滋味作文结尾(10篇)
  • 500字 六年级 状物
    偶尔会怀念往昔的日子,却又在猛然间发现,那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么,而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。两年前,进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。可是这苦的味道,是我制作时吃出来的,而在我不劳而获时却从未尝过。时间可以带走自己的青春,却带不走曾经豆腐的滋味。六年级:浅夏银熙
  • 450字 六年级 状物
    偶尔会怀念往昔的日子,却又在猛然间发现,那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么,而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。两年前,进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。可是这苦的味道,是我制作时吃出来的,而在我不劳而获时却从未尝过。但是稍不注意,就会很苦。时间可以带走自己的青春,却带不走曾经豆腐的滋味
  • 500字 初二 状物
    但是有亲人的关爱和朋友的关心,筑起的就是坚定不移的信念,和他们在一起,有课间的喧闹,有考完试漫步操场的闲适,这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励。时光流逝中,会遗留下许多幸福的剪影。每个人都有属于自己的二十一笔幸福。而对我来说,这生活点点滴滴都是幸福。这种幸福的滋味孕育在每一个清晨,洋溢在每一丝空气中,融化在心里,是甜甜的。幸福本是没有味道的,正因为有了爱,这幸福才成了世界上最美妙的滋味。初二:郑康丽
  • 800字 四年级 状物
    回到家后,我把这件事告诉了家人。他们微笑着点点头,这次考试我没有得到100分,他们不仅没有批评我,反而竖起了“大拇哥”,也说了一句和老师一模一样的话,“你是一个诚实的好孩子!”我尝到了诚实的滋味,啊!如太阳一样温暖,如饼干一样香甜,啊!诚实的滋味多么棒呀!今天得到的比失去的更重要,更有意义,我不仅品尝到了诚实的滋味,同时也懂得了诚实的宝贵意义,这是一件多么令人难忘的事啊!
  • 500字 四年级 状物
    我不由地闭上眼睛,悄悄咽下一口唾沫,春天的滋味是多么耐人寻味。“叽叽——”几声燕子的叫声把我的目光引上了天空。可爱的小燕子一会儿飞上屋顶,一会儿飞过绿油油的麦田,一会儿又飞过池塘,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到了波纹一圈圈地荡漾开。啊,春天来了——春天地枝头上,在花蕊里,在麦田里;春天在人们的心窝里;春天在劳动人民的双手里。指导教师:耿爱红
  • 650字 四年级 状物
    ''我还有一点作业没做,算了..."呃...不能去!不行不行!圈圈啊,中午被冷漠的尴尬场面你难道忘了吗?不对!''我一口答应。"好啊!买了冰淇淋,她又来就我打乒乓球。放学后,圆子似乎知道了我在冷漠她。她再次来到我我的座位,看了看我,我也看了看她。一阵"心电感应''之后,我俩异口同声地说;"被冷漠的滋味真不好受啊!''
  • 800字 四年级 状物
    我们在成长的过程中不要忽略父爱,要时刻感恩父母那深沉的爱。在我们的成长中父亲永远像一座大山,用他伟岸肩膀担起家庭重担,用他那大海般宽广的胸怀为我洗涤心灵!读了《成长的滋味》这本书,使我认识到,在成长的过程中有快乐、也有烦恼、更有那因为无知犯下一生都难以弥补的错误……因为我在成长,所以我们要多读书,让优秀的文学作品时刻滋润、塑造我们尚不成熟的心灵和感情,陪伴我们成长!
  • 450字 二年级 状物
    哭够了,我找了一个地方,挖了一个坑,把小兔子埋了起来,心里空空的,我静静地想着那段美好的时光,眼泪又止不住的往下流……我不禁失声大哭,眼泪像绝了堤的洪水似的。我眼睁睁的看着我的兔子死在他的口下。这不,一看见陌生的兔子,就张开血盆大口像兔子扑了过去,……舅舅家里有一条特别凶猛的的狗,他可是舅舅家忠实的管家。伤心难过……失去宠物的滋味我一辈子不会忘记。
  • 800字 高中 状物
    母亲总喜欢从箱底找出已开始烂的苹果,挖出两个小洞,洗净,把那完好的一半分给父亲和我,自己只嚼着那只一小半。事实上,母亲的爱一半给了父亲,另一半则蕴藏在心底,一点一滴地都给了我。感情的升华或许总要一物质的消融为代价。只有烂在心底的滋味才值得用一生的时间去回味。就像那一次,母亲在大雪中等我回家,纯白一色的天地间,母亲立着,像个雪人。那天的雪花就有一种烂苹果似的甜甜的清香……
  • 1200字以上 六年级 状物
    在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友语文了!是她一直让书香伴我成长,让我明白了许多道理,懂得了许多知识,还让我有了更高的人生追求。如果可以,我多希望我们都能感受到语文,是如此的美丽;故事,是如此的有趣!我会永远记住我们是吃饭长大的,也是读书长大的。在今后的学习中,语文仍是我的挚友,我将执子之手,与子偕老,纵使百般滋味在心头,我心依旧终不改。