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700字 三年级 写景走时河边的草坪里，还会发现一些奇怪的树，如一棵棵扎着“小辫子”的树，这种树我也不知道叫什么名字，也就是不知名的树，这种树开花的时候，很美丽，那花开着的时候，你想都想不到有多红，花的上面有像蚂蚁般大小的花蕊，花蕊跟针一样的长，一样的细；有如一棵棵开着五颜六色大花的木芙蓉……你走在小河边，如果天空飘起了毛毛雨，吹起丝丝的微风，那么所有的叶子、花儿都会向你“点头”，你会情不自禁地赞叹：“小河边真美！”三年级:王艺樾
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450字 三年级 写景傍晚时分，我们来到河边的草地。哇!五彩的云霞多么美丽啊!我躺在草地上看晚霞，云彩一会儿变成了小猫，一会儿变成老虎，一会儿又变成了熊猫，胖嘟嘟的熊猫真可爱呀，我真想用手摸一摸……我正享受着这美妙的时刻，耳畔忽然传来了妈妈的声音，原来天色已经暗了，我依依不舍地离开了河边的草地。河边的草地给我带来了无穷无尽的欢乐，我爱这片草地。
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700字 一年级 写景月亮升得更高了，柔和的光也变得更加明亮了，周围的一切都变得很朦胧，星星也在天空中欢快的眨着眼睛。继续沿着河岸线走，好像一直也走不到尽头似的。河流像一条巨龙，呼啸着向远方奔去，追也追不上。月亮升的越发高了，把周围的景色照得清清楚楚，于是，我们趁着明亮的月光匆匆回到家里。河边的景色真美啊，我爱这大自然所营造出来的美景！
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550字 五年级 叙事悲剧会消失，快乐会出现，我们的生活不一定全是悲剧，快乐会冲掉所有的悲剧，这次小河边的欢笑，就是我们快乐的见证！突然，有一个人突然啪开手，连同我们也一起摔了一个大跟头，不过没关系，这样才好玩嘛，姐姐听到这般笑声，就急急忙忙来跟我们一起玩，毫不犹豫的加入我们“手拉手集团”，一起哼着小歌，在这清澈的小河边玩耍。
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500字 初一 记叙文看来，它们是误把我当作喂鸭子的人了……它们把我围了个严严实实，还不断地向我嘎嘎叫，差点把我给弄晕了。哪知，一群正在水边嬉戏的鸭子不但不惧怕我，还冲我游了过来。此时，我倒想到河的堤岸边去洗洗鞋。河水发出洪钟般的声响倾泻而下。艰难地行了不多远，我来到了河段的堤坝处。我越发觉得自己前行的步子变得沉重起来。我真没想到去河边漫步是如此的有意思。
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550字 初二 记叙文几年后他大学毕业了，得到了一份很好的工作。当他回家去看他母亲时，村民告诉他：他母亲早在几年前就逝世了，还告诉他他的母亲自从你走后天天在河边的那两棵柳树下等你回家……他痛苦不已。当他晚年时总是会想象他母亲在柳树下等他的情景：清清的河水缓缓地流淌着，两棵柳树笔直地竖立在那儿，在两棵柳树的下面有着一个朴实的老女人，在那儿四处张望着……
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600字 四年级 写景不知不觉，冬天又来了。草地上像铺着厚厚洁白的棉被，积满了白雪，淘气的北风吹着口哨飞奔而来，亮晶晶的雪花满天开放，给小河披上了银纱，给垂柳穿上了白大衣。小河结冰，我们在草地上堆雪人、打雪仗。小河边的草地又充满了欢声笑语。村头小河边的草地， 一年四季，风景如画，它给我们带来了无限的自由和快乐，它留给我们许许多多美好的童年回忆。也让我们感受到大自然是多么神奇。我会永远记得它——我儿时的乐园。
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500字 五年级 记叙文你听过运河边跳广场舞的声音吗？每当夜幕降临，跳广场舞的老奶奶排着整齐的队列，身体随音乐摆动。“恰恰……恰……”她们激情四射地跳着；“嘣嚓嚓……”她们活力无限地舞着；“啦啦啦……”她们舞姿优美地转着。夜色、灯光、音乐融合在一起，美妙至极！运河边的各种声音组成了一支永不停息的交响曲。有了这些声音，运河才显得更加有声有色，多姿多彩。
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450字 六年级 叙事”一阵欢乐的笑声从小河边传来，一群天真无邪的孩子沉浸在欢乐之中。 “哈哈哈！这四个孩子可是“老手”，他们只要见着“目标”，就死死盯住不放，慢慢地蹲下来，轻轻把手靠近鱼，飞快地捉住了，那鱼就成了他的“瓮中之鳖”。他们挽起裤脚，小脚丫伸进水里，溅起朵朵水花。可是鱼是近在眼前，远在天边，捉鱼可不是那么容易的。
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800字 初一 记叙文这时我们总是缠着大人带我们到山上去猎野物，他们总是千方百计地把我们甩掉。 小伙伴们不甘心，便来到河岸建起了滑雪场，用竹片踩在脚下滑，有时滑不好，连人带竹片一齐滚出十几米远，也不觉得疼，爬起来仍是嘻嘻哈哈的。 流沙河边那一个又一个美好的充满诗意的春夏秋冬，时常在我脑海中浮现，那是我永难忘怀的岁月，那是我绚烂多彩的童年！