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1000字 初三 叙事路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，它、看到了什么？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，它、领悟到了什么？老骥伏枥志在千里，它、又学到了什么？懵懵懂懂的历史就是有着懵懵懂懂的体会…是伤感，还是落泪？懵懂？就是有点懂又有点不懂，没有确切的解释，更没有给你能解释的机会。无声无息的、这个就是“懵懂”…懵懵懂懂的我;懵懵懂懂的诗;还有懵懵懂懂的历史，记忆中的残留还有少许懵懂的憧憬…懵懂，勾勒了一幅无法媲美的风景画。懵懂，这就是一种懵懂…
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800字 初三 记叙文我愿改正粗心这毛病，把粗心大王头衔撤掉。有一种思念叫做望眼欲穿；有一种往事叫做过眼云烟；有一种孤寂叫做度日如年；有一种伤心叫做肝肠寸断。回想自己的所作所为，不禁潸然泪下。在花季雨季中懵懵懂懂的我们，一定要相信自己。与，还在淅淅沥沥的下着。漫步在绵延无尽的街头，少年，在懵懂的花季中，改变自己吧，不要灰心，会成功的！
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700字 初一 记叙文”每当这时，我的心中就会发出一个自豪的声音：我长大了！妈妈经常笑着对我说：“我女儿真是长大了，看来以后也是一个养花的料！帮这盆花浇浇水，替那盆花松松土。没事的时候，我会到这盆花前看看，到那盆花前瞧瞧。望着那一个个脚印，我从天真到懵懂，从懵懂到成熟，我会说：“成长之路不平坦，有阳光，也有乌云；有平坦的大道，也有崎岖的山路
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550字 初二 叙事然而现在的我那样胆怯，认为白云可以嗅出棉花糖的气息，蓝天与大海仿佛只是左手和右手的近邻的我就要消失了，以后，要面临人生的第一次抉择。犹如十字路口，看着别人来也匆匆，去也匆匆，就知道我不应该犹豫不决，徘徊不定了。我必须得努力了。懵懂时候的梦，像迷失的萤火虫。我已过了爱做梦的年龄，我知道我的梦就在这个暑假。下一个天亮，我会与你并肩作战。回头来，我永无憾：看前路，充满阳光。初二:周悦
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500字 初二 记叙文说完便把我背在肩上，我心中暖暖地，闭了眼，脑中全是刚刚老师的身影，及那背给予我的温暖。”“嗯”无力的轻语。我带你去卫生室。在懵懂的日子里，我脆弱，被别人爱护着，让我学会如何去爱护别人。记忆的班车仍在前行，下一站又会到哪？只知道，自己正在这懵懂的日子里成长着。山东滨州邹平县好生街道办事处初级中学初二:刘霞
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500字 高一 记叙文突然之间你变得好残忍啊，我真的好怕！是你，曾经让我认定你是我一辈子的男朋友，又是你打破了我美丽的梦。终于，你跟我说，咱们分手吧！我哭了，又笑了。我说，好啊！那就拜拜啦！那个懵懂的17岁让我快乐，让我怀念，让我难过，让我痛苦！不过，它真的让我学会了好多东西，让我明白了好多东西。如果再给我一次机会，我还是会像现在这样度过我的17岁！让我在今天埋葬我的17岁吧！
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650字 六年级 叙事我明白了一切，我明白了那只老鼠为什么会走得那么慢，因为它可能刚生完小宝宝，可能好几天没吃东西了，可能鼠宝宝也没有吃饭。唉！我此时感到无限的懊悔。我为什么这么残忍，一时的冲动竟毁了一个美满幸福的家庭。也许有人会说：“它们是害虫，这是对它们应有的惩罚。”可是在我看来每一个动物都是有情感的，它们知道什么叫作幸福。我现在只能对远在天堂的鼠宝妈妈说一句：“对不起，希望你原谅无知、懵懂的我吧！”
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550字 六年级 记叙文六年的时光，我们经历了不少，明白了很多，我们突然长大了。我们也有些不舍，不舍六年的同窗校友，不舍悉心教导我们的老师，更不舍哺育了我们六年的母校。回首过往六年，我们即将升入中学，我们永远铭记那些青葱岁月，我们会记住那些陪伴我们走过来的人。漫漫人生，最难忘的是那年的金秋，我们懵懵懂懂走进了这座美丽的校园……指导教师曹锡立 推荐 郭训民
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700字 初中 叙事懵懂中的孩子们。我们该醒醒了…不要再不属于我们的时间里面拥有不属于我们的东西。.懵懂中的孩子们。我们该醒醒了…看看你父母的脸颊。握握他们的手。读读他们的心吧。.懵懂中的孩子们。我们该醒醒了…现在的爱。我们只有亲情是最真的。也是唯一能够天长地久的。.懵懂中的孩子们。我们该醒醒了…拿起你的手机给父母打个电话。.轻轻的说一句“我爱你”。.
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650字 初三 记叙文站在窗台，街道上偶尔出现的几个懵懂少年，也许在你的脑海中浮现出的第一印象就是“青少年”，没错，就是这些染头发，身着异服的所谓花季少年。他们就是把自已美好的青春当作金钱来挥霍的所谓“富裕人”。金钱可以说是取之不尽用之不竭的，可青春呢？稍纵即逝，如流水般一去不复返。那么请那些所谓的花季少年想一想：他们现在享受的可是用自已美好青春换来的一时快乐啊！那么今后你又如何呢？碌碌无为的过一辈子吗？不，你们肯定不是这样想的，那么就请慢慢弯下身去，去拾回那被遗忘在脑后的青春，去把握它，创造它！敞开心扉，拥抱世界，你会发现世界很大很美，以一颗淡泊明志的心灵去感悟青春的真谛，你会发现无数美好尽在眼前。当我们面对青春的时候，请不要让它成为你挥霍的资本，更不要丢弃它，请把握这最宝贵又平凡和青春！初三:刘圣文