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750字 初三 抒情春天的雨声是最富有特色的一首《天籁之曲》。春天的雨如同一个个跳动的音符,跃进万物的心窝里;春天的雨倾吐着对万物的思念;春天的雨中夹着鸟儿们栖息的身影。春天的雨蹦进了欢快的小溪中,小溪不禁发出:“叮咚、叮咚……”的声音,这是一首大自然的交响曲。听!“滴答、滴答……”雨下得更欢了!更急了!春天的雨如同一位神奇的魔术师,他那神秘的面纱,使人捉摸不透;春天的雨仿如一条长长的线,它和万物之间有着一条永远扯不断的牵挂;春天的雨仿佛是大自然最亲密的朋友,它向大自然倾吐:“大自然,我爱你们……”这时,花儿听见了,大树听见了,鸟儿听见了,大自然中所有的万物都听见了!
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600字 初二 记叙文望着窗外的春雨,我知道,春雨不总是象征活力、生机、希望。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”春天的雨,也可以寄托苦闷忧伤。世事不一定都是美好的,有的事情一旦发生,无付做出怎样的努力,都无法改变事实,与其承受痛苦的结果,不如尘封痛苦的回忆。这,就是释怀。春天的雨随和,春天的雨默默无闻,春天的雨象征希望,偶尔也可以寄托伤感消沉的情绪。我喜欢上了春雨,喜欢上了这个多姿多彩的季节。
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450字 小学 写景春天的雨,吹起了绿色的口哨呼唤着大家苏醒的声音。小蛇从洞里钻出来用舌头感受这个欣欣向荣的世界。小青蛙也在池塘里呱呱地叫着,好像在说:春天来了,春天真美啊!柳树弯着腰低着头让春雨滋润它焕然一新的头发。小草慢慢地探出头,在树根、在灌木丛、在我们的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿。小朋友们脱掉厚厚的棉衣,冲出家门,去放风筝了!春天的雨,带给大地是一首播种发芽的歌,带给小朋友是一首春意盎然快乐的歌。
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600字 五年级 记叙文春天的雨如同一枝五彩的笔,把花儿画红了,把天空染蓝了,把草儿涂绿了。春天的雨又如同充满活力的音符,小溪发出哗啦啦的声音,绵绵春雨发出叮叮当当的声音。春雨赋予了大地一片春意盎然,整个世界都弹奏出春天和谐交响曲……雨滴宝宝走了。可是,他给了小草一颗翡翠,给了鲜花一串珍珠,给了秧苗一个玛瑙,给了人们一次抹不掉的记忆……
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1200字 初二 记叙文雨是解情的,能解开你心间的死结,让你走出阴沉,走向灿烂的明天。雨的手是温柔的,在不经意之间,捋过了你的额头,抚过了你的心尖,让你的忧郁驱散了,让你的悲愁离去了。外面还是春雨不断,本来断断续续的,现在又连成了一片,象织女手里的针线,就如此织个不停,织出了亮丽的春天,也织出了美丽的日子。春天的雨,多情,温柔,解意,体贴,让我如何能忘却与疏远呢?
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450字 五年级 记叙文都唤醒,来为春天增姿添色了!于是,春雨便把润泽透明的梅花、活泼可爱的小草……春雨在云中偷偷地看着孩子们快乐的放着风筝,想到:这么美的风筝,这么美的春天,我一定要让春天更美丽!春雨看孩子们玩得可开心,不愿破坏孩子们的好心情、好兴致,赶紧躲进云中,还孩子们一片蓝天。那黑白相间的企鹅、燕子,那五彩缤纷的蝴蝶在天空中翱翔,那些各种各样的风筝都把春雨弄得眼花缭乱了。你看,春天的雨是彩色的吧!
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700字 初中 写景“天街小雨润如酥”有时你偶伸出舌头,春雨落在你的舌头上,清清凉凉,甜丝丝的,美味无比。春雨过后,小草伸出头来,张望世界,动物们好奇的从洞中钻出,鸟瞅着,河里的冰害怕春雨来访,顺河逃走了;柳树穿上新衣,抽出了鹅黄的树枝,远处的高山屹立,焕然一新;小朋友们换了新衣,戴了新帽,出来做活动,脸色也好多了,个个生机勃勃,茁长成长。我爱春天,更爱春天的雨。