的世界。秋风秋雨，一年一度。又到了落叶的季节。当第一片秋叶滑落的时候，当最后一片秋叶滑落的时候，当以后每一次秋叶滑落的时候，是不是有人会记起：这是落叶的季节。有人会在树下向沉默的叶子致敬。有人能反复体味：死，如秋叶之静美……