实践作文结尾(10篇)
  • 700字 六年级 叙事
    合理的实践是成功之路的奠基石;无理的实践虽说是“无知”,但吃一堑,长一智,是无知加上了实践后才有了真理。真理之所以叫真理,因为它能给生活实践带来好处。实践掌握一切。当一个猜想未被证实的时候,人们不能肯定它是好是坏,是真是假,是利是弊。而当它被证实后,一切的猜测都将“化为泡影”——答案成了唯一!好好地实践吧!只有实践才能将你带向未来!
  • 1200字以上 高二 叙事
    总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的第一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。
  • 800字 初二 叙事
    一周的实践一晃而过,却让我从中悟到了很多东西,而这些东西也将让我终身受用。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是纸上谈兵。实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础。初二:廖楚灵
  • 450字 高一 叙事
    如果他没有丰富的实践经验,《红十字》和《血玲珑》何以成为如此经典的著作。为了适应社会实践,大学安排学习实习,从就业来看,知识的综合性运用更是从社会实践中体现出来,一所企业招新人并不是仅仅看你的学历有多高,而是看你的综合实践能力有多强?社会实践对我们每个人来说都特别重要。全能发展,才能顺应新时代的变化,才能做到21世纪的新人才。
  • 800字 高二 叙事
    回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。还是依恋?是庆幸?半个月的社会实践虽然比较辛苦,但是也充满着欢声和笑语。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。打工已经结束了,但社会打工给我带来的巨大影响却远没有结束。高二:小小的触动
  • 550字 六年级 叙事
    我们还练笔了,写了一篇小发明论文呢!不过,我做了就行了,我这个书签实际上也挺实用的,算个“小小发明”吧!我呀,都抬不起头来了。各个都像个“小诺贝尔”。看,苏比努尔的小快艇、谭悦泽的潜望镜、李静云的望近镜、谢紫怡的小桔灯……这次实践活动,让我知道了,做事要经过大脑考虑再决定怎样做。实践活动,我的朋友!老师的评语:再加上交流的部分!优+2005年12月26日
  • 800字 六年级 叙事
    我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护。通过做社会实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理,很多的真理都是通过实践的来的。六年级:无奈
  • 450字 五年级 叙事
    这些事情想起来都脸红。但是事后,我总会发现老师是对的,自己那些缺点在此暴露无遗。这样的事情数不胜数:如画板报时打粉笔仗;有时搞活动还起着反面作用;做事时为了面子,与老师对着干……实践,就是活动。实践中队就是喜爱活动的中队,我在这个中队中,自然也爱活动。我在那一次次活动中,我的心理渐渐成长,能力慢慢发展,一切都无声无息的在提升。我为我在实践中队而感到骄傲、自豪。
  • 1200字以上 初三 叙事
    通过本次社会实践活动,一方面,我锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后我会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
  • 1200字以上 初二 叙事
    !我的暑期绿色实践!没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学的指点,自己的一切事物都得要自己亲自去解决,增强了自己的自信心,从这次“绿色实践”中我深深的体会到没有自己办不到的事,只要自己去做,勤勤恳恳的做事,认认真真的学习,这就是我的暑期绿色实践!因此,自己变的成熟了,少了分脆弱,多了份坚强,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。