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650字 初三 状物从而使它更加亲身认识到世界的这个大课堂，它会让自己的人际关系发展得更好、更牢固、更牢靠。它是那么的执着、坚强，在自然界的风雨危难重重下冲破了蒂固和封锁，磨折不了，它又被顽固的人民压迫不倒。我读过梁秋实写的《鸟》，提起鸟，大家都会觉得很常见，极普遍，不被人重视，可是它有着极强的生命力，是它唱响了生命之歌，而我要高声赞美这种鸟。陕西省武功县南仁乡初级中学初三：张彤
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450字 四年级 状物之后，他们偷偷地将雪球扔进女生的脖子，女生大声尖叫着，男生早已溜得无影无踪了，多数男生玩起来“世纪大战”，你丢我，我丢你，乐此不疲。那声就很文静的在观赏雪景，还会接过一片自己认为可爱的雪花，相互比较。她们在高兴的聊着关于雪的故事，回忆美好的往事啊。一串串顽皮的脚印，一阵阵欢声笑语，合奏了一首雪恋之歌。四年级:妈妈美女作文网专稿 未经允许不得转载
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700字 五年级 状物生命，是我们所有生物都最渴求的了吧？蝉强烈的求胜欲望，再加上求“虫”不如求己的想法，蝉开始挣扎：它剧烈地扭动自己的身体，希望能摆脱螽斯的魔爪，哪怕只有一线生机也行啊！这样的结果，是屠宰者和被屠宰者双双掉下树。螽斯压在蝉身上，毫发未损。它一看这阵势，赶忙又抓牢六只脚爪，思量从哪儿下嘴；蝉可就惨了：先摔了一下，后又被压了一下，腹背受“敌”，已经快要昏过去了。但它努力地清醒过来，试图向前爬。趴在它身上的螽斯被弄了个措手不及，一下子掉了下来。蝉一见，连忙没命飞逃，螽斯穷追不舍，终于，追上了蝉，并吃掉了它。再看那螽斯，拖着饱的溜圆的肚子，爬到一棵树上，奏响了只属于它的黑暗之歌，那歌声分明在说：“哼，到底，谁是强者？”